教师培训工作个人总结范文

1、第 第 页教师培训工作个人总结范文老师培训工作个人总结范文1 本学期，在区老师进修辅导站的思想指导下，在学校校长室的领导下，我校对老师的培训、继续教育主要抓了以下几个方面的工作： 一、倾听专家的声音，提高自己对教育的新的认识。 1、组织老师积极参与区老师课内比教学活动。 2、选派一部分青年骨干老师参与了市电教馆组织的网上老师培训，每位老师都依据自己所选择学科的特点，仔细完成老师布置的作业，积极参加网上研讨。 二、重视老师的培育。 1、重视骨干老师的培育。 学校将为骨干老师的进展提供全面支持和援助。这一责任书的签定，充分显示了我校对培育骨干老师的重视程度，也为一部分中青年老师指明白努力的方向。

2、2、关注新老师的成长。 本学期，学校分管教育仔细听取新进老师的随堂课，课后实时反馈听课看法;督促她们上好新老师的校内展示课。 3、做好师徒结对工作。 学校领导通过观测、思索、争论，选择了一部分青年老师与学校的一部分阅历丰富的老老师或骨干老师结成对子，校长带头与青年老师结对，以身作那么，带动起了青年老师的干劲。 三、实课研讨。 本学期，各学科教研小组都组织了“一人一课”活动，并在上好组内课的基础上，推选了13位老师进行了校级公开教学活动展示。学校行政领导带头上展示课，本学期校长郑运洪老师、教育主任陈景云老师上了示范课，给老师们提供了一个很好的学习机会。 四、抓好其他培训工作 1、我们继续抓好了老

3、师的学历培训，到目前为止，全校老师学历合格率100。 2、抓好班主任培训工作。本学期，在陈景云老师的组织领导下，坚持一个月一次的班主任培训工作，学期末，还请了一部分优秀班主任进行了工作沟通，大家共同共享好的点子，好的管理方法。 五、存在问题 校级公开课的质量有所下滑，上课老师要引起重视，课前要加强教研组内的学习与研讨，努力向全校老师展示高质量的课堂教学。 六、今后努力方向 要继续加强校本培训，尽可能地组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛活动，鼓舞老师勤动笔，多写文章，把自己在教学中获得的点滴阅历或感想组织成文，积极参加远程课程培训上的学习与研讨。 老师培训工作个人总结范文2 一、领导重视，预备充

4、分 本着切实加强师资队伍建设，提高我区幼儿教育质量的思想，教育局领导和进修校领导高度重视这次培训活动。进修校吴宏保、林赛君两位校长亲自主持了培训前的“_年椒江区幼儿园继续教育工作的会议”，并在会议上做了重要讲话。参与会议的各辅导站站长在会议后，积极行动，向所属的各园大讲全员培训接受继续教育的重要性，须要性。通过宣扬动员，提高了广阔幼儿老师对继续教育培训的认识，加强了参培的积极性，普遍的认为磨刀不误砍柴功。培训活动开始时，教育局叶祥洲副局长又作了重要讲话，由于领导的重视，关怀和大力支持，所以广阔幼儿老师对全员培训的认识更明确了，立场更端正了，在后来的学习中特别的仔细和投入。 同时，在培训前1-2

5、个月，我校广阔老师就积极筹备这次培训活动，预备好了活动所需的大量材料，如打印、装订、整理出600多份的培训活动材料、分发座位号、演示多媒体效果等预备工作，为培训的胜利完成提供了最有力的保障。 二、组织严密，效果良好 全员培训活动涉及面广，工作环节多，参与人数多，要想保让质量，需要把每个环节都考虑到，也尽量在规范有秩的同时更好的考虑到以人为本、尊敬老师。资料发票、检票、录像拍照、音响、全场布置等等，都有专人负责，组织很严密，为本次培训取得的良好的效果做了最基本的保证。 三、问题与建议 在培训总体效果良好的同时，我们也发觉了一些问题，如： 1、参培老师的专业水平参次较大，最好能按老师的专为水平大致

6、水准分批分期进行。 2、场地稍过于小，假设能宽敞些效果将会更好。 总之，通过这次全员培训，老师们普遍明确了在科技、经济迅猛进展知识爆炸的今日，要想做一个合格或优秀的幼儿老师，需要不断学习提高，才能适应当前教育改革进展的需要，不然就将被淘汰。通过培训，使我区的幼儿老师紧跟时代的步伐，站在幼教改革的潮头浪尖，促进了我区幼儿老师整体水平上了一个新的台阶。幼儿老师继续教育工作是事关我区幼儿老师队伍整体素养提高的大事。在各级领导的重视和关怀下，我区的幼儿老师继续教育工作正渐渐走向规范化。 老师培训工作个人总结范文3 很荣幸成为这次培训的一员，虽然我己是一名从事幼教工作多年的老师，但在这次远程国培教育工作

