2022年中学全员赛课实施方案

1、第7页共7页2022年中学全员赛课实施方案为了进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师的教学能力，提高课堂教学的有效性，深化新课程课堂教学改革，根据乐清市教育局关于开展中小学教师全员赛课活动_(乐教科研【_】_号)精神，结合我校实际特制定本实施方案。一、活动目的全员赛课活动目的在于引导全体教师关注课堂、聚焦课堂、研究课堂、优化课堂，探讨课堂教学规律，改进课堂教学行为。通过活动，强化“教师成长在课堂，教育质量在课堂”的专业意识，形成人人观课、议课、磨课的教研氛围。二、活动原则1、全员参与原则。2、注重过程原则：赛课活动关注结果，更重视过程。赛前各人积极准备，认真备课。要重做好课堂教学的评价和反思

2、，提炼经验，发现问题，并提出改进措施。3、差异发展原则：赛课活动立足实际，重视差异，关注发展，注重激励。4、客观公正原则。三、活动总体要求全员赛课不仅仅是每个老师上一节课而已，要切实发挥这一教研活动的应有效果。1、充分认识全员赛课的目的意义。正确认识全员赛课的宗旨是不重“赛”，不重甄别，而是重在全员、重在过程、重在激励。全员赛课活动既有评比的因素，也有考核的成分，更是校本教研的一种新方式。赛课活动要与校本教研、教学常规管理、市优质课评比推选、教研组备课组活动等进行有机整合，力求使全员赛课活动成为校本教研的新成果，成为教师专业化成长与提高教学质量的一个新的增长点。2、全员赛课以提高课堂教学的有效

3、性为目标，有效课堂以提高教学的效率为原则。推进教师全员赛课必须正确理解有效课堂的内涵。此次我校全员赛课评为采用新的较为全面的有效课堂教学评价体系。望全体教师事先认真学习，努力在自己的课堂教学实践中积极践行。3、每位老师尽早认真备课，做好充分的准备，及时撰写教学设计和教学反思，展现自己良好的教学技能和水平。同时积极参加听课、评课活动，掌握并提高课堂观察和评课的一些技能。_月_日下午观看由温州市教育教学研究院朱跃跃的走进教学的真实世界课堂观察技术与方法讲座视频。4、重视赛课活动前后的教研工作。“赛”的目的就是为了“研”，要避免“只赛不研、赛而不研”的现象，不能只停留在评比出结果上，而是要以课例为载

4、体进行研讨，帮助教师优化课堂教学，转变教学观念及行为方式，提高教学能力和质量。强化赛课后的评议和交流，各教研组要创新研讨方式，通过教后反思、主题研讨等形式，组织教师进行研讨，从而让执教者的感悟放大为全体学科教师的启迪，让教师在教学上少走弯路，避免误区，吸取经验，借鉴方法，提高教学实效。有条件的还可以给教师的课堂教学进行全程录像，在研讨中进行视频分析，肯定成绩，发现优点，分析失误，思考应对策略。教师还可借此撰写教学案例、论文参加随后的乐清市、温州市评比。教研组可开展在赛课活动中发现的主要教学问题进行大讨论。比如：理想课堂(有效课堂)的主要标准(因素)；课堂作业的有效性与课堂例(习)题的精选问题；

5、正确指导学生规范答题问题与提高应试能力问题；课件合理使用问题等。5、评委对教师的课堂教学评价要客观公正。重视教师的自我评价与课后反思，以发展的眼光去评价教师的课堂教学，不刻意求全，要充分肯定其成功之处，让上课教师看到自己的“闪光点”。特设单项奖，即评委作出总体等第评价外还可对该老师某个方面作出评价，分教学设计新颖奖、教学成效显着奖、课堂气氛活跃奖、教学态度认真奖、教学基本功扎实奖、教学风格独特奖、教学思维深刻奖等。6、在一线上课的所有科任老师都要参加。(年满_周岁以上的男教师和年满_周岁以上的女教师可自愿参加)四、活动步骤流程与具体要求(一)发动和准备阶段：第_周。1、成立全员赛课领导小组，制

