校园欺凌教育活动方案范文4篇

1、校园欺凌教育活动方案范文篇1中站小学校园欺凌平安预警快速反响和联动处置机制为防止校 园欺凌伤害学生事故发生，切实有效降低和控制平安事故的危害，根 据通知精神，结合我校实际情况，特制定校园欺凌事件应急处置实施 预案。一、校园欺凌治理处置领导小组组长：二、校园欺凌治理小组职责：1、通讯联络组（郭建武负责）职责：发生欺凌时，及时通知防 欺凌组组长和临近教师赶赴现场。2、现场防欺凌组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴 现场，对施暴者劝告、强行阻止。3、现场疏散组（冯光杰负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现 场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。4、现场救护组（牛海江负责）职责：对受欺凌

2、学生简单心理健 康咨询。5、接待、安抚、善后组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅 速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中 心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序：1、发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教师立即通知通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝 解教育。（一）严格落实工作责任制。严格落实“属地管理、分级负责”的 工作职责，建立“党政同责、一岗双责、失职追责”的工作机制，把 加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校园欺凌和校 园暴力事件发生的重要保证;强化一把手负总责、分管领导具体抓， 相

3、关人员各负其责，齐抓共管做好预防校园欺凌、暴力工作的工作书 面，并把预防校园欺凌、暴力工作纳入年度工作目标管理，同教学工 作同安排、同部署、同检查、同落实。（二）认真开展法制教育。要开展“法制进校园”活动，紧密联系 学生的思想实际，引导学生明是非、尊重他人、团结友善、不持强凌 弱;让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪 不需要承当任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯;要 培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生 开展科学有效的心理辅导，提高学生心理健康水平，做到珍爱生命； 要密切家校联系，切实加强家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好 行为习惯培养

4、，从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生。（三）扎实进行专题教育。要通过课堂教学、专题讲座、班队会、 主体活动、编发手册等形式开展预防校园欺凌和校园暴力专题教育, 提高学生认识欺凌和暴力行为的严重危害性，自觉遵守校纪校规;要 大力开展教职工特别是班主任的专题培训I,提高教职工有效预防校园 欺凌和校园暴力的责任意识和能力水平，为预防校园欺凌和校园暴力 专题教育提供理论支持。（四）规范学校日常管理。要制定预防校园欺凌和校园暴力工作制 度，并统筹学校平安工作，健全应急处置预案，建立校园欺凌和暴力 早期预警、事中处理和事后干预的机制;各学校要加强师生联系、密 切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状

5、况，对可能发生的 欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制;要严禁学生携带管制 刀具等危险物品进入校园，并加强管控，针对重点学生、重点区域、 重点时段开展防治工作;在节假日、课间休息及放学时段等教学管控 空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度，用制度提 高治学水平，推进依法治校，建设无欺凌和暴力的文明平安校园。（五）联合校园周边治理。要联系协调公安派出所等职能部门做好 校园周边平安防范工作，实现人防、物防、技防在防范校园欺凌和校 园暴力方面的深度融合，及时发现并遏制苗头性、倾向性，具有社会 性欺凌和暴力事件;大力推进校园及周边区域公共平安视频监控系统 的覆盖，实现对青少年违法犯罪活

6、动的预测预警、实时监控、轨迹追 踪及动态管理。三、工作要求（一）高度重视，加强领导。要把校园欺凌和校园暴力集中排查整 治工作摆在近期学校平安工作的重要位置，主要领导要切实负起第一 责任人的职责，专题研究、亲自部署，分管领导要负起抓落实的具体 责任，按照“一岗双责”要求抓实抓细，确保本次专项治理工作有序 开展。（二）精心组织，务求实效。要结合实际，制定具体实施方案，认 真安排、周密部署、细化工作、落实责任，对发现的校园欺凌和暴力 事件线索和苗头性动向要发现一起、核实一起，并开展必要的教育和 惩戒，做到研判准确，处理得当，坚决遏制责任人“看不见” “就这 样”等对校园欺凌和暴力管控失职渎职现象发生

7、，确保本次防校园欺 凌和校园暴力问题专项治理工作全面彻底、扎实开展、取得实效。（三）集中排查，全面整改。要做到边排查、边整改，以查促改、 查改并进。对排查中发现的可能引发校园欺凌和校园暴力苗头性问题, 及时建立工作台账，逐一制定法制教育、思想引导、问题解决为一体 的方案，即要开展思想法制教育，又要注重实际问题解决,切中要害， 抓好落实。2、发现者是教师，立即报告通讯联络组组长，并组织附近人员 一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。3、通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、 应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。4、领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤 害事故应

8、急预案，先到人员先指挥（组长到后由组长）各应急小组按 职责进行现场操作。5、校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害 事故应急处置工作。校园欺凌教育活动方案范文篇2为进一步加强学校对校园欺凌现象的预防工作，根据省、市、区 教育行政部门关于开展校园欺凌专项整治的通知要求和文件精神, 我校制定西华园小学校园欺凌专项治理实施方案，切实维护文明 和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身平安。一、专题教育国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害, 并告知学生如何预防的方法及发生校园欺凌的紧急应对。主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌， 我们该怎么办？”通过电子屏

9、、宣传栏等平台加强宣传和教育。通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育， 让学生了解校园欺凌的危害及后果。召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和 处理的相关政策、措施和方法。二、完善制度及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园 欺凌应急处理；完善明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习行政人员 值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责、“谁 首接谁负责，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做 好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日行政值班

