干山教案公开课

1、干山红色纪念馆研学教案一、研学背景在德清的中东部，有个充满了历史气息的小城镇一一钟管。2004年，原钟管镇与原干 山镇合并，成立新的钟管镇。2017年，响应乡村振兴战略的号召，开始了以“农商小镇， 公社记忆”为主题，打造“一街、一水、一园、两核心”的小镇格局。历史六个月，小镇的 以新的面貌出现在我们眼前。红色纪念馆作为一个代表性建筑，展现了从抗日战争到改革开放以来的历史文化遗产。二、研学流程参观红色纪念馆一一红色走廊一一八八战略馆三、活动目标了解过去，缅怀过去，珍惜当下四、活动准备我们的纪律研学任务单五、平安要点乘坐大巴车应注意：.上车时，排队依次上车，不拥挤不打闹。.上车后，系好平安带，如平

2、安带太松请举手求助老师。.严禁途中解开平安带、站起来或随意走动。.车上不吃零食，产生的垃圾下车前一律丢到垃圾桶。.下车前检查自己的随身物品，下车时不拥挤不打闹。研学过程中应注意：L统一听从老师安排，严格遵守纪律，时.刻把平安第一放在首位。活动过程中不离队，不 落伍，上洗手间必须向老师请假。.严禁大声喧哗，冲跑，打闹，推拉。.保管好自己的随身物品，不乱扔垃圾，垃圾分类从我做起。.严禁随意触碰展品，注意文明观看。六、研学过程（一）课前准备每人领取一张任务单。一起大声朗读我们的纪律（二）场馆介绍同学们，欢迎大家来到红色记忆馆。整个馆内的学习内容可以分成两块，分别是纸的承载和 物的风雅。纸的承载我们先

3、看墙上的报纸，第一张是解放日报，上面报道了 1945年抗日战争前夕收复了武康德 清两县城。第二张报纸记录了解放战争时期武康被解放。下面在第一个展柜里陈列的就是各 个时期的党章党徽，同学们可以慢慢看一下，有斯大林和毛主席合照的纪念章，当时运动会 的徽章等等。第二个展柜里展示的是新中国第一步宪法，五四宪法的草案。同学们知道我们德清有个五四 村吗?毛主席当时在修订新中国第一部宪法的时候，赴莫干山考察，途径四村，村民为纪念 此事，将村的名字从四村改成了五四村。第三个展柜里展示的是解放战争时期一些干部的日记、笔记，还有系列讲话的翻印本。第四个展柜里展示的是抗战时期的一些物品，比方良民证、保证书。当时我们

4、的群众如果要 去日军管辖区域工作，需要提供这种保证书。第四个展柜上面的是当时日军用的地图，这张地图可以很有利的作为日本侵略中国的罪证。 这张地图上清楚的标注了中国当时的物产分布，军事布防，以及当时重要的将领的照片。可 见日本当时侵略我国的野心。物的风雅前面纸上的文字会说话，接下来我们看到的物品也在讲述着我们的党员干部在不同时间不同 地点忠于人民忠于党。首先我们看到的是毛主席画像，他高2.2米，宽1.75米，曾经是悬挂在浙江省人民大会堂, 后来因为文革时期，画像上只有一只耳朵，是对主席的不尊敬，所以撤换下来了。同学们了解文化大革命吗？文化大革命是由毛泽东同志发动和领导的。他发动这场大革命的出发点

5、是防止资本主义 复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的建设社会主义的道路。但他当时对党和国家的政治 状况的错误估计，已经开展到非常严重的程度。他把所谓被走资派篡夺了的权力夺回来。 接下来我们要见到的是五个不同的场景。场景一场景一主要表达了在钟管的热土上曾有一群党员干部为了民族为了和平为了信仰而战。这里 有他们缴获的日本指挥刀，有新四军的臂章，传统的火药罐，炮台瞄准镜、望远镜等等。墙 上展示的钟管抗战时期比拟重大的一些事情。抗美援朝的展柜里展示的棉服非常薄，可以看出志愿军条件是多么得艰苦。当时钟管镇有 27人赴朝鲜参战。沈祥福率炮兵侦察班摧毁16个重要目标并且无一人死亡，荣获一等功，并被省政府授予

6、人 民功臣光荣称号。4-Z-物乐一场景二里面是一名普通的农村党员家，我们可以看到墙上的喜报，表达了当时的党员积极向 党组织靠拢的渴望。场景三场景三还原的是干山公社街上的一家国营商店。当时购买物品需要各类凭证。这里还有我县 各单位 署名的搪瓷杯、搪瓷脸盆、热水壶等等。还有新市纽扣厂生产的纽扣。场景四场景四是当时公社的办公地点。1958年10月相继成立了钟管公社和干山公社，后来钟管公 社并入了干山公社。在墙上，我们可以看到当时的入党誓词，虽然和现在的不一样，但是入 党的目的和决心是不变的。场景五场景五还原了改革开放初期一户普通的家庭。在自行车、缝纫机、收音机小三件的基础上 又有了电视机、电冰箱等大

7、件。VR体验馆里重现了一个党员入党、抗战、被捕、拷问、最后牺牲的故事。外面墙上的是枕 巾。这边展柜里还有当时美国对我国的医疗药品器械的援助、日本本土的刊物、我们自己的小人O（三）参观红色长廊 阅读宣传标语完成任务单（四）参观八八战略馆八八战略指的是2003年7月，中共浙江省委举行第十一届四次全体（扩大）会议，提出的面 向未来开展的八项举措，即进一步发挥八个方面的优势、推进八个方面的举措。进一步发挥浙江的体制机制优势 进一步发挥浙江的区位优势进一步发挥浙江的块状特色产业优势 进一步发挥浙江的城乡协调开展优势 进一步发挥浙江的生态优势进一步发挥浙江的山海资源优势进一步发挥浙江的环境优势进一步发挥浙江的人