6、定切合实际的实施方案。2、召开教研组长会议，布置相关工作。3、组织教师学习，充分认识全员赛课的目的和意义，明确有效课堂教学标准。4、教师填写登记表并交组长，初步确定赛课的课题和时间班级，(根据现行的功课表，最好有多节课，以供组长组内协调)教研组长汇总，根据评委的功课表确定本组的安排表，上交教务处。语数英三组因人多可大致分_个单位时间进行。尽可能少调课。5、课题可有教师自己确定，备课组也可统一课题，进行同课异构。高一高二一般为新授课。高三为一轮复习课，注意教学容量要适度，不要太少或太多，保持课堂的完整性。6、教师开始备课，撰写本课题教学设计。教学设计写作格式参考学习资料。7、组成各学科评委。每节

7、课评委保证_人，有教研组长、学科骨干老师、备课组长和校委成员组成。教研组长负责牵头。详见各组评委名单。(二)赛课阶段：第13、_周。1、教务处根据各组上报的初步安排表协调后正式公布安排表。2、各组按公布的安排表有序进行赛课。没课的老师积极听课。3、教师在上课后的第二天把教学设计和课后反思上交给教研组长。课后教学反思直接写在教学设计后面。4、各评委记录各节教学过程，根据有效课堂教学评价表作出初步评价。5、教研组长汇总各评委的登记表，会同学校领导小组，最后确定评价等第和参加乐清市优质课评比人选。学校填写汇总表，上交乐清市教研室。(三)继续研讨和总结阶段1、各教研组就赛课过程中有关课堂教学的一些问题

8、继续开展研讨活动，做为以后教研组、备课组活动的主题。教研组长就此次赛课中普遍存在的优点和问题向组员反馈。2、教师可就本课题撰写课例或教学案例、论文。教学案例于_月_日上交教研处，参加乐清市、温州市的教学案例评比；或围绕某主题，提炼经验，撰写教学论文，参加乐清市论文评比，_月_日上交教研处。注意课例和教学案例两者的区别，详见我校网站全员赛课学习资料之二课例与教学案例的写法。流程示意图：教师:确定课题,精心备课,撰写教学设计开课写教学反思上交.校组:制定方案,组成评委,明确评价标准听课,过程记录汇总,评价.未尽事宜另行通知。2022年中学全员赛课实施方案（二）为了推进“阳光体育运动”，落实“阳光一

9、小时活动”，更好的促进学生的身心健康、增强体质，培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌，熟练、高质量地掌握中学生广播体操，经学校研究决定举行全校广播操比赛。请学校各部门认真履行职责，争取把本次比赛办好。全面提升我校广播操质量和集队的速度。特制定本比赛方案。二、工作要求1、政教处承担比赛方案策划及宣传工作。2、年级部承担组织工作及监督各班操练情况，检查评比及进入场的组织工作。3、班主任承担组织本班进入场顺序、操练及操练指导工作。4、体育组教师协助做好技术方面训练工作及进入场的组织工作。三、组织机构主任：_副主任：_成员：年级部管理人员、政教处管理人员、全体班主任监督操练负责：_等体育组教师后勤负

10、责人：_保卫负责人：_成绩统计：_四、比赛仲裁委员1、比赛总指挥：_2、评委：年级部自定五、比赛时间、地点及内容：1、比赛内容：时代在召唤(均有口令音乐伴奏)2、比赛时间：_年_月第三周、第四周做早操时间(不定)，比赛成绩计入运动会团体总分之中，具体参照运动会规程。3、比赛地点：原各班级的做操场地。六、比赛办法及注意事项：1、凡本班学生必须全部参加(病、事假必须要有病、事假条，并由本班班主任统一上交各年级部，经同意可以不参加比赛，但总人数不得低于本班人数的_%)2、早自习结束音乐声一响体育委员即可在教室门口整好队，每班两路纵队，高个在前，依早操路线图小跑步进场。统一进场后，站队为早操队形。集队必须做到静、齐、快，所有班级4分钟内集结完毕！3、参加比赛的班级精神饱满，各班必须有一名领操员，由班级领操员统一指挥队形队列、进出场。4、比赛采用一次决赛和一次抽查的办法，以_次平均分为准。5、未尽事宜，