2022年中学教师专业知识考试活动方案

1、第4页共4页2022年中学教师专业知识考试活动方案一、组织机构：主考：_监考：_考务：_(安排)_(试卷分发)_(司铃)_(试卷扫描)_(试场管理)二、参加考试教师：_周岁(_年_月_日以后出生，包括_月_日)以下在职高考科目任课教师，名单见附件1。三、考试时间：_月_日(星期六)四、考试地点：高三年级教学楼，具体考场安排见附件2。五、考试内容：按课程标准和现行教材内容确定考试内容，重点考查教师对学科专业知识的理解、掌握情况。难度与高考难度相当。六、工作人员注意事项：工作人员提前30分钟到考试办公室(高三年级组办公室)，严格执行考试程序，如实记录考试情况，保证考试正常进行。七、参加考试教师注意

2、事项：1、应提前10分钟进入考场，只准带中性笔、钢笔和必要的作图工具，其它任何物品(如无线通信工具、电子存储记忆录放设备、背包手包等)不准带入试场。2、对号入座，在试卷规定位置填写姓名、科目、考号。3、开考15分钟后，不得进入考场；考试结束前30钟，方可交卷离场。4、在试卷规定区域答题，不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答卷上做任何标记，否则以无效试卷对待。5、考场必须保持安静，不准吸烟、喧哗，不准交头接耳、左顾右盼。6、参加考试教师如不遵守考试纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，成绩作废，实行“师德一票否决”，自处罚之日起一年内不得参加职称评定、职务晋升、评优树模等。2022

3、年中学教师专业知识考试活动方案（二）为了全面掌握我校教师的教育教学、教科研情况，工作实绩和业务发展潜能，为广大教师的晋升、选拔和使用以及确定各个时期师资队伍建设的内容、重点提供客观依据，促进师资管理的科学化、制度化，从而调动教师的工作积极性，全面提高教学质量，我校决定建立教师业务档案，具体建档方案如下：一、收档内容(一)教师基本情况(二)有关教学方面的情况1教师完成教学工作量的情况(包括学生成绩)；2教师的教学计划和学期小结；3学生对教师教学情况反映；4教师教学评估材料；学校以定期与不定期相结合的方式对教师教学纪律、教学态度、教学质量与效果、教书育人等方面的情况进行评估，将教学评估材料存入教师

4、的业务档案。5教师公开课教案及说课、评课资料等(三)有关教育教学研究方面的情况1教育教学研究成果：各教师每年在全国各类报纸杂志(含在校级刊物)上发表的有关教育教学研究的文章、出版社出版的专着、编印的教材等，作者本人应于当年年底前将原件或复印件送交人事处。2开展教学改革的设想及实践的总结材料等可随时送交人事处。3教师参加全国或地区性教学研讨会的发言情况。(四)教师业务培训(或进修)情况材料及证书复印件(五)教师年度及各类考核情况材料(六)教师获得的荣誉证书、奖状的原件或复印件二、收档方式教师业务档案的存档材料通过以下两个途径收集：(一)教师本人提供：凡本方案中规定由教师提供的材料请各位老师于规定时间内交学校档案室归档。(二)校档案室通过多种途径收集：除由教师自行提供的材料外，其他有关材料由档案室负责收集。三、档案的管理为了确定材料真实性和完整性，由办公室定期会同教务处、德育处等相关处室负责对材料进行核实、整理、归档。教师业务档案由档案室负责档案的日常