教师工作计划格式及范文

1、第 第 页教师工作计划格式及范文老师工作计划1 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。请有阅历的老师指出自己的不足之处，实时改正缺点，对教学活动进行反思。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，正由于我年轻，所以我有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好! 看着我们小班的孩子

2、那天真活泼可爱的面孔，自己不由自主地想用自己最大的爱去启蒙孩子们的成长!在园长和园领导以及同事们的相互的学习沟通中，计划在本学期做到以下几点： 一、和班主任老师亲密协作，仔细做好班级工作。 本学期，我和班主任吴老师以及俞阿姨负责小班的班级工作和卫生保健工作。我们小班的孩子总的来说，年龄偏小，各方面的进展还不健全，这就需要我们老师去启蒙这群孩子，使其在各方面一步一步的成长起来，这就关系到班级老师之间的协作问题，通过和班级老师的沟通沟通，大家一起达成共识，计划从以下几个方面进行协作，仔细做好班级工作： 1、在日常生活中，老师之间保持良好的细心观测习惯，细心观测每一个幼儿成长的进步与不足。 2、在班

3、级工作中，大家达到以眼神沟通，有什么事一个动作，一个眼神就能达到默契的协作。 3、老师和保育员之间应相互援助，相互沟通沟通，达到保教结合。 二、仔细听取园领导和同事们的建议，仔细完成自己的本职工作。 在我们的幼教工作中，有许多许多的环节问题需要我们去改进，去发觉。许多时候，一个人的思维是很难达到那种良好的效果的。所以，在教学工作中，仔细听取园领导和同事们的建议显得特别的重要，在工作过程中，把园领导和同事们好的教学工作的阅历，习惯和教学的立场综合起来，为己所用，仔细完成自己的本职工作，在教育教学方面达到更进一步的提高。 三、努力提升自我素养修养。 自身的素养无论在工作中，还是在日常生活中，都是代

4、表着一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的方面，小的环节去留意和改进;多看一些有关专业方面的知识，对自己的成长起一个飞跃的进步。 四、家长工作。 对于家长工作，是幼儿园中显得特别非常的一个工作环节。在这一学期中，我计划对家长的沟通主要要精，要简，让家长在自己的一言一行一举中达到最正确效果，让家长们放心，满足地把自己的孩子交给幼儿园。 老师工作计划2 高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，充斥了盼望和挑战，为了使自己新的工作能有计划的进行，特制定以下高中老师个人工作计划。 一、不断提高个人素养 一名老师需要有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以

5、新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我需要不断的提高自己的素养。 1，读书用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2，同伴互助提高自己的教学。作为一名年轻老师，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同组老师学习，不耻下问。并积极参与每周的教研，就当天发生的教学突发事项，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。 3，尝试课堂创新改革传统的教学方式老师教同学学

6、，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究技能。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并实时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中涌现的问题，并实时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。 4，参与教科研活动。 二、德育工作计划 结合同学的实际状况和同学的年龄特点我将对同学从多方面进行进行德育教育，尽快使同学进入学习状态，并逐步转变一些同学的现存的不足之处，对学习产生爱好，并作对生活充斥盼望和信心的孩子。 1，情感沟通沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的援助。实时与同学谈心，了解同学的内

7、心世界，从思想上转变每位同学。 2，与家长沟通作为老师，为了尽快了解同学，实时了解同学的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，实时沟通。 面对新的工作环境我充斥了信心，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。 老师工作计划3 一、指导思想： 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标： 1、围绕“高效课堂”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、积极参与学校

8、及上级部门组织的各种教研活动，力争用最新的教育理论进行教学。 3、争取用最快的速度掌控电子白板的运用技巧与方法。能娴熟的运用电子白板进行教学。 4、每学期听课不少于8节;自学笔记不少于三千字。 三、研修措施 1、加强相关的理论学习并做好笔记，努力提高自身专业素养。 2、仔细制定学科教学计划，仔细备课、上课、实时撰写课后反思、细心设计作业、耐烦辅导同学。 3、充分利用现代化课堂教学手段(如：电子白板等)进行教学，提高课堂教学效率。 4、积极参与学校及上级部门组织的各种教研活动。 5、积极参与“课内比教学”活动。 6、争取多听课，多向优秀老师学习，每学期听课不少于8节。 老师工作计划4 作为一名新

9、老师，在第一年的工作中就要开始一系列的工作，我决断仔细完成校里对新老师的各项培训，同时也本着对同学负责、对工作负责、对自己负责的原那么拟订本学期个人工作计划。 一、提高自身的业务水平 仔细阅读”二期课改”的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标.”二期课改”着重的是对同学进行人文素养的培育和教育，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中涌现的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向.积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读中学体育与健身课程

10、标准，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解同学原有的知识技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教

11、学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。 三、坚持参与区新老师的继续教育学习 新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与老师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使同学在课堂上集中留意力学习。 4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。教

12、育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 以上就是我对自己在一年内的工作计划，或许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永久记住自己的使命，为教育事业不懈努力! 老师工作计划5 本学期根据学校的安排，本人担负七班级15班历史教学工作，为更好的抓好七班级的教学工作任务，全面推动素养教育，制定如下教学计划。 一、本班状况分析 七班级同学刚从

13、从学校升入中学，表现为：新奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别同学不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。3个班每个班级人数在60人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，很多同学不重视历史课的学习。虽然绝大部分同学上课时能围围着老师思路转，但仍有同学回答下列问题跑调。 由于学习立场不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始班级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规范同学的行为，在教学中需要加大力度备好课，做好每一个课件，实时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。 二、教材资料分析 1、教材特

14、点。 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了很多趣味性较强的课堂知识活动。 2、教材内容。 本学期中国历史教学内容共分为四个单元，表达从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课。共需32课时(其中新课讲授占22个课时，单元复习占4个课时，期中复习占2个课时，期末总复习占4个课时)。 3、教材重点、难点。 教材重点在于与历史进展的线索相关的重大事项和人物以及经济、文化的进展。难点在于向同学进行思想教育及对历史事项、人物的评价。 三、教学措施 1、夯实基础，培育同学技能。这学期的教学内容是授完七班级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史进展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就需要夯实基础，引导同学自己来探究历史进展规律，从而培育同学的技能。 2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。 3、着重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行帮助性教学。 4、加强对个别同学的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，实时