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文档简介

1、Word - 4 -中班科学：动物眼睛-廖小华老师 中班科学：动物眼睛 活动目标 1、热爱和关怀小动物，喜爱探究大自然的神秘。 2、了解动物眼睛的特点和作用。 3、能用自己的语言说出自己的发觉。 活动预备 幼儿课本、网络图片或图片（课堂所需的动物眼睛图片）。 活动过程 一、谈话导入。 师：我们眼睛有着至关重要的作用，每个人都有一双眼睛，请问小伴侣们动物有没有眼睛呢？ 老师举一两种动物为例，请幼儿说说它们的眼睛长在哪里。 二、开辟视野。 1、自主观看。 请幼儿两两一组阅读课本P1415页，看一看、说一说动物的眼睛。 2、故意观看。 老师通过课件，带领幼儿一起观看动物的眼睛。 鸟类的眼睛比人类的要

2、多一层眼皮，它笼罩在眼睛上，能保持眼睛潮湿，阻止灰尘。 苍蝇头上有一对大大的复眼，里面还有许多用来接受光芒的单眼。 鱼类的眼睛是合不上的，它们连睡觉都是睁着眼睛的。 老鹰的眼神很锋利，在同样的距离下，它的眼力是人类的8倍。 猫在夜里眼力很好，它的眼睛像镜子一样会反射光芒。（像猫这样的动物在晚上眼力很好的还有：猫头鹰） 变色龙的眼睛很擅长变化（变方向），左右眼可以不保持全都。 师：你觉得哪种动物的眼睛最厉害，为什么？ 3、比较分析。 师：动物的眼睛和人的眼睛有什么不一样？（老师引领幼儿举例来说明：例如鱼的眼睛睡觉也是睁着的，人睡觉时眼睛是闭着的） 三、画眼睛。 请幼儿按照活动里面所提到的动物的眼

3、睛，画一对眼睛出来，看看谁的眼睛画得最有神。 共享作品，请幼儿说一说自己画的动物眼睛，并说说它的眼睛的特点。 活动应变 老师寻觅的网络图片或视频要突出眼睛部位，让幼儿能有重点地举行观看。 区角活动 语言区：将幼儿用书里面的动物打印出来放在语言区，请幼儿认一认这些动物，并说说它们眼睛的特点。 活动延长 老师带领幼儿观看幼儿园养殖区里小动物的眼睛，并说说它们有什么特点。 环境创设 主题墙出示区：贴动物眼睛的图片，让幼儿去观看。 家园同步 家长在带幼儿参观动物园的时候，可以刻意让幼儿观看一下动物的眼睛，说说其特点。 随机教导 相关链接 和幼儿一起观察动物世界。了解动物眼睛的作用和特点。 附录：眼睛最多的动物 工蚁600只小眼，蚁后是800900只，而公蚁1200只，家蝇4000只小眼，蠹蛾有110

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