2017年高中德育工作计划文献

1、 年高中德育工作计划【第1篇】2017年高中德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实2017年连云港市中小学德育工作要点，针对 我校实际情况，创新开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况 相结合，探索适合学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措， 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 坚持以爱国主义教育为主 线，以强化行为规范养成教育为重点，以“中国梦、港城梦、我的梦” 激励学生，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。继续坚持“以 人为本，德育为先”的育人理念，培养品德高尚、人格健全的时代新 人，力争使我校德育工作上一个新台阶。二、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培

2、训， 提 高班主任老师的理论水平和管理水平。2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用， 在 实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。3、以“推动班会课程化，打造精品班会课”为主题，进一步推 进班会课程化建设。积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本 德育课程。4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评 比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会 课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。本学期学校将开 展“三爱”教育、“节水型学校”等创建活动，以这些活动为契机， 通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途

3、径开展专项活动，同 时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、 团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学 生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育， 办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教育的合力。三、具体活动措施：（一）常规教育常抓不懈1、继续抓好行为规范养成教育。各班利用班会组织学生认真学 习中学生守则、中学生日常行为规范，结合赣马高级中学学生 养成教育内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。 通过 对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、 自我管理的能力。

4、通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用， 让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变 为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良 好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管 理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班教师和学生会 加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化。2、以校园礼仪为重点，继续开展“三爱”教育，“学八礼四仪、 践行社会主义核心价值观”及“中国梦、港城梦、我的梦”征文活动 为主题教育实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、 做文明人活 动。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民 族的美德。

5、3、进一步规范学校升降旗制度，开展内容丰富的爱国主义教育 活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。4、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。通过创建节水型学校，把绿色环保教育与学生的日常行为要求 结合起来，为创造良好的班风校风营造良好的氛围。 课堂中的有机渗 透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深 入到了内心，再转化为自觉的行为。5、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学 生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。 因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制

6、定循 序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。6、做好学生法制教育。认真开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识 知晓率；坚持开展“学法守法”专题宣传教育，组织开展“普法宣传 周”活动，举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动， 引导中小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。积 极发挥法制副校长教育、管理作用。（二）以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神， 积极开展“弘扬和 培育民族精神”活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生 心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。

7、2、利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育 的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片。（三）推进德心融合，助推学生健康成长德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心 理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。1、“以心育德”，提升学校德育实效。以积极心理学理论为引领， 将心理健康教育与德育有效融合，从心理健康教育入手，从德育的价 值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理 健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑， 帮助学生树立正确的人 生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式， 寓德于乐，提高学校德育的实效

8、性。2、“以德养心”，促进学生和谐发展。在德育工作中以学生成长 需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵活运用传统德育方法，也 巧妙借助心理健康教育的方法和技术， 构建以德育为主导，以心理健 康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培养人、 发展人的目的（四）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作 例会，提高班主任队伍整体水平。1、定期召开班主任工作例会，反馈信息，交流经验，逐步推广 好方法、好举措。2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备 课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和 解决学生中出现

9、的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、 新成果。3、注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地， 切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻 教书必先育人，正人必先正已的宗旨。【第2篇】2017年高中德育工作计划一、指导思想：继续以学习落实国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年）和江苏省中长期教育改革和发展规划纲要 （2010 -2020年）为契机，在雨花台区教育局和梅山总校的正确领导下， 以提高教育教学质量为中心，以创建优良班集体和学生良好习惯养成 教育为主导，完善细节，强化行规，锻造队伍，丰富活动。以“两操 一课”和课堂纪律管理为触动点，

10、巩固“三风”建设成果，全面构设特色校园文化。二、工作要点：1、加强德育队伍建设，提高管理服务水平。夯实以班主任为主体的德育管理队伍，提高工作实效。继续通 过专题教育、主题活动，组织班主任进行政治思想工作和班级管理知 识的学习，促使班主任更深刻的认识到其工作的重要价值， 增强其做 好班主任工作的责任感。继续实施优良班集体、优秀班主任、“学生心目中的好老师”的 评比。大力宣传班主任中的典型人物，以舆论导向营造尊重班主任、 重视班主任工作的良好氛围。鼓励更多有能力的教师从事班主任工 作，增强班主任的幸福感。加大各类先进向班主任倾斜的力度，从而 不断提高班主任工作的积极性，提高德育管理质量。主要工作：

