数学老师个人计划范文_第1页
数学老师个人计划范文_第2页
数学老师个人计划范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页数学老师个人计划范文 数学老师个人计划1 这学期，可以说大多数的同学的成果基本定型，但是仍旧还有一部分同学有可能在原来的基础上，进一步提高自己的数学成果，因此本学期不能由于到了高三下学期就对自己和同学松懈。依据学科的特点，结合我校数学教学的实际状况制定以下教学计划。 一、教学内容 高中数学全部内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类争论、数形结合等。提高同学的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习更加高效优质。 讨论考试说明，全面掌控教材知识，根据考试说明

2、的要求进行全面复习。把握课本是关键，夯实基础是我们重要工作，提高同学的解题技能是我们目标。 讨论课程标准和教材，既要关怀课程标准中调整的内容及改变的要求，又要重视今年数学不同版本考试说明的比较。结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对课程标准进行横向和纵向的分析，探求命题的改变规律。 二、学情分析： 我今年教授两个班的数学：(20)班和(23)班，经过与同组的其 此处隐蔽5395个字二、教学重点、难点 本册教材的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法是同学学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加

3、法和相应的减法是学校数学中最基础的内容。是同学终身学习与进展必备的基础知识和基本技能，需要让同学切实掌控。 除了认数和计算外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简约的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于同学了解数学的实际应用，培育同学学习数学的爱好。 三、学情分析 本学期教学一班级两个教学班。其中一*班共38人(男21女17)，一*班共42人(男25女17)。初入学两班已性格初显：*班如山野稚朴天成，勇猛无畏，少约束，法自然，拟严规则，不压性格，严爱相加;*班如园林静美有规，和谐温文，有礼貌，志上游，拟拓视野，鼓舞张扬，放手而爱。 四、方法与措施 1.仔细讨论标准和教科书，转变教学理念，充分利用教材资源，查找同学熟识的数同学活，使之进入课堂。 2.加强游戏、儿歌、演示、观测与操作，采纳多样化的教学手段，激发同学的学习爱好。 3.加强听、说、读的份量，制造经受用数字和数学符号描述现实世界的过程。 4.贯穿审题、解题思路训练，引导同学用数学思想思索。 5.在学习方式上提倡同学自主探究、合作沟通。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论