对老师的道歉信

1、第 第 页对老师的道歉信对老师的赔礼信1心爱的老师：很对不起，教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，盼望你能接受这迟来的赔礼。从懂事以来，就知道要敬爱师长，敬爱每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想积极协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很难过，说实话，我们心里也很难受，不想让事情进展成这样子。所以

2、老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您!老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开始踏入学校，似乎上课回答下列问题很轻松，现在不知道怎么了老师，您对我们的盼望，我们清晰那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是沉重，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，绝望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔我深刻地思考，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打快乐结。所以我们

3、下定决心，改过自新，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!*年*月*日对老师的赔礼信2唉，回想偶的求学路，在那些向往和无知的年岁，对老师一个字：爱！在中学的时候，偶遇到的老师：偶鄙视，由于偶们乡下的老师看你不爽就揍你！高中的老师，偶不服气，特别是偶的语文老师，我小时候练的是行书，每次作文他都不给我分分，考试完了还让我重新抄写试卷10遍，然后才让我进教室！后来，偶就不抄写了，说：靠，抄写有个p用啊，我要是写正楷，那么时间不够用啊，考试的时候，唉！后来，偶高三整整一年没有上过他的课，班主任让我写检讨书，偶一个字也没有写，偶和他卯

4、上了！唉，后来99年高考的时候偶的语文只有108分，拿录用通知书的时候，班主任让偶向语文老师赔礼，偶头也不回就走了！到高校了：唉，混！没有什么好说的，老师不讲课，只搞什么讲座和模型课！最让我难忘的是我们的军训教官；他是偶的良师！此致敬礼！致歉人：*20*年*月*日对老师的赔礼信3敬爱的班主任老师：在此，我向您递交我这篇赔礼信。最近一段时间以来，我上课常常不仔细听讲，上课做小动作，严峻地影响了您的教学热忱。这期间，我上课常常会拿桌子上的铅笔、钢笔，水彩笔，铅笔盒等物件玩，有时候我还愣愣地看着窗外，好像在假设有所思什么，其实我根本没有思索什么，只是懒散得发呆了。特别是我在上练习课的时候，我没有仔细

5、地抄写你写在黑板上的习题答案，下课以后还要询问您，给您造成了许多困扰。我知道，我这样上课不仔细听讲的错误是要不得的，任由我继续这样下去会带来比较不良的后果。作为一名同学，我也要有肯定的学习责任心，自己的学习要向父母负责，向老师负责。更何况老师为了教育我们付出了辛勤汗水，我不能这么得辜负您。这次我错了，我决心加以改正。经过一番思索，我想到了一个改正错误的方法，那就是在以后的上课期间，我要留意时刻提示自己仔细学习。在平常，我要留意培育自己的学习爱好，特别是针对您所教的这门语文学科，我要认识到将来我有可能成为一名文学家，到时候全然希望着靠着文学混口饭吃，要是现在我不仔细听讲，今后不就要饿肚子了。因此

6、，无论如何我也要改正我的错误，今后肯定仔细听课，不再惹您生气了。*年*月*日对老师的赔礼信4敬爱的老师：对不起，教我们给你带来了很多艰苦的工作。我知道我写这封赔礼信显得有些姗姗来迟了，但事实上我早已经把它写好了，是拖到了今日才交给您，我盼望您能接受我这个迟来的赔礼。从懂事以来，父母就教育我们尊师重道。尊敬老师，是每个人应当有的尊敬。敬爱老师应当同爱我们的亲人一样，但是我的行为不好，常常违反课堂纪律，导致许多让你不欢乐的状况发生。是我的错，是我调配捣蛋。有时候，我真的很想给您做一个当面的赔礼。或许是青春期的缘故，我们有这种叛逆的性格。说实话，经过这次犯错之后，我们的心情是哀伤的，不盼望事情会变成

7、这样子。因此，我们采纳了书面赔礼的方式，跟老师说一句：我错了，但我真的爱您，盼望您能够谅解我的!最末，我决断向老师宣誓。今后在课堂上肯定遵守课堂纪律，绝对不会再做违反纪律的事了。*年*月*日对老师的赔礼信5心爱的老师：很对不起，教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，盼望你能接受这迟来的赔礼。从懂事以来，就知道要敬爱师长，敬爱每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲。有时候，当然我是说有时候原来很想积极协作

8、老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很难过，说实话，我们心里也很难受，不想让事情进展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开始踏入学校，似乎上课回答下列问题很轻松，现在不知道怎么了老师，您对我们的盼望，我们清晰那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是沉重，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢。可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，绝望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔我深刻地思考，这一切完全是我