【计划33】教师信息技术能力提升工程2

1、教师信息技术能力提升工程2.0美术研修计划指导思想加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培展工作。研修目标及具体措施1.倡导“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。2.加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。3.加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。5.组织好学生开展

2、画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平。6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及计划1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和研究。2.中国书法全集、儿童美术教育、小学美术教学等。3.针对自己的学科去学习。定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。一张书法作品。教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。推进，教学内容的不断拓展，开展美术教学创新，面

3、向全体学生，以的形成，促进他们全面发展已成为美术研修工作中的中心内容与目标。一、工作目标：1、以研促教，立足课堂，注重实效，提高学习兴趣2、多途径实现工作内容和形式上的创新。3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。二、工作措施：1、与时俱进，更新教学观念近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。知识更新，定期进行教学经验交流，教师之间相互听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活实际经验以及现代社会、科技发展和联系，注重学生的学习兴趣，使学生乐于接受、容易掌握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究教师教和学

4、生学的新思路，摸索出一种适合学生主体性发展的教学模式。2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容在美术课程资源的开发与利用的实践中，把课程的扩展紧密地结合，紧密联系，因地制宜扩展新的课程资源，补充一些学生愿意学，教师擅长且材料经济充足的学习内容。3、努力探索新的教学模式在轻松快乐中体验到感悟学习的益处，养成综合学习的好习惯。4、同伴互助系，建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。5、总结反思结合创新目标，对自己行为进行思考、审视、分析。并根据学校题，制定对策。对找出问题，进行再研究，为开展下一步的校本研究行动提供参考。新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进修