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文档简介

1、中班音乐活动小青蛙们的音乐会教案反思中班音乐活动小青蛙们的音乐会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿感受4/4拍乐曲的节奏改变，情愿用肢体动作表现青蛙跳舞的模样，合适幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小青蛙们的音乐会教案吧。活动目标1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏改变。2.情愿用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。3.喜爱并愿意参与音乐活动。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.体验唱歌活动带来的愉快。活动准备音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰活动过程一、经验回忆与提升1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越

2、来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？3、播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程4、看动画，讲讲青蛙在干什么？5、邀请小好友参与青蛙音乐会。二、听音乐，幼儿感受乐曲的节奏改变。1.音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参与呢？这样吧，来一只青蛙你们就呱叫一声好吗？2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下？0？3、又有些小青蛙想参与它们的排练？4、它们要排队形了？0？三、音乐会除了唱歌还有什么节目？你们喜爱小青蛙吗？今日我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗？边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。四、夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢？下次我们再来研讨好吗？活动反思纲要中曾指出儿童是在主动获得经验的过程中，形成和进展具有独特特点的、语言与非语言的表达和表现方式。在日常的实践教学过程中，老师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时分，对于节奏的把握有时比拟模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说，把握一些简洁的音乐符号，一方

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