高三级邹桂先导学案植物激素调节

1、高三二轮专题植物激素调节考纲要求考纲要求知识点要求（1）植物生长素的发现和作用II（2）其他植物激素II（3）植物激素的应用II复习策略复习策略重视实验探究与技能训练。生长素发现过程中的系列实验，探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验(包括预实验)，与植物激素相关的实验设计和结论的评价等，都是高考的常考内容。复习植物激素的功能和应用时，可将五种植物激素列表比较进行记忆。课前读背检测课前读背检测植物向光性的原因： 2.生长素的化学本质是什么？是否是蛋白质类物质？ 3.说出无子番茄与无子西瓜培育原理的不同之处。 4.生长素生理作用两重性的曲线分析图1中曲线表示不同浓度的生长素对同一器官的影

2、响，则：(1)a、c、e、f点代表的含义分别是什么？ (2)曲线ac、ce(不包括e点)、ef(不包括e点)段分别说明了什么？ (3)b、d两点表示生长素浓度不同，但促进效果 。图2表示不同浓度的生长素对同一植物的不同器官的影响不同，则：(4)当生长素的浓度为106 mol/L时，对根、芽、茎生长的作用依次为 、 、 。(5)生长素对植物生长调节作用具有 。体现在 、 。5.其他植物激素1）. 细胞分裂素:主要在 合成，促进 。2）. 乙烯:植物的各个部位都能合成，促进 。3）. 赤霉素:促进 从而引起植株增高，促进 和 。4）. 脱落酸:主要由根冠和萎蔫的叶片等合成，抑制细胞分裂，促进 6.

3、不同阶段各种激素的相对浓度不同，其根本原因是什么？ 7.高浓度生长素抑制植物生长的原因是 课中考点精析课中考点精析考点整合一、对植物生长素的发现、合成及运输的理解与分析（改造）典例1.为验证“某种植物向光生长的原因是单侧光不影响生长素的合成，但使生长素分布不均匀”观点，请利用胚芽鞘和琼脂块设计实验，下列实验设计思路正确及能支持该观点的结果是设计思路结果黑暗处理左单侧光处理生长素相对含量A12.3.4ab,cd,efB1.42.3abc+de+fC1.32.4ab c+de+fD1.2.34ab，cd，ef（改造）典例2：下列有关植物激素运输的描述，正确的是( )A.细胞分裂素在植物体内的运输，

4、主要从幼芽、未成熟的种子等合成部位通过相关结构运输至作用部位B.太空空间站中横放的植物幼苗，因为未受到重力影响，所以生长素无法极性运输C.在菜豆叶柄切段中，14C标记的脱落酸向顶部运输的速度是向基部运输速度的23倍，说明脱落酸的运输方式为极性运输D.对胚芽鞘施用2，4-二硝基苯酚（呼吸抑制剂），发现生长素的极性运输受到阻断，说明生长素的极性运输是主动运输考点整合二：生长素的生理作用分析（改造）典例3：下图甲为某植物芽的分布示意图，图乙表示不同浓度生长素对植物生长的影响，下列相关叙述正确的是A.图甲B芽生长素浓度最可能处于图乙be区间B.对A芽给予左侧光照，其左侧生长素浓度最可能处于图乙cd区间

5、C.植物水平放置后A芽仍会向上生长，原因不是生长素具有两重性D.如果摘除图甲中的A芽，则B芽生长素浓度将会介于ef之间考点整合三：其他植物激素及植物激素的应用（改造）典例4：脱落酸(ABA) 与赤霉素(GA) 对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。环境因素会使种子内脱落酸和赤霉素的含量发生改变，当种子内脱落酸与赤霉素含量的比率减少到一定数值时，种子会由休眠状态进入到萌发状态，反之，种子则处于休眠状态。下列叙述错误的是A脱落酸和赤霉素对种子休眠的调控具有拮抗作用B种子内脱落酸的合成和降解过程受环境因素的诱导C赤霉素通过调控种子细胞内基因的表达而促进种子的萌发D萌发的种子对脱落酸的敏感性增强，对赤霉

6、素的敏感性降低课后真题演练课后真题演练 1.(2019江苏高考)右图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。 下列叙述正确的是()A甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致DIAA先极性运输到尖端下部再横向运输2.(2018江苏高考)如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近)，对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是() A对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB四组实验中，300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C100与

7、300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近D本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性3.(2018海南高考)植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是 ()A色氨酸可经一系列反应转变为IAAB激素的含量随植物生长发育而变化C赤霉素对果实的发育有抑制作用D干旱条件下植物能合成较多的脱落酸4.(2019全国卷)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(角)，测得数据如下表。据此回答问题。(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向_。(

