优秀的美文欣赏：好老师就是让教育的信条落地-赞美老师的美文欣赏

1、Word - 4 -优秀的美文欣赏：好老师就是让教育的信条落地:赞美老师的美文欣赏 ：一个好的老师应当如何做呢?下面大家一起来观赏一下好老师就是让教育的信条落地这篇文章，盼望大家喜爱! 好老师就是让教育的信条落地看完李玉贵老师的课后，又听了一段她的讲座。就是拉家常的和老师们谈天，暖和又落地。摘录了一些语句，跟大家共享。多读几遍，挺有意思的。假如有人问我，专业要怎么累积，你的同学就是你教学专业的老师。同学的会和不会，都值得思索。同学被卡住了，只要你去想一想，同学的不会、不能、不想、不要是为什么，你可以怎么关心他，可以怎么一点一点转变自己的课堂。我们的每一节课，每一次学习，其实就是回到自己的课堂解

2、决自己的问题。我的教学阅历只有一点：不要忽视课堂的学习。只要你情愿静下来听小孩的不会，看小孩的不会，去察觉他的不喜爱，你就可以看出同学天生的差距，让那些看起来很难融合的课堂变得融合起来。接着我要说的是，上班肯定要快乐。所以我们要把职业当专业，一把职业当专业，同学全部跟你的斗争，都变成了专业成长的机会。要不然我们怎么活下去呢?我们肯定要让自己先欢乐。我们都得先让自己快乐、欢乐。先成为一个自如快乐的人。现在我到内地最需要谈的，是还原课堂的样貌。课堂本该长怎样?小孩在课堂应当怎样自如的生活?我们说小孩在课堂的最中间。当我们始终强调，表示我们始终没有让这件事实现。孩子肯定有共性。每个小孩都不同，所以让

3、全部孩子互学，这是很重要的。一堂课要怎么设计?课堂是要设计?还是把课学完?我们教的是语文，语文的边界在哪里?我的课堂是不是符合学科的规律，教学的规律?还原真实的课堂，越关键，越是小事。教室是不是暖和、公正，这是每一个老师都可以做的。每一个课堂的老师假如做了蓝色的这些字，很快就可以连接。同学跟同学之间彼此相助相爱。老师太忙了，只有让每一个小孩相互关怀，让每个小孩变成老师。互为其他人的同伴，这是特别重要的事情。假如这个班的小孩，只在意跟老师说话，没有倾听同学的说话，这个班级学习的方式就还有问题。当然我们会不自觉的鼓舞那些跟我们对话的小孩儿，但是我们必需把这样的倾听力量放到小组里头。倾听很重要，倾听

4、就是成就别人，也是成就自己。由于听他的想法，我在比对，我在关联，我在丰富别人，提升自己。佐藤学的学习共同体，不是新的名词。我们必需厘清自己(内地的老师)有什么，我们不能始终向外追求，不断否定自己。大块的在教科书里都知道了，微小的，是要每个老师去落实的。给一个命题，一个指令，老师是指令的发出者，也是信息的搜集者。老师在说的同时，更细腻的听，孩子的脸部表情，眉宇之间的信息。他让我们更细腻的落实每一个同学更真实的存在。让他们知道，没有一个人是孤独的。我们每天要训练、教育、要求、指导我们的小孩儿。假如小组的同学不会，那么就要做什么来关心他。在课堂里，老师最有意义的存在是：我在这里，我全部的一切都是为你。孩子听了一百遍还不会，也可以轻松地问老师，我还是情愿帮忙他。在课堂上学习的不仅仅是竞争，我们首先要学的是好好生存，让孩子明白他的困难有被看到，生存要先于竞争，先于学习。一个好的老师，要有课堂的敏感性。好的老师要努力