11、召开带教会议，做好见习班主任的管理工作和带教 工作；继续做好青年教师参加南京市心理知识培训的相关工作；召开我校第十二届班主任工作交流会，以“班级日常管理技巧”为主题展 开研究和讨论；继续走请进来（教育专家）和走出去相结合之路，多 方提高班主任工作的质量。加强学生干部的管理，培养学生干部的能力，强化模范带头作 用。不定期的对学生会、团、班级干部进行培训，对他们的管理、开 展活动的组织能力进行指导，提高他们的工作能力，从而让学校变成 学生争着展示自己能力的舞台，更让学校的各项工作开展得更加有声 有色，从而丰富学生的业余文化生活。充分发挥学生干部的先锋模范 带头作用，引导其他学生自觉的遵守学校的各项

12、规章制度，自觉地维 护中学生的形象。主要工作：招聘新的学生会工作成员，改选新一届学生会；重 新组建校卫生检查工作小组，每周四或特定时期全面检查督促校园卫 生；重新组织新一届学生会纪检部检查人员， 更加细化日常检查的范 围和力度；组织教师对学生干部的学习和工作进行培训；继续做好新 团员的发展和老团员的管理工作，发扬“一名团员一面旗”的先锋模 范带头作用；做好校内重大活动学生的各项组织和培训工作。2、强化行为规范教育，巩固“三风”建设成果。抓好常规管理，强化细节成效。从行规、礼仪、卫生、生活、学习等方面注重细节管理，尤其是要加强对高一新生的入学教育， 从 校园小事、身边小事抓起。认真贯彻、落实中学

13、生守则、规范、 学生手册，梅山高中学生违规违纪管理条例并以此来规范学生 的日常行为。各年级组、班主任要严格参照并实施梅山高中学生违 规违纪管理条例，明确或重申组织纪律和校内规章制度，对违规的 学生进行批评教育甚至给予适当的惩处； 奖励先进学生，严把学生评 优质量关。主要工作：强化“日常行为规范强化月”（二月、九月）和每月 强化周的管理；通过班会课学习、日常生活等各方面进行细化教育， 各班要制定符合自己班级的班规；特别要做好新生的日常教育和管理 工作；要精心组织好每天的门口执勤、文明休息及两操检查，把它作 为对学生进行日常规范教育的重要阵地； 继续对各班的卫生、文明礼 仪、纪律、两操、文明休息等

14、情况进行量化考核，及时公布成绩，及时小结。认真开好班会和专题教育课，把班会作为学生自我教育的平台， 把专题教育作为提升学生综合素质的阵地。大力倡导自我教育的方 式，改变班会课由班主任唱独角戏的现象， 应根据各班实际把班会课 让位给学生，班主任只起引导作用。每堂班会课的目的、程序、形式 最好能让学生根据自己班的实际而制定，让学生充分发挥自主作用， 自己教育自己，把班会课作为学生自我教育的平台。主要工作：各班在配合学校做好专题教育课的基础上，积极主 动的开展有班级特色的专题教育； 班会课要有计划、有主题和具体实 施方案，参照学校制定好的方案，对照自己班级的实际开展进行。3、健全法制教育机制，建设平

15、安和谐校园。坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强对学生的法纪、法 规教育，强化安全防范工作。坚持安全、法制教育工作的制度化、经 常化和规范化，利用各种形式开设安全讲座，普及安全、法制知识， 提高学生的安全意识。积极开展创建“平安社区、平安学校”的活动, 增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识， 确保学生在校期间的人 身安全，杜绝学生违法犯罪。不断完善各种应急预案，继续组织紧急疏散演习，增强学生的 避险意识和逃生能力。利用各种形式宣传甲流、艾滋病等传染性疾病 的防控知识，建立完善防控传染性疾病学生网络体系和检查报告制 度，建立传染性疾病晨检和消毒制度。主要工作：安全法制教育做到每月不少于一次；