8、2)上图中角形成的原因是_。(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的角，原因是 _。能力再提升能力再提升（改造）1无子西瓜的发育需要生长素，生产实践中通常会用二倍体西瓜的花粉给三倍体西瓜雌蕊授粉。当花粉萌发时，形成的花粉管伸入到雌蕊的子房内并将某种物质转移至其中，从而使子房内仍能合成生长素，促使子房发育成无子果实。下列叙述正确的是A三倍体西瓜的培育属于不可遗传变异B三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成C二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是萌发中的种子提供的D题干中的“某种物质”可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系（改造）2.生长素及其类似物能够

9、调节植物的生长发育。下列相关叙述正确的是（ ）A. 棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量B. 给果树适宜喷施高浓度的 NAA 有利于保果，提高果实产量C. 用适宜浓度的 IAA 处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子D. 带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生NAA（改造）3赤霉素能够促进大麦种子萌发与赤霉素诱导淀粉酶合成有关，而赤霉素诱导淀粉酶合成与其调节基因转录有关。下列叙述正确的是A.赤霉素使淀粉酶的合成原料増加，合成速率加快B.大麦种子萌发时淀粉酶的表达提高，呼吸作用増强C.RNA合成抑制剂不影响赤霉素发挥作用D.赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细

10、胞分裂（改造）4.除五大类植物激素外，植物体内还有一些天然物质也在调节着植物的生长发育过程，如油菜素(甾体类化合物)可以有效促进植物营养器官的生长，已被确认为第六类植物激素。下列相关叙述错误的是（ ）A.油菜素作为基因表达的直接产物，具有微量、高效的特点B.在植物体内，油菜素给细胞传达调节代谢的信息，其合成受基因调控。C.在促进植物的营养器官生长时，油菜素与生长素存在协同作用D.人工合成的油菜素属于植物生长调节剂，可广泛用于农业生产（改造）5.萘乙酸(NAA)是生长素类似物，在农业生产中应用广泛，其生理作用与使用量密切相关。为探究NAA对扦插枝条生根的影响，研究人员选取山茶花植株生长良好的枝条

11、，做了一系列实验，观察插条的生根情况，统计部分实验结果如下回答下列问题：NAA相对用量(mg枝)每组枝条数第60天后存活枝条数第60天后存活时生根枝条数首次出根所需天数030308570.5303024301.0303026241.5303025302.0302623302.530212034(1)萘乙酸具有与IAA相似的生理效应，其作用特点表现出具有 (2)本实验处理枝条的方法是 即把枝条浸在配制好的萘乙酸溶液中几秒后拿出来，反复几次，这种处理方法要求溶液浓度较高。(3)若利用上述实验相同的方法，某兴趣小组探究萘乙酸促进另一种植物葡萄枝条生根的最适浓度。结果除第一组外其余各组插条上均没有长出

12、不定根，分析认为最可能原因是其它各组使用的萘乙酸浓度过高。在上述实验的基础上设计实验，要进一步确定促进该枝条生根的最适浓度范围，请完成以下实验设计思路：围绕第一组所对应的浓度范围缩小浓度梯度，配置 ，处理若干组葡萄枝条。在适宜的环境中培养相同时间， 。参考答案课前读背检测：1.单侧光影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。2.生长素是吲哚乙酸，不是蛋白质类物质。3.无子番茄是用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾获得，其原理是生长素促进果实发育，属于不可遗传的变异；无子西瓜是通过多倍体育种方法育成的，其原理是染色体变异引起的染色体联会

13、紊乱不能形成正常的配子，属于可遗传的变异。4.(1)a点为较低浓度促进生长，c点促进作用最强，e点既不促进，也不抑制，f点为较高浓度抑制生长。(2)ac段表示在一定的浓度范围内，随生长素浓度的升高，促进作用增强；ce段(不包括e点)表示在一定的浓度范围内，随生长素浓度的升高，促进作用减弱；ef段(不包括e点)表示超过一定的浓度范围，随生长素浓度的升高，抑制作用增强。(3)相同(4)抑制 既不促进也不抑制 促进(5)两重性 根的向地性 顶端优势5.根尖 细胞分裂 果实的成熟 细胞伸长 种子萌发 果实发育 叶和果实的衰老和脱落6.根本原因是基因在一定时间和空间上程序性表达(即基因的选择性表达)的结果。7.生长素浓度高时，会促进乙烯