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文档简介

1、第11页共11页2022小朋友元宵节活动策划方案一、活动准备1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。二、活动过程开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋

2、友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。

3、呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)三、幼儿展示自己的作品现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)四、煮元宵、吃元宵小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。五、教师总结今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元

4、宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!_小朋友元宵节活动策划2一、指导思想:元宵节是我国传统的重要节日之一,民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、目标:1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动,体验集体过节的快乐。2、知道元宵节是中国人的传统节日之一

5、,感受节日的欢快气氛。三、活动准备:1、搓圆子的材料。2、大盘子、一次性小碗、汤匙3、幼儿与家长自制元宵灯一盏4、猜灯谜谜面,悬挂操场5、每班准备十个谜语贴在花灯上6、发出邀请,家长参与四、活动安排:时间:_年_月_日下午地点:各班教室、大操场五、活动流程:1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场)2、各班教室做元宵。(1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。(2)幼儿与家长共同制作元宵。(3)品尝元宵,感受劳动带来的快乐。3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)4、活动结束。_小朋友元宵节活动策划3一、活动时间:_月_日上午二、活动地点:各班级、硬地面操场、幼儿园绿色地带三、活动准备:每个孩子人手一个用利

6、是封完成的彩灯(小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成)四、活动流程:(一)开展元宵节节日教育(上午第一节课)(二)全园孩子共庆元宵(带上彩灯在硬地面操场进行)1、教师节目开门红2、全园节日教育3、师生彩灯舞律动4、糖果派送(三)用利是封作品装饰校园(根据级部区域进行)_小朋友元宵节活动策划4一、活动目标1、积极参与交流、讨论等活动,共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动充满期待,共同营造节日氛围。3、具有分工合作意识,知道通过大家的努力完成任务。二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板。三、活动过程1、欣赏照片展板,激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。指导语:这些

7、照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的?今年的元宵节,大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。2、设计“闹元宵准备工作表”,分配任务,各组根据自己的任务进行讨论。(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报(2)自由分组,分配任务。(3)各组围绕自己的任务展开讨论。布置环境需要哪些材料?布置些什么准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会海报上要有哪些内容3、集体交流小组意见,互相补充,共同完善方案。延伸活动:幼儿分头行动,合作完成闹元宵的准备任务。四、活动结束1、评价2、总结_小朋友元宵节活

8、动策划5目标:1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备:1.长方形色纸,长纸条。2.蜡笔,剪刀,浆糊。过程:1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问:a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)c、灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。#教师出示灯笼的范例。看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想

9、自己做一个小灯笼呢?#展示制作步骤。#交代要求,幼儿操作,教师指导。1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。2022小朋友元宵节活动策划方案(二)为了及时,高效、妥善地处置发生在学校内的_事件,维护学校正常的教学秩序,保护校园安全和学校师生员工的生命财产安全,根据区教育局的安排,制定本预案。一、工作原则1、高度重视,预防为主。_是学校安全工作的重中之重,要高度重视,充分发挥

10、职能作用,切实加强情报信息工作,获取一切可能导致_事件的线索和苗头,及时介入,及早工作,尽最大努力把问题解决在萌芽状态,坚决避免和防止_事件的发生。2、以人为本,科学高效。把保障全校师生员工的生命财产安全作为应急点和落脚点,充分发挥人的主观能动性,依靠各级领导、专家和学校师生员工的力量,建立科学、高效的应急工作机制,提高科学指挥能力和应急工作水平,不断提高完善救助手段,最大限度地减少_事件造成的人员伤亡和危害。3、依法规范,果断处置。_应急处置工作要严格按照有关法律、法规的规定,依法果断处置,严防事态进一步扩大,最大限度地减少_事件造成的损失和危害。二、预案适用范围本预案适用于境内外_或_在学

11、校内实施_事件,给校园安全和学校师生员工的生命财产安全造成较大危害的_事件。主要包括:(1)、对学校办公楼、教学楼、机房等要害部位实施爆炸、纵火、破坏电网的;(2)、对学校_活动和外出活动实施_的;(3)、劫持车辆、绑架师生、威胁人质安全的;(4)、在学校食堂、水房等饮食场所投毒造成_食品中毒的;(5)袭击各类考试安全的;(6)其他大规模_事件。三、应急处置_及工作职责成立学校_应急处置工作领导小组,下设_个具体工作组,在领导小组统一_安排下开展工作,并分别明确工作职责和任务。(一)、成立良山学校棕榈湾校区_应急处理领导小组。1、领导小组成员组长:_电话_副组长:_电话:_成员:_各年级组组长

12、_2、领导小组负责_实施校园突发_事件的应急处置工作,加强有关部门、人员之间的沟通与协作,决定应急处置工作中的决策和措施,确保突发校园_事件处置工作及时、有序、高效。(二)工作小组职责及任务分工(三)1、报警组组长:_成员:各班班主任工作职责:负责报警和通信联络,迅速向有关部门报告案情。2、防暴组组长:_成员:_工作职责:负责与罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并设法抓获_。3、救护组组长:_成员:_工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作。避免和减少师生的人身损失。4、疏导组组长:_成员:_工作职责:负责顺畅通道,疏散师生,维护秩序,安置、安抚师生。5、后勤保障组组长:_成员:食堂员工工作职责。负

13、责及时调度、采购、运输,为应急处置工作提供必在的物资保障。负责安排好受害师生事件处理期间的生活。6、事件调查及善后工作组组长:_组员:各中层工作职责。负责进行事件调查,认真分析事发原因,明确相关责任,为及时有效处理事件提供准确依据;做好沟通联系,及时反馈情况,妥善处理善后事宜。四、_应急措施1、_入校袭扰师生事件处理办法。学校发生_闯入校园袭扰师生事件,立即启动预案,第一时间向110指挥中心、镇教育管理组及镇卫生院,并迅速_师生转移,等待救援。2、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置),立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速_学校师生

14、紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。3、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后,迅速_人员进行救援,并立即向公安等部门和上级报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。五、应急事件处置程序:1、及时上报。一旦掌握_事件征兆或发生_事件时,办公室应立即向110报警,并向教育局_领导小组汇报相关情况。学校_小组积极作好反恐部署,根据上级指示应急处置反恐事件。2、学校在遭受_的初期阶段,如因各种原因使得相关信息无法及时上报并未取得上级指示,可依据首先确保人身安全,其次确保校园安全,再次确保教育教学和生活秩序运行的原则进行自主处理,力争将损失和影响降到最小。3、应急处置工作结束后,各处室应积极作好善后处理工作,保证教学秩序稳定,保证师生员工情绪稳定。办公室积极作好上报工作,并适时修改完善工作预案。六、预警预防措施1、分析可能引发事件的原因,由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校_事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施(1)加强对

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