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文档简介

1、Word - 3 -大班科学活动：溶解-许心乔老师 大班科学活动：溶解 活动目标： 1、知道水的色彩、了解溶解的现象，并知道有的物质能溶解与水。 2、情愿乐观的参与试验，对探究感爱好。 活动预备： 盐、味精、糖、面粉、白醋少许、小石头、黄沙、黄豆若干、杯子每人一个，筷子每人一个 活动过程： 导入：听声音猜水 老师：我的盒子里有个东西，请你们听一听它是谁？（老师用手摇一摇，让孩子听到水声） 老师小结：对呀！我们的水能发出*的声音（按照幼儿描述），今日童教师要带你们一起发觉水的另外一个本事，它能把一些东西变得看不见。 一、观看水的色彩 “在杯子中舀上水，观看水的色彩，水是什么色彩的？” 比较白纸与

2、玻璃的色彩的区分，了解水是透亮的，丰盛词语：透亮。 二、演示溶解 1、在白醋、味精、盐、糖、面粉中选择一样放在你的杯子中，用筷子举行搅拌，看看会有什么结果？ 2、白醋、味精、盐、糖、面粉还看得见吗？ 3、老师试验：将黄豆、黄沙、小石头分离放入水中，看看他们有没有不见了？ 老师小结：有的东西能溶解在水里，有的东西则不能溶解在水里。能溶解在水里的东西你就看不到它了，不能溶解在水里的东西，我们用眼睛还可以找到。 丰盛词语：溶解、搅拌。 三、观看溶解后的色彩 1、“味精、盐、糖、粉溶解在水中后，水变成了什么色彩？” 2、请幼儿操作味精、盐、糖、白醋和面粉、抹茶粉等放进水中的色彩，举行比较。 3、老师展示被溶解的糖水、味精水、盐水和白醋水，你能找出杯子里住的是谁吗？ 老师：味精、盐、糖河白醋放入水中溶解后水照旧是透亮的，我们眼睛是看不出来的，但是我们可以用鼻子闻一闻或者嘴巴去尝一尝，来辨别它们是什么。而有的东西像面粉、抹茶粉等放入水中，水就变成了它们的色彩。

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