龙文区小港小学金话筒主持人社团活动手册

1、龙文区小港小学2015-2016 学年上 学期校 社 团 活 动 手 册类别 语言 项目 金话筒主持人辅导教师刘惠坚社团活动安排表活动安排：次数时间活动内容备注1第一周看小主持人的视频，自我介绍2第二周语音训练3第三周语音训练4第四周表演训练5第五周表演训练6第六周语气练习7第七周语气练习8第八周朗读训练9第九周朗读训练10第十 周少儿故事11第十一周少儿故事12第十二周少儿故事活动小组成员及活动点名表序 号所 属 班 级学 生 姓 名次 数12345678时 间第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周1四1唐欣琳2四1蔡政聪3二2黄可欣4二2黄雅津5二2唐艺军6二2唐梓欣7五 年唐锦

2、鸿8二1唐铭涛9二1陈新宇10二1黄敏慈11二1陈卓琳12二1曾靓雯13四2吴思婷14四2吴江宏15三 年王鑫怡16三 年陈婷婷17三 年连琪18三 年邹思凡活 动 计 划（一）活动目标：1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣，培养孩子的语言与表演艺术的能力。2、培养训练孩子扎实的基本功，如：气息控制、表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。3、培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力4、培养孩子创新意识和创新能力，养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。6、激发孩子对语言与表演艺术的

3、兴趣，培养孩子的语言与表演艺术的能力。活动原则：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间（每周一次）。2、通过阅读、朗诵、绕口令、情景对话、相声、模拟主持等方法培养学生具备小主持人的各项基本技能。3、能够续编故事、或者根据给定主题进行无实物表演或者即兴片段表演，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。4、根据六一文艺汇演的节目，师生共同撰写主持词，并进行针对性的主持训练，来培养学生共同合作的能力，展示金话筒小主持人的风采，同时为演出做准备。5、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间（每周一次）。6、通过阅读、朗诵、绕口令、情景对话、相声、模拟主持等方法培养学生具备小主持人的各项基本技

4、能。活动对象：学校二、三、四、五年级语言感兴趣的学生活动时间：每周三下午第二、三节课活动地点：二年二班教室活动方案设计活动内容、目的、形式、反馈活动内容：1、表演训练2、语音训练3、语气练习4、朗读训练5、少儿故事表演6、相声表演7、在小舞台中展现自我活动目的：丰富学生的课余文化生活，提高学生的语言与表演艺术的能力，使学生掌握一定的朗 诵、绕口令、主持等技巧，开阔学生的视野，促进学生综合素质不断提高，增强学生创新 意识、提高学生创新能力和实践能力。活动形式：教师讲解、学生展示活动过程：活动反馈：活动课上完成语言训练，课后在家里继续练习巩固。金话筒主持人兴趣小组活动记录表金话筒主持人兴趣小组活动

5、记录表8效果效果辅导教师刘惠坚 参加人员辅导教师刘惠坚 参加人员18自我介绍时间 第一周 地点 二（2）活动内容活动过程活动第二周 地点 二年 2 班 辅导教师刘惠坚 参加人员18 人活动语音训练活动（一）双唇音b p mb b）壁报（b b）北边（b b）活动b b）奔波（b b）冰雹（b b）活动P 与发 b 大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：p p）拼盘（p p）偏旁（p p）p p）批判（p p）排炮（p p）m 双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：m m） 埋没（ m m） 门面（ m m） 明媚（ m m）过程活动时间第三周地点二年级2 班辅导教师

6、刘惠坚参加人员18人活动内容语音训练个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所活动过程声母发音练习。（一）双唇音b p m双唇音。步兵（b b）壁报（b b）北边（b b）背包（b b）奔波（b b）冰雹（b b）P 与发b 大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：乒乓（p p）拼盘（p p）偏旁（p p）琵琶（p p）批判（p p）排炮（p p）m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（m m） 埋没（m m） 门面（m m） 明媚（m m）活动金话筒主持人兴趣小组活动记录表金话筒主持人兴趣小组活动记录表4活动活动时间第四

7、周地点二（ 2）辅导教师刘惠坚参加人员18活动内容绕口令扁 (bin) 担 (d n) 与 (y ) 板 (b n) 凳 (dang)活动 扁(bi n) 担(d n)长(ch ng)，板(b n) 凳 (dang) 宽(ku n)，板 (b n) 凳 (dang)没 (m?i) 有 (y u)扁(bin) 担(d n)长(ch ng)，扁(bin)担 (d n) 没(m?i) 有(y u) 板 (b n) 凳过程 (dang) 宽 (ku n)。扁(bin) 担(d n)要 (yo)绑 (b ng)在 (z i) 板(b n)凳 (dang)上 (sh ng),板(bn) 凳 (dang)偏

8、(pin) 不(b ) 让 (rng)扁 (bi n) 担 (d n) 绑(b ng)在 (zai) 板(b n) 凳 (dang) 上 (sh ng)。效果金话筒主持人兴趣小组活动记录表金话筒主持人兴趣小组活动记录表8效果效果第五周 地点 二（2）辅导教师刘惠坚 参加人员18活动绕口令活动绕口令活动过程活动活动过程活动(p o) 兵 (b ng) 和 (h?) 步 (b) 兵 (b ng)(po) 兵(bng) 攻 (g ng) 打(d)八(b)面 (min) 坡(p)，炮(p o)兵(bng) 排(pi)排(p i) 炮 (p o) 弹(d n)发(f)射(sha)。步(b) 兵(bng)

9、 逼 (b )(j n) 八 (b) 面 (min) 坡 (p)，(jin) 敌 (d) 八 (b) 千 (qin) 八 (b) 百 (b i) 八 (b) 十 (sh) 多 (du)。时间 第六周 地点 二（2）辅导教师刘惠坚 参加人员18活动主持人练习内容主持词练习蝴蝶活动 亲爱的小朋友们，大家好！ 我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴过程 有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。 噢， 你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！活动金话筒主持人兴趣小组活动记录表金话筒主持人兴趣小组活动记录表7活动效果活动效果活动活动过程第七周 地点 二（2）辅导教师刘惠坚 参加人员18主持词