教师实习个人工作总结格式

1、第 第 页教师实习个人工作总结格式老师实习个人工作总结格式5 20_年2月-6月，我来到上海_中学参与教育实习，这是一次难得而珍贵的实习机会。我的主要实习任务是教育见习、教学工作和班主任工作。现做其小结如下： (一)教育教学工作篇： 基本状况：_班级听课42节;_班级听课50节; 完成新授课2节;参加月考评卷2次 在整个实习期间我主要在_，_两个班级进行教育教学工作方面的实习，从中受益颇丰，下面我将谈谈自己的体会： 听课：教学是一个很性格化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格。通过听课，我学会了如何去把握一堂课的规律性、条理性，如何更好地调控课堂及调动同学的学习爱好和积极性。我在听

2、课过程中会着重带教老师对知识点的处理和重难点的把握，重点体会教学设计的原由。我也深知40分钟的课堂应是一位老师细心备课的完满呈现，所以我也会学习如何在课堂上进行精炼的语言表达，并且讲解到位，进而达到预期的教学效果。对于在听课中产生的疑问，我也做到随时记录，课下实时去跟带教老师沟通。在_课程的听课过程中，我不仅更好地梳理了知识点，对复习课程的教学也有了肯定的认识，同时感受到了另一种迥乎不同的教学风格和多样的教学形式。 备课：实习期间我依据带教老师的建议预备整个_班级的教案及课件。在预备的过程中我深刻地体会到这需要自己从一个更高的角度考虑问题：整个高中阶段的教学内容如何安排，如何与中学连接以便同学

3、更顺当地适应高中学习，哪些内容是作铺垫用的相宜早讲，哪些需要具备肯定的知识基础才能继续学习;讲到的内容用何种教学方式最好，哪些知识点可以拓展，哪些是不相宜引申的，哪个地方相宜用流程图，哪个地方用表格更直观等等许多环节的问题，当自己一节课一节课的去预备时，就会发觉需要学习的还有许多许多。_老师对我的教案做了具体的评阅，指出了其中的不足之处，并利用她自己的阅历为我理清了教学思路。在这个过程中，我对每节教学内容的重难点把握也更加精确了，也懂得了教学许多时候要站在同学的角度思索问题，结合同学实际备课，这样才能做好备课工作。 评卷：实习期间我一贯参加同学作业的批改。这也将是我日后工作的一部分，所以我也很

4、留心这部分工作的学习。我知道了如何依据同学的作业状况判断他们对知识点的掌控程度，把握住同学的难点，易错点以及不规范的表达等以便在后续课堂上加以强调.我也对自己提出了更高的要求，如可以对试卷上的题进行一题多解、举一反三，熬炼同学思维，提高解题效率的同时适应不同同学的需求，并且知道了可以以同学试卷的完成状况作为自己出试卷的参考标准。同时在这过程中也看到了自己的不足，在今后的工作中也要加强自身技能的提高。 讲课：虽然由于课时所限，我仅进行了新授课两节，但我经受了备课、讲课、评课的完整过程。虽然是短短的两节课，但是我因此留意到了以前听课时不曾过多关注的问题，如课堂时间的掌控，教学内容的连接，教态，语速，声音是否有穿透力，讲课是否有自信、激情和亲和力，是否与同学互动和依据同学在课堂上的反应实时调整,在之后的听课过程中我也会主动学习带教老师在这方面的阅历。课后的评课让我实时意识到了讲课过程中的不足，实时消化，记忆深刻。 教学，是一个繁复的过程，是一个漫长的过程，是一个艰难的过程