2022学校中层干部考核方案_第1页
2022学校中层干部考核方案_第2页
2022学校中层干部考核方案_第3页
2022学校中层干部考核方案_第4页
2022学校中层干部考核方案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第13页共13页2022学校中层干部考核方案为了继续深化学校内部管理体制改革,加强我校中层干_伍建设,全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治业务素质及履行职责情况,真正起到对中层干部的激励和检查、监督作用,增强其工作的责任感,提高行政工作效率,特制定本方案。一、考核内容考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范,从德、能、勤、绩四个方面进行考核,重点考核工作实绩。考核满分为_分,其中量化考核占_%,年终总评占_%,平时民主测评占_%。1、岗位职责(_分):能尽职尽责,完成本职工作及领导交办的工作,精通业务,顾全大局,敢于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,工作效率高,本职工作完成得好,得

2、满分。2、思想政治素质、职业道德(_分):热爱教育事业,积极参加各项_活动,遵纪守法,团结协助,相互补台。为人师表,勤奋敬业,无不良影响,得满分。3、工作态度(_分):遵守规章制度和劳动纪律,出满勤,干满点。不得擅自离开岗位,病事假手续按我校现行有关规定执行。4、工作成绩(_分):本职工作完成的效果显著,工作能力、工作水平、工作方法有提高和改进。5、工作业绩(_分):能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策,并被采纳,收到较好效果,或本人在重大活动中为学校争得荣誉和为学校争光,二、考核方法1、平时测评。学校将不定期地对中层干部进行民主测评,测评结果满意率在_%以上者得_分,基本满意率在_

3、%以上者得_分,满意率在_%以上者得_分,否则不得分。平时民主测评结果计入年终考核成绩中。2、年终个人述职。年末中层干部要在全校教职工大会上进行述职,述职应实事求是,不扩大成绩,不隐瞒缺点或错误,事实清楚,简明扼要。述职顺序采取抽签形式进行,时间不得超过_分钟。3、个别谈话。谈话对象由考核领导小组确定,一般应是被考核人所在科室或有工作关系的人员,谈话时,考核组应有两名以上人员参加,并做好谈话记录。5、群众打分:全校教职工根据中层干部量化考核内容逐项进行打分,由考核领导小组收回后,进行统计汇总,每位得分的_%计入总成绩6、领导小组打分。考核领导小组根据中层干部量化考核内容逐项进行打分,每位得分的

4、_%计入最后总成绩。三、考核等次的划分年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,这四个等次的标准是:基本称职(_分)。政治表现和业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,没有全面完成年度工作任务,或完成的质量不高。不称职(_分以下)。政治表现和业务素质较差,对本职工作生疏,不善于学习,难以适应工作要求,工作责任心不强,_纪律性较差,工作中互相扯皮、推诿,以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。四、考核原则1、考核要坚持客观公正、民主公开,注重实绩原则。2、实行领导与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量相结合的方法。3、全体中层干部与教职工一同参加日常考核。五、考核

5、结果的运用1、评定考核分数。考核领导小组根据考核内容和标准,统计出被考核人员的得分,按照从高到低的顺序排列,报学校党委会审议。2、对考核中获得称职以上等次的中层干部,学校要进行适当的奖励,并在评优选模中优先考虑。3、在考核中总分列在末位的中层干部,学校领导班子要对其进行诫勉谈话,限期改正,连续两年考核总分列在末位的,要调离中层岗位。六、学校成立中层干部考核领导小组:组长:秘书工作副组长:秘书工作组员:秘书工作秘书工作考核的具体工作由办公室负责。八、本方案自公布之日起实施。2022学校中层干部考核方案(二)活动目的:让_班另一个中秋节主题客体特征:它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳

6、肴原因:中秋节提出主题来了,三个任务:活动。1。活动的道具。项目2。准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演3。调动每个学生的参与4。做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中5。主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿6。中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论背景:四个。学校中秋节活动方案黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。五。过程:1)。开幕词男:俗话说:“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。”在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。多么幸福的女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗

7、外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。男:下一个,请大家以热烈的掌声欢迎_老师,老师,老师在_的_百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会(掌声)带头(二)文章的活动游戏2022学校中层干部考核方案(三)“这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。第三场比赛3)。认为文章:男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同,人的心情也可以不同。男:让我们听一些就远离家乡,到家里参

8、加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。(男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么)下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱等等帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。请客人老师(_)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。女:“海的月亮,生在这个时间。

9、”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。男:让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望,常见的满月。学校中秋节活动方案女:“迎中秋”,一个主题晚会结局!谢谢参与的学生,老师给客人!谢谢2022学校中层干部考核方案(四)活动宗旨:在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。一年级:主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏比赛一、初步方案:1、以班为单位进行集体歌咏比赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,

10、每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。二、时间及场地:1、地点设在学校文化小广场;2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。二年级、三年级:活动主题:“我的青春我做主”风采展示一、活动方案:1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;二、活动时、地及要求:1、节目以红歌为主,但可以有少量的

