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文档简介

1、中班音乐有趣的叶画教案反思这是中班音乐好玩的叶画教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。在我们的身边，处处可见各种各样的绿色植物。在童心的世界里，一片小小的叶子，可以是碗，可以是船，可以是小蜗牛的家虽然叶子在孩子们的生活中早已不是生疏的东西，但他们自己却很难把已有的学问经验运用到实际的生活中来，比方，怎样用叶子来装饰我们的环境，点缀我们生活。本次活动让孩子们在观看、思索、操作、赏识的过程中，体会自然的美，并学习用自己的双手制造美。【活动目标】1在观看、赏识的过程中，发现叶子的装饰作用，激发创作欲望。2能够思索自己的作品需要哪些外形的叶子，并找到它们。3赏识自己和他人的作品。4

2、在学习歌表演的根底上，结合游戏情节，留意伴着音乐的改变而变换动作。5初步学习用对唱的方式演唱歌曲。【活动准备】1有关叶画的幻灯片。2塑料袋（人手一份）。3胶水、双面胶、透亮胶、彩色纸、剪刀、蜡笔、颜料、画笔。【活动过程】1以幻灯片导入课题：今日，老师想请小好友赏识一些好看的画，看看谁能发现这些画是用什么做的。2谈话：你想做一幅什么样的叶画呢？需要哪些外形的叶子？还需要哪些工具呢？启发幼儿进行想像，并方案自己的工作。3带着幼儿到户外查找自己需要的叶子，教幼儿将叶子捡到自己的塑料袋中（留意环保教育，只捡地上的叶子，不要摘树上的叶子。）4在空地上分组进行创作活动，老师留意个别辅导。（此环节可请家长帮

3、助，也可以以亲子活动的方式进行。）5展现幼儿完成的作品，让幼儿赏识自己和他人的作品。【设计评析】1从赏识人手，激发孩子的创作欲望。在赏识幻灯片的过程中，引导孩子们发现这些画的特点。用叶子拼出来的鸟、蝴蝶等丰富多彩的造型很简单激发幼儿动手尝试的欲望。2引导幼儿学习方案自己的工作，培育幼儿严谨有序的习惯。引导幼儿思索自己要完成一幅怎样的作品，需要那些材料。从某种意义上来说，这种教育方式更有助于拓展孩子们的思维，由于它不再是提供现成的材料，而是让孩子们自己动脑思索。在这样的过程中，孩子们会产生一个比拟明确的目的，明白自己想要做什么，而不再是老师要求做什么，怎么做。3教学形式的多样性让孩子们脱离单一的教与雪。在户外，孩子们在检树叶的过程中，页会萌发出很多新的想法来。他们对捡到的叶子会有不同的联想：有的像钓鱼钩，有的像蝴蝶，有的像芭蕉扇等等。只要老师擅长引导，孩子们就能完成富有独特的作品。4将孩子们的作品展现在老师的墙面上，孩子们在得到他人的坑定和认可的同时，页学习如何正确地评价他人的作品。活动反思：通过观看各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的赏识，激发幼儿对树叶贴画的爱好，当孩子们看到一张张树叶贴出的漂亮图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此时机，引导幼儿选择适宜的树叶通过整张掩盖或是剪切的方

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