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文档简介

1、Word - 5 -大班健康牙齿上的黑洞洞-谢心怡老师 大班健康牙齿上的黑洞洞 活动的思量： 在举行小主题是“爱牙周”时，我发觉孩子的爱好很高涨，但是真正能做到的孩子又不多，所以我们利用一些收集活动和一些体悟活动让孩子来庇护自己的牙齿，其中我生成了一次活动“牙齿上的黑洞洞“这个活动主要是让孩子体悟的，并利用试验让孩子知道生活中我们不注重的小细节也会对我们造成损害的。让孩子在内容中了解照成蛀牙的因素和怎样去爱惜我们牙齿的，并能养成爱惜牙齿的好孩子。 活动名称：牙齿上的黑洞洞 活动目标： 1、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问，把握正确的刷牙办法。 2.教导幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷

2、牙的良好卫生习惯。 活动预备： 牙刷一个，每人一块饼干、一面小镜子 、鸡蛋壳、醋 三、活动预设过程： 情景沟通，引出牙齿课题。 1、明明，你能告知小伴侣昨天你干什么去了吗？（我去补牙了，我的牙上有个洞，很疼！） 2、小伴侣绝对想知道明明的牙齿是怎么坏的，那么就先来看个试验吧！ 二、做试验 （展示醋里浸过的蛋壳和清水浸过的蛋壳） 引领幼儿观看研究： 1.这两种蛋壳有何不同？（清水泡的蛋壳没什么变化，醋泡的蛋壳变黑、变软，手一拿就烂了） 2.醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了） 三、找龋齿 1.蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿有没有变黑

3、或坏掉的？ 2.变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。 3.观看龋齿。（长有龋齿的幼儿） 四、组织幼儿研究龋齿形成的缘由。 1.发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观看牙齿上有什么？ 2.回答问题；牙缝里多了什么？ （饼干） 3.讲解：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时光久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它“蛀牙”、“虫牙”。 五、预防龋齿，庇护牙齿。 1.展示刷牙办法图解与牙刷，讲解正确的刷牙办法，教导幼儿养成早晚刷牙的习惯。 活动后的反思： 1、孩子们的前期阅历比较丰盛，所以在沟通的时候能说到重点问题，孩子的语言表述还是很流畅的。 2、做试验的时候孩子很感爱好，他们很迫不及待的想知道结果，但是过程的等待是漫长的，所以请孩子研究会发生什么结果，有想象的成分。孩子对于试验的结果很奇怪，但是体悟的时候孩子已经知道

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