11、语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。四年级:主题活动:中秋赛诗会一、活动方案:1、以学生为主体进行诗词创作,也可以有少量教师作品;2、格式不限,但内容要积极向上适合于学校这个大环境;3、对上报的诗作进行初评,初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛;4、初评通过的诗作,在诗作的基础上找演员进行诵读,加入后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新;5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。二、活动要求及时、地安排:1、作品

12、必须要原创,要有作诗的背景与说明;2、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍,最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分,最后根据整体打分结果评选出各类奖项。3、时间定在中秋节前夕,地点定在学校报告厅。_市第四中学团委2022学校中层干部考核方案(五)1、_-09-16(周五),为全体员工送去了一份中秋的问候。首先是在早上将一份制作精美的电子贺卡发到每位员工的信箱里或发手机短信,传递一份来自公司的祝福,并在贺卡中打上下班后有个惊喜等着你。下班后,将事先准备好的红包发到每一位员工手中。2、户外有氧运动一、翠华山风景区二、活动安排:九月是个秋高气爽的季节,值此金风送爽的时节,全体员工上下一心,为了一个目

13、标而努力,适逢中秋佳节和国庆佳节双节之际,公司决定率领大家开展一次户外有氧运动,经多方调查研究综合考虑,最终确定在颇具地方代表性的长安八景之一-翠华山风景区进行。三、活动目的:通过此次活动,本着劳逸结合的原则,发扬团队合作精神,增强团队凝聚力,提升员工间的协作能力,释放工作压力,缓解紧张情绪,提高员工满意度,增进员工间的亲和力以及对集体的归属感,十一大战前的意志励炼,以良好的工作状态迎接开工。四、活动时间:_年_月_日(风雨无阻)五、参加人员:公司全体员工六、活动地点:风景秀丽的翠华山风景区。七、活动内容:登山运动-无限风光在险峰;八、活动日程安排:8:00-8:30员工集合8:30-9:30

14、乘车抵达目的地9:30-17:30按一定男女比例自由组合,本着互助互爱的原则携手并进,共攀高峰,中途随机安排用餐时间结合中秋安排一些有奖小活动(吃月饼的由来、猜谜语、其它地方中秋的习俗等等);17:30-18:00集合18:00乘车返回九、奖项设置:设体能最优奖、最佳互助奖各一个,分别授于获胜小组。十、费用预算:a、矿泉水费用:_元_1箱=_元;b、门票费:_元_人=_元;c、吃饭费:_元_人=_元;d、礼品费:_元以上共计_元。3、歌王争霸赛一、活动目的:为了丰富公司员工精神文明生活,增进各部门协作能力,改善公司员工内部人际关系,提升团队整体战斗力。通过比赛,让员工有归属感,加强团队凝聚力;

15、二、活动方案a、全体员工聚餐b、员工与领导之间相互交流,实现零距离沟通c、组织卡拉ok比赛三、活动日期:_年_月_日(星期天)四、活动地点:好乐迪五、活动人数:公司全体员工六、费用预算1、员工聚餐_元2、卡拉ok比赛:_元共计:_元。七、活动内容:比赛设三个奖项一等奖:玉兰油沐浴露或海飞丝洗发水二等奖:一箱(红富士、葡萄、丰水梨)三选一2022学校中层干部考核方案(六)活动宗旨:在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习,庆中秋、迎国庆系列活动方案。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。一年

16、级:主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏比赛一、初步方案:1、以班为单位进行集体歌咏比赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。二、时间及场地:1、地点设在学校文化小广场;2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。二年级、三年级:活动主题:“我的青春我做主”风采展示一、活动方案:1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;3、从众多参与

17、的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;二、活动时、地及要求:1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后,四年级:主题活动:中秋赛诗会一、活动方案:1、以学生为主体进行诗词创作,也可以有少量教师作品;2、格式不限,但内容要积极向上适合于学校这个大环境;3、对上报的诗作进行初评,初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛;4、初评通过的诗作,在诗作的基础上找演员进行诵读,加入

18、后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新;5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。二、活动要求及时、地安排:1、作品必须要原创,要有作诗的背景与说明;2、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍,最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分,最后根据整体打分结果评选出各类奖项。3、时间定在中秋节前夕,地点定在学校报告厅。2022学校中层干部考核方案(七)为迎接中秋佳节,庆祝建国周年,活跃节日气氛,丰富群众文化生活。经研究决定,_月_日起举办“迎中秋庆国庆”系列文化活动。为保证活动的顺利进行,特制定如下方案:活动主题喜迎中秋佳节,歌唱伟大祖国年_月_日_月_日活动地点行政广场、社区广场活动内容本次活动由文艺演出、电影展映_部分职责分工(一)社发局1、“迎中秋、庆国庆”文艺专场晚会演出节目的安排、策划、编排,主持词的撰写,节目单的制作,主持人的确定以及舞台现场监督;2、负

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论