10、或校长汇报， 在当日行政值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧 急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩 大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后 汇报。三、预防应急加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上、中午、下午 放学）、重要场所（操场、校园、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关 记录。催促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。在局部重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头 进行局部更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。加强学校督导人员督导和巡视，对发

11、现的苗头性问题及时上报 学校平安领导小组。催促全校教职人员加强课间管理和巡视，提高巡视频率；同时 要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打 斗及欺凌事件，要求加强与巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒, 并共同教育。向学生公布学校“校园欺凌”救助 。利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育， 明确全体教职员工的职责和要求。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园 欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。四、工作机构校园欺凌治理处置小组组长（负责人）：副组长：成员：办公 ：校园欺凌教

12、育活动方案范文篇3近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手 段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康， 引起了社会高度关注。为持续深入做好我校校园欺凌防治工作，着力 建立健全长效机制，切实保护学生身心健康，我校决定开展校园欺凌 专项治理。经研究，特制订如下方案：一、工作目标通过深入开展校园欺凌专项治理行动，切实加强我校学生思想品 德教育、法治教育和心理健康教育，严肃校规校纪，规范学生行为, 促进学生身心健康开展，建设平安校园、和谐校园。二、组织实施学校成立校园欺凌专项治理领导小组，人员组成如下：组长：XXX副组长：XXX XXX XXX成员：年级组的领导、各

13、处室主任领导小组下设办公室，办公室设在法制办三、工作任务（一）全面排查欺凌事件。对全校学生开展全面梳理排查，与家长 进行深入沟通交流，了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状 况，及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点，对可能发生的欺凌 行为做到早发现、早预防、早控制。（二）及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患点，及时 调查了解原因，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，并举一反 三，及时完善有关规章制度，加强日常管理、压实工作责任、完善工 作流程、细化工作举措、防控化解风险、营造良好气氛，切实防止学 生欺凌事件发生。（三）依法依规严肃处置。学校进一步完善校规校纪，健全教育惩 戒工作

14、机制。对实施欺凌的学生，情节轻微的，学校和家长进行严肃 的批评教育和警示谈话。情节较重的，学校给予纪律处分，并邀请公 安机关参与警示教育或予以训诫。对实施暴力、情节严重、屡教不改 的，将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转入专门学校就读。 涉嫌违法犯罪的，由公安机关、人民法院、人民检察院依法处置。对 遭受欺凌的学生，学校给予相应的心理辅导。（四）规范欺凌报告制度。建立健全学生欺凌报告制度。学校全体 教职工进一步增强责任感，一旦发现学生遭受欺凌，都应主动予以制 止，并及时向学校报告;学校和家长要相互通知，及时进行调查处理。 对情节严重的欺凌事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公 安机关

15、介入处置，配合相关部门依法处理。对舆论高度关注、社会影 响广泛的欺凌事件，要及时报送教育部业务主管部门。报告的主要内容包括事件基本情况（时间、地点、起因、过程、 涉及人员等）和已采取的措施等。报告内容要准确、客观、详实，不 得迟报、谎报、瞒报和漏报。事件情况发生变化后，要及时续报。（五）切实加强教育引导。结合学生身心开展规律和思想状况，加 强新修订的中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预 防未成年人犯罪法等法律宣传解读，深入开展思想道德教育、法治 教育、心理健康教育，引导学生养成良好思想品德和行为习惯。进一步加大家庭教育力度，密切家校沟通交流，引导学生家长掌握科学家庭教育理念，依法落实监

16、护责任。教育引导学生正确使用网 络，自觉抵抗不良网络信息、影视节目、网络游戏等侵蚀影响。（六）健全长效工作机制。进一步健全责任机制，进一步强化预防 机制，制订学校或年（班）级反欺凌公约，建立师生联系、同学互助、 紧急求救制度，积极探索在班级设置学生平安员，发挥法治副校长作 用。进一步完善考评机制。四、工作安排（一）完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施与应 急处置预案。（二）加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，进 行校园矛盾排查和问题学生集中摸排，对管制刀具和其他可能危及校 园平安的物品进行清查，着重加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清 内幕、建档造册，充分利用好心理咨询

17、室开展学生心理健康咨询和疏 导，公布学生救助或校园欺凌治理的 号码，并明确负责人。（三）开展教育。组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的 相关政策、措施和方法等，集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育，邀请法治工作者到校进行专题教育讲座。（四）主题班会。组织学生结合近期全国发生的一些校园欺凌事件, 进行讨论反思。通过主题班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念， 建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流。（五）及时处理。及时发现、调查、处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案 查处。五、工作要求（一）加强组织，周密部署。各相关处室、年级

18、把做好学生欺凌防 治工作作为学生成长成才的底线要求，作为我校教育教学工作的重要 任务，切实予以高度重视，加强组织领导，细化工作方案，明确工作 要求，压实工作责任，确保治理行动取得实效。（二）部门联动，强化协作。各相关处室、年级要明确任务分工, 强化工作职责，完善防治方法，相互助力，积极构建校园欺凌防治体 系，切实形成工作合力。（三）深入宣传，营造气氛。引导媒体加强正面宣传，做好舆情引 导，防止过度渲染细节，保护受害学生隐私，营造良好治理气氛。（四）压实责任，确保落实。高度重视校园平安工作，结合实际, 举一反三。加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。 全体教职工要及时上报平安工作信息，尤其对重大情况和突发性事件 要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 压实责任，确保各项工作落实到位。校园欺凌教育活动方案范文篇4为深刻汲取近期发生的校园欺凌事件教训，认真贯彻落实市教育 局关于印发全市