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文档简介

1、Word - 3 -大班美术活动教案森林城市含反思 活动目标： 1、利用联想，表现城市中的高层建造、立交桥等形象。2、发挥想象，大胆画出不同外形的汽车。3、对绘画活动感爱好。4、会用它们大胆地举行艺术表现与制造，喜爱装点。5、按照颜色举行大胆合理的想象。活动预备：1、范画。2、大铅画纸三纸、油画棒、水粉颜料、小纸若干张、剪刀，固体胶。3、已听过童话故事野猫的城市。活动过程：(一)知作画方式，产生作画爱好。1、 你们还记得野猫的城市这个童话故事吗?一群小伴侣坐着旅游车从城市来到森林旅游，小伴侣们怎样向小动物们比划，来介绍城市呢?2、 在充分研究后，老师展示范画，引领幼儿按照有动物可以看到的东西举

2、行比划，介绍城市。老师引领幼儿大胆想象和联想，如花藤想象成公路、立交桥，将白云想象成屋顶、电脑、汽车等，将蘑菇想象成游乐场的设施。3、 老师提出绘画要求：把小伴侣分成三组，每组的一部分幼儿画铅画纸上大的城市建造，如：立交桥，高楼大厦等，大家支配好各自要画的内容，在树，花、草、云等想象上添画，表象城市里的东西，还有一部分幼儿在小的白纸上画各种汽车、人、花草、红绿灯等。(二)分组举行集体创作森林城市。1、分工作画，老师巡回指导，立交桥、大厦，可请能力强点的幼儿勾勒好轮廓，其他幼儿涂色。2、画好汽车、花草等装点物的幼儿，将作品剪下来帖在自己组的大铅画纸上。(三)观赏评选。1、幼儿将作品放在展览区，每

3、组幼儿选一名为代表介绍自己组幼儿的作品。幼儿边观赏边评选出好的作品活动反思：今日的主题活动目标是让幼儿感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现出来，在活动举行时我还强调了这一点，并示范了近大远小及遮挡的画法，目的是要让幼儿在作画时将近大远小的形象表现得清楚、透彻一点。可是当幼儿将画好的小树林作品交给我时，我为难了，为什么远大近小的形象一点也没有表现出来呢？ 我大致看了一下，幼儿交上的画画出的树木位置不管是在前面还是在后面都是一样大的，有些甚至是前面小，后面反而画得很大，一点距离感和空间感也表现不出来，画面比例分配得很不协调和匀称。画面虽然体现了小树林的主题，但是却没有达到整体树林远大近小的状态。我困窘，莫非是我示范得不够明确吗？还是我的示范没有作用呢？ 有一次，站在阳台上往远处瞭望，忽然联想到了那次的美工活动，我恍然大悟。假如当初让幼儿站在三楼走廊上往远处瞭望，用眼力角度亲眼感触树木或建造物远小近大的概念时和比例的话，或许幼儿在作画时手法和体现性就会明显一点了。由于当初自已只是纯粹地在黑板和范画上让幼儿了解这种空间的概念，似乎有点太勉强了。看来，教学活动在设计和角度位置上的作用也是不行小视的。老师有时候在活动设计的绽开之前应当考虑得越发地细致一点，那样完成的作品才有可能是到位的。 城市也叫城市聚落，普通包括了住所区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的

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