2022小学“秀出我的风采”元旦活动方案

1、第4页共4页2022小学“秀出我的风采”元旦活动方案一、活动目的元旦期间，为了进一步营造“情溢校园?智享人生”的节日氛围，为学生提供展现自我的舞台，让学生积极参与并发挥个性特长，充分展示我校情智教育成果，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，学校决定组织开展“秀出我的风采”评选表彰活动。二、活动主题：全面发展风采飞扬三、活动内容：1.歌舞类：独唱、舞蹈；2.语言类：诗朗诵、讲故事；3.器乐类：器乐独奏；4.书画类：硬笔书法、儿童画；5.生活技能制作类：穿、叠校服(包括系红领巾、穿鞋、系鞋带)，剪纸。四、活动形式：本着自愿参加的原则，各班学生自主申报，自行填写_市_小学“秀出

2、我的风采”个人申报表，自选最突出的一项技能在班级内进行展示或表演。五、评选办法：1.班主任、辅导员(护导员)根据申报情况，以班级为单位，自行组织评选即可。必要时可酌情邀请级部主任、各专业课教师、活动领导小组成员参加现场选拔。2.各班根据学生申报情况，从五类(歌舞类、语言类、器乐类、书画类、生活技能制作类)选拔评选出男、女生各一名，最后将各班评选出的五类男、女各_名“情智风采少年”名单上报教务处。3.班主任填写_市_小学“秀出我的风采”主题活动方案，回顾和记录整个评选过程。六、活动时间(_月_日_日)：_月_日_月_日班级组织发动阶段；_月_日_月_日班级展示评选阶段；_月_日下午各班将活动照片

3、、学生个人申报表和班级主题活动方案表等相关评选资料上交教务处或上传教务处电子邮箱；_月_日上午，利用周一升旗仪式时间，为获奖的_名“情智风采少年”进行全校统一表彰。七、具体措施及要求：1.各班制定“秀出我的风采”主题活动方案。活动结束后，写出活动总结，上传教务处电子邮箱。2.各班要大力宣传发动本次活动，积极动员学生踊跃参加，但不得强迫学生参加本次活动。3.根据学生个人申报情况，各班进行公开、公平、公正评选，真正评选出代表本班级各类别最优秀的学生，不得未经评选直接指定，要在班级内对各类别选拔出的“情智风采少年”进行公示。4.充分锻炼和提高学生自我管理与展示的能力，为学生搭建个性发展的舞台，但不得

4、额外加重家长们的负担。附：市_小学“秀出我的风采”个人申报表_市_小学“秀出我的风采”个人申报表2022小学“秀出我的风采”元旦活动方案（二）为了让孩子们更好地了解校园周边环境，同时在大自然中感受经典古诗文的魅力，我校将组织全体学生参加社会实践活动。为确保这次活动能平安、顺利、有效地开展，现将有关事项安排如下：一、活动组织：1、总负责：_【_(一、二年级)；_(三、四年级)；_(五、六年级)】2、各班负责老师安排：班级班主任语文老师带队老师拍摄二、活动地点：_人家小区外围备注：如活动当天下雨，活动地点则改为各班教室，上午第四节照常上课，活动提前至1:00起，请负责老师及时到位。三、活动时间(已

5、修改):1、_月_日(周五)提前至第四节课用餐(11:00起：一至三年级用餐；11:10起：四至六年级用餐)2、11:50学校天井集中。3、12:00按班级秩序出发，徒步至活动地点。注：一至三年级出校门后统一向西(校门往右)走；四至六年级出校门后统一向东(校门往左)走。4、13:40开始返校，到校后告知门卫返校情况，之后各班集中教育，14:00左右放学。四、活动要求及准备事项：1、注意学生形象，佩戴好红领巾、校徽、穿好校服。2、所带食品及茶水不宜太多，并自备垃圾袋、餐巾纸和桌布。3、各班由班主任、带队老师全面负责管理学生以及安全、礼仪、卫生等方面的教育。4、各班自主选择合适的场地。(场地要求：在确保安全的情况下，能容纳本班学生开展活动即可，可由家住小区的学生介绍、推荐。)5、确定场地后，各班开展主题班队活动：一年级自定主题，二至六年级以“经典诵读”为主题，结束后将班队活动方案整理成文，并于活动后上交至德育处，参与评选。注：不允许带剪刀、小刀等危险用品，不带MP3、MP4、手机等贵重娱乐用品。五、活动注意事项：1、过路口时井然有序，不在路边打闹，不做危险动作，不允许私自登高、下水等。2、注意饮水和饮食卫生。3、文明有礼，不大声