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文档简介

1、Word - 3 -大班科学：有用的橘子皮-许甜甜老师 大班科学：实用的橘子皮 设计意图： 随着“实用的植物”的主题活动的开展，我们发觉，大班幼儿对周围各种事物、现象的爱好和探索欲望显然增加，为了让他们感知橘子皮的用处，本活动设计注意从幼儿的实际生活阅历动身，对橘子皮的用处举行深化地讨论，为幼儿提供丰盛的材料，让每个孩子都有机会利用多种方式举行探究、参加、试试。活动过程中，老师一改传统的师生关系和传授方式，在新纲要精神的指导下，将老师的身份躲藏起来，始终以“激趣、启思、导疑”的伙伴身份支持、鼓舞幼儿大胆操作，引领幼儿不断地在活动中感触橘子皮给我们带来的便利和乐趣，让孩子们在嬉戏互动中体悟发觉、

2、胜利的乐趣。 二、活动内容和要求： 1、了解桔子皮在生活中的多种功用。 2、初步试试通过表格举行容易的统计。 三、活动过程： 1、多用的桔子皮 师：教师给你们猜个谜语好不好？ 幼：好 师：谜面：小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子，你们猜猜这是什么呀？（提示： 它是一种我们常常吃的水果） 幼：桔子 师：那教师再给你们猜一个：脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜爱，这又是什么呀？ 幼：桔子 师：对了！那你们说说桔子是怎么样的呀？ 幼：圆圆的、黄色彩的 师：刚才我们说了桔子的皮是毛毛糙糙的，那这毛毛糙糙的皮有没有什么作用呢？ 幼：有 师：那今日我们就来说说桔子皮到底有什么作用，展示表格桔子皮的用途 2、通过表格举行统计 师：请小伴侣来合计一下在玩方面，桔子皮有几种用途？ 幼：回答 师：请小伴侣来合计一下在吃方面，桔子皮有几种用途？ 3、玩桔子皮 师：刚才我们小伴侣发觉了本来桔子皮还有那么多的有趣的地方，那接下来我就请们就一起去玩一玩桔子

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