16、节假日、重大活动前要强化安全教育，并有详细的措施、要求和教育记录；定期邀 请法制副校长或校外法制教育相关人员来校宣传法律知识；继续做好广播、网络、主题班会、黑板报、校刊和橱窗的法制主题（交通、交 友、饮食）宣传教育工作。4、加强心理健康教育，促进学生健康成长。注重教育氛围，创设文化情境。充分利用好学校心理咨询室， 开展心理健康教育，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的耐挫 能力和适应社会的能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值 观。各项活动将继续本着“丰富文化、提高素质、促进成长”的主题， 让学生能够充分感受到校园的文化和竞争氛围， 积极参与、放松身心、 愉悦学习。深入抓好爱国主义教育

17、系列活动，对学生进行“五爱”教育。 通过丰富多彩的各项活动，提高德育工作的实效。针对国内外的重大 事件，及时宣传和教育，引导学生观察、分析、讨论并参与社会，从 而更有力地抓好爱国主义和传统美德教育。 各项活动要充分发挥学生 的自主管理，让学生来组织和编排活动的开展。主要工作：上学期将在期中考试前，期末考试前集中对学生特 别是毕业班学生开展心理指导系列活动； 下学期将把集体引导和个别 辅导结合起来，切实推进我校心理健康教育的实效性； 继续做好我校 心理咨询辅导教师队伍的建设和学生辅导工作；继续做好运动会、演 讲比赛、小跳蚤市场、拔河比赛、元旦联欢会、社会实践、夏令营等 工作；做好周一升国旗、唱国

18、歌、国旗下演讲等活动；充分利用教师节、国庆节、中秋节、元旦、一二九、南京大屠杀、五四、清明节、 端午节等重大节日或重要纪念日，加强爱国主义教育和传统文化教 育。5、完善德育课程设计，培养学生综合素质。总结教育经验，形成德育特色。思想教育以业余党校、老少结 对为主导，不断细化强化爱国主义、集体主义教育。丰富党校课程内 容，活跃老少结对子的活动形式，培养党性修养，常化积极分子的义 务活动，量化学习总结和感受。加强能力训练，培养综合素质。严格执行上海市中学生综合素 质评价体系的相关规定，社会实践系统化（学农；夏令营；军训；志 愿者服务），各类比赛规律化（羽毛球赛、运动会、拔河比赛等）。大 力加强“诚

19、信”教育，继续开展“创建诚信校园、培育诚信师生”的 活动，倡导建立师生间和同学间的尊重、理解、包容的人际关系，营 造和谐宽松的学习环境。加大推行文明言行的力度，提倡做有涵养的 教师，懂礼貌的学生。实践德育三年规划，完善德育课程的全面设计，形成梅高德育 特色。德育教育计划将包括“思想品行”和“学习动力”教育： “思 想品行”教育在三个年级各有侧重，高一侧重于行为习惯养成和适应 高中生活的教育；高二侧重于尊重和诚信教育；高三侧重于社会责任 感和“三观”教育。主要工作：继续做好新一届业余党校的教学和管理工作，做好 老少结对工作，鼓励学生积极向党组织靠拢；社会实践继续以学农为 载体，多方提高学生的动手和参与能力；志愿者服务本着安全高效的 原则，严格按照上海市高中生综合素质评价体系的相关规定来执行； 继续推行“首见负责制度”，倡导人人是德育工作者，参与和谐校园 建设，杜绝一切违背校园和谐的事件出现； 编撰我校德育课程和相关 内容的校本教材；做好优美教室环境的学期定期评比工作。三、工作安排月重点工作：九月：新生入学教育；行规礼仪卫生强化；“尊师重教”活动； 学生暑期“读书节”活动评比总结；暑期志愿者服务活动总结；“防近周”和“爱牙日”的宣传教育工作；学生会招收新成员并改选；团 组织活动；高二