小学数学科期末总结

1、第 第 页 共 18 页第第12页共18页他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起 学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也 不断提高。三、与班主任、家长密切配合。常与培科任互相沟通，了解学生 平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长 联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并 向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使 学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家 长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与 学校教育同步，共同培育好青少年一代。四、取得的成绩。通过

2、一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所 提高。本学期期末考试，本班平均分 82.2分，及格率95%优良率 67.3%。存在的不足是，差生与优生的距离较大，优秀生比率低，中差 生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努 力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的 提高，为教育事业贡献自己的一份力量。 201X114附送：小学数学竞赛主持词小学数学竞赛主持词小学数学竞赛主持词尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，为 加快推进领袖儿童教育研究，重视领袖数学综合素养的培养，全面提 升我校学生的数学应用能力，开拓思维，丰富校园生活，特举办本次 数学趣味知识竞赛，希望通过本

3、次活动能提高同学们的学习兴趣，使得同学们更加热爱数学，会学数学，会用数学。a：今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的，精心挑选出来的，到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为四个环节：第一个环节：基础知识竞赛，个人必答题。第二环节：猜数学谜语，小组共答题。第三个环节：数学综合能力挑战，小组共答题。第四环节： TOC o 1-5 h z 智力大比评，每队代表答题。b：本次比赛采取积分制。在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1 名，二等奖1名，三等奖1 名。a：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：比赛

4、进行中，保持现场安静 。原则上主持人只念两遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复。选手在答题时用普通话回答问题。参赛队员回答或补充回答 完毕后，应说明“回答完毕”；此后不得再进行补充和修改。四个 环节全部结束后，如果有两对或三队积分相等，积分相等的队伍进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各队要服从和尊重主持人及评委的裁定。 a: 各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。b：好的，都清楚了，六年级数学竞赛，合：现在开始！第三部分：竞赛环节a：首先我们进行第一个环节，个人必答题的比赛，个人必答题主要是考验每位选手对基础知识的掌握程

5、度。请允许我宣读一下此部分比赛规则：个人必答题每队每人进行此环节的答题，抽签方式选题，抽签顺序为：六（ 1）班号、六（ 2）班号、六（ 3）班号，以此类推。每人1道题，答题时间为1分钟。此环节队员 之间不能互相提示或代为答题，否则，将失去答题机会。在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。答对一题分，答错不得分、不扣分。b：第一轮是填空题。请六（ 1）班号队员抽题请听题。a：请六（ 2）班号队员抽题请听题。b：请六（ 3）班号队员抽题请听题。a：请六（ 1）班号队员抽题请听题。b：请六（ 2）班号队员抽题请听题。a：请六（ 3）班号队员抽题请听题。b：请六（ 1）班号队员抽

6、题请听题第二轮判断题。a：竞赛第一环节已经结束。让我们看一下各班的得分情况：六（1）班得分是，六（2）班得分是，六（3）班得分是b:希望各代表队在接下来的比赛中再接再励！接下来我们进行第二环节的比赛。a： 第二环节：猜数学谜语，小组共答题。小组共答题由各班四个队员共同合作完成，题目由各班队长抓阄产生，每组题目中有5 个谜语，在1 分钟之内任意猜对4 题得 20 分，猜对3 题得15 分，猜对2 题得 10 分，猜对 1 题得 5 分，答错不扣分。对没有猜出来的谜语由场下学生抢答，答对的现场发礼品。b： 请六（ 1）班队长来抽题，思考时间1 为分钟。六（ 1）班抽取的是x 组 5 个谜题，分别是

7、：我们一起来倒数5个数请六（ 1）班队员帮我们解开谜底。a： 请六（ 2）班队长来抽题，思考时间1 为分钟。六（ 2）班抽取的是x 组 5 个谜题，分别是：我们一起来倒数5个数请六（ 2）班队员帮我们解开谜底。b: 请六（ 3）班队长来抽题，思考时间1 为分钟。六（ 3）班抽取的是x 组 5 个谜题，分别是：我们一起来倒数5个数请六（ 3）班队员帮我们解开谜底。a: 第二环的比赛结束后，我们来看看各班目前的得分情况：六（1）班得分是，六（2）班得分是，六（3）班得分是暂时领先的是 xx班，其他代表队也要加油！b:接下来是第三环节：数学综合能力挑战，小组共答题。本环节题目相同，各班现场同时进行笔

8、答，评委现场批改并打分，限时5 分钟，满分20 分。（发放题目） a: 看到场上同学激烈的竞争，场下不少同学也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是现场观众答题环节，由主持人读完题目，说: 开始！现场观众举手抢答，答对者当场领取一份小礼品。b：请各位现场的同学听题a：我们的评委已经把第三环节的分数打出来了，我们来看一下各班得分。六（1）班得分是，六（2）班得分是，六(3)班得分是b:我们来看一下截止到目前各班的累计得分情 况，六(1)班累计得分，六(2)班累计得分，六(3)班累计得分下面我们进行最后一个环节：智力大比评。a: 每班进行4 轮脑筋急转弯竞赛，题目由竞赛选手30 秒，每答对一道题得5 分。没有答出来的题目由台下学生抢答，现场发奖品。b: 请六(1)班抽题，六(1)班抽取的题目是(老师念两遍)a:请六 (2)班抽题，六b: 我们的竞赛环节到这(2)b: 我们的竞赛环节到这里全部结束了，谢谢各位队员的精彩表现，同时也谢谢各位台下同学xxx 对本次比赛进行点评。a: ：感谢 xxx 的精彩点评，经过评委组的最后审核认定，获得本次“数学知识竞赛”团体一等奖的是：xx 班；获得团体二等奖的是：xx 班；获得团体三等奖的是：xx 班。让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，也感谢各位评委老师