初中历史教师年终总结报告

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初中历史教师年终总结报告报告是一种公文格式，专指陈述调查本身或由调查得出的结论，反映工作中的基本状况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等。今天为大家精心准备了初中历史教师年终总结报告，希望对大家有所帮助!初中历史教师年终总结报告 一、认真踏实地落实常规管理 在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓四坚持： 1、坚持每周星期二上午的集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机遇，我们教研组有效地运用。 2、坚持加入教师赛课。 3、坚持

2、听评课。 4、坚持期初计划、期末总结制度。 二、长期不懈抓教研 通过多年的教育教学中，结合我校的课改，正在摸索新切实可行的课堂教学模式，尽量表达以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论，树立了以教师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学气氛，促进了学生全面和谐地发展，教学效果较好，得到学校领导的高度评价。 三、和谐发展育新人。 由于大伙的爱心和责任心，所以我们这个教研组是很团结、很和谐而凝结力的，大家在一起共事都感到很开心，遇到事情一起想方法，一起分担，一起享受，就像亲热的一家人一样。 四、加强教改，提高教学质量 充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科

3、之间的沟通和整合，改变过于强调学科本位的倾向;要从学生成长、教师提高、学校发展的需要出发，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。教学研究应当以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究;改革教学研究的形式和方法，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践摸索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。加强学校对教学和教研工作的指导。教研指导要以教学观念的更新和教学行为的提升为重点，促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平;要尊重教师创造性的劳动，擅长发现教师教学的优点和优点，并和教师一起总结和提炼教学经验;要与教师建立一种平等对话的合作伙伴关系，我们学校的科学教育依托本校

4、的资源，已经形成了自己的学科特色。通过几年的努力，本组的中考成绩连续几年列同类学校前茅，并在研讨会上作经验介绍。 今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提高教育教学质量的一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局。 初中历史教师年终总结报告 本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。一年来，本人能认真制定计划，认真备课和教学，积极加入学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学

5、生。依照【初中历史新课程标准】进行施教，让学生把握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的好玩儿教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、认真上课，努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清楚，层次明显，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进

6、教法经验，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在课堂上注意精讲精练，注意调动学生的积极性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得高兴，让各个层次的学生都得到提高。 三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教。在备课组，经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的看法，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，战胜自己的不足，取长补短，提升工作。 四、认真批改作业，加强教学的针对性。为了做到这点，我往往搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批

7、改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时提升教学方法，做到有的放矢。 五、认真做好课后辅导，注意分层施教。在课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样

8、，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我还教给他们学习方法，提高他们的学习技能。认真细致地做好查漏补缺工作。 总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战，譬如：如何更新知识适应时代的要求？如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求？如何发挥学生在课堂上主体地位作用？如何加强学科之间的渗透？等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步。 初中历史教师年终总结报告 本学期，我担任初一、初二年级历史教学工作，继续担任史地社会教研组组长一职，在这一年里，我认真学习教育教学理

9、论，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作做以下总结： 一、师德方面 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃未来之光的火炬手。我明了要成为优秀的工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。积极加入政治学习，关心国家大事，重视政治理论的学习，团结同志，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，爱惜学生，为人师表，从不缺勤，按时坐班，听从安排。 二、教学方面 1、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以历史课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变

10、学生的历史学习方式，在课堂中推进素质教育，力求表达三个面向的指导思想。目的是使学生体会历史与大自然及人类社会的密切联系；体会历史的价值，加强理解历史和运用历史的信心；初步学会应用历史的思维方式去观测，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于摸索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。 2、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。 积极加入学校的集体备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。 3、重

11、视课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，加强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得简单，学得轻松，学得高兴，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动摸索历史学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收

12、获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 4、创新评价，鼓舞促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况、鼓舞学生的学习热心、促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和提升教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生历史学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习历史的自信心，提高学生学习历史的兴趣，促进学生的发展。 5、认真做好课后辅导工作。 对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是

13、学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 6、认真组织教研组活动。 我们全体成员积极参与、要大力推进新课改，将课堂真正还给学生，让学生的主动性调动起来；要对教材进行大胆的取舍，紧扣课程标准进行构架；我们一定要走出去，多多学习其他学校的老师的聪慧，并加强研究，化为自己的平日教学中去； 三、存在的不足： 1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段还对比多。 3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。 四、今后努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心和爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，加强主