7、里，学到了前所未有的幼儿教育教学理念知识。听着专家的课程讲座对自己的教学实施有着很大的援助。比如她的语音，是那么的温顺和气可亲，可想而知，这是作为一名幼儿老师备不可少的母爱呵护，温柔细腻，暖和与关爱，让幼儿就像生活在父母亲身边一样安心、放心、轻松开心的幼儿园生活。这次教学活动中，从小伙伴的语言、表情、动作中看出比以往活泼开朗，积极好学。这就表达出“听君一席话，胜读十年书”。 再者就是专家讲课中的案例让我受益匪浅。比如如何做好家长的工作与沟通，她提介以和谐、有效的方法进行与家长沟通。由于幼儿教育是个系统工程，由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成。三者之间相互渗透、相互联系、相互制约。幼儿的年龄特点

8、决断了影响其进展最主要的是幼儿园和家庭。因此，要促进幼儿身心健康进展，家庭和幼儿园两方面需要相互支持、相互协作，家园互动形成合力。但有的家长来自个体户或农村，对幼儿教育这方面不是很懂，把孩子送来幼儿园总放心不下，有时还误会老师。在平常的教学活动中，无论我们受到多大的委屈都要把孩子放在第一位，要用和谐、微笑的立场与家长沟通。 任何孩子的成长都离不开三个的环境：家庭、幼儿园、社会，这三个方面不能代替。幼儿园的班级管理是离不开家长的理解、支持和参加的。于是，我们在日常的管理过程中，尝试利用家进步行班级管理。平常我比较着重和家长的语言沟通，为了保证班级管理的顺当进行，取得最正确的效果，在学期初召开了家

9、长会，在家长会上向家长介绍我们将要协作的一些事情、提出家园合作的重要性等，让家长了解到，只有家长切实地参加，才能促使幼儿身心和谐地进展，才能使我们的班级管理得更好。另一方面，家长在了解了我们的常规工作后，很愿意参加我们的教育活动，援助孩子搜集相关的学习资源和材料，这样既方便了我们的教学又节约了我们的财力人力资源。 总之，通过这次研修，我收获许多，也认识到了自己的不足，在肯定程度是有了很大的提升，我会在今后的教学、学习中不断丰富提高自己。 老师培训工作个人总结范文4 一周时间如箭穿过，下面将这五天归结如下： 岗前培训同学许多，自己抱着期盼的心情来到老师二，点名就坐。听老师陈述种种与外国伙伴打交道

10、时的礼节，以及在教汉语的过程中发生种种各种各样有趣的事情，还有这些年老师自己积累下来的教学阅历，一一记在本子里，都是用钱财买不到的知识。 自己虽然也有不少国外的伙伴，但相比正式教授他们汉语显着是有区分的。自己能做到的也就是和他们简约对话而已，语法什么的，想说明却越说越繁复，只能通过媒介语去诠释注解。 想要做好一名称职的汉语老师还要学习许多许多，对象又分为三类： 第一：商务人士， 第二：太太类。 第三：小孩。 针对不同类型的教学内容也是不大相同，教案等种种，有时写的出来真正上课时又不会运用。 第二天，语法说明，在听老师们讲语法的时候觉得异样简约明白，到了自己跟前头脑似乎就不清楚了，心里焦急，可是

11、嘴上却说的和心里不一样，盼望两周下来可以解决这个问题。教学流程心里很是清晰，却怕焦灼时心口不一，商务，太太，小孩针对这三类不一样的人，单词内容，场所，都不一样，都需思之又思，挖空心思。自己在练习训练方面还得加强，时时无言以对很是被动。 第三天，助攻语法，把三册语法一一听下记住，记住了也只是过程，仍需付出时间精力进到脑子里，自己在这方面还是欠缺的，不能做到词性，语境，何时运用何时去向同学说明，这个一个严峻的问题，归结下来还是预备不够，脑中存储的知识太过于匮乏，简约扼要的可以说的井井有条，副词，连词类就不行了，在岗前的课中意识到这个问题。中国亘古的文化，汉字演化历史，风俗世情，国粹京剧，山水画等等

12、。都有待去做更深入的了解并且做得详知更好。 第四天，有时候同样的问题每天都会犯，明明意识到问题会一而再再而三的做错，到老师跟前练习时焦灼的一塌糊涂。能总结下来是问题，盼望在下周自己一一迎刃而解，做到自信，做到头脑清楚。在课堂活动与课堂练习及小孩子的游戏上多思索，语法上别无他法，背诵，理解，造更多的句子。 下一周盼望能找到更多的问题，把这一周的问题都解决掉，错误少犯。 老师培训工作个人总结范文5 依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚

13、持以老师的成长和进展作为老师教育的根本出发点和落脚点。例如老师出去听课学习，老师岗位培训等学校在时间上和经费上都予以保障和支持，提高了广阔老师参与培训的积极性。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓舞老师参与继续教育、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训： 良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了部分班主任的管理水平。 2、组织参与各类培训，加强新课程理念的学习： 依据上级精神，四月份类老师参与了干训部组织的主任培训，学习先进的教学阅历和管理阅历;10月宋丽晶老师参与市组织的岗位培训。此外，依据年初指定的规划，继续坚持每周一培训制度，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 3、加强计算机应用培育 每周四下午组织老师参与计算机操作培训，目前我校老师基本上把握计算机基本知识和操作技能，百分之九十的老师能制作