小学2022年教研处工作总结

1、第7页共7页小学2022年教研处工作总结一年来我们认真落实上级教科研文件精神，根据本校实际情况，制定切实可行的教科研计划，在上级主管领导的正确指导下，在滕校长的带领下，在校领导班子成员和全校教师的共同努力及积极配合下，永嘉县实验小学教研处严格执行学校的正确决策，以学校工作目标为教研工作方针，通过扎实工作，出色完成教研计划的各项任务，现将具体工作总结如下：一、完善规章制度，确保校本研训有序开展每年，教研处都围绕学校制定的工作目标，制定了切合学校实际的教研工作计划，同时还制定和完善了一系列的教研制度：永嘉县实验小学校本研训制度永嘉县实验小学教研组长工作职责永嘉县实验小学课堂教学指导制度永嘉县实验小

2、学师徒结对活动方案。通过制度的落实和执行，确保了学校常规研训工作的正常有效开展。二、重视教师专业建设，有效提升教师专业水平1.搞好教研队伍建设，提升教研工作质量教研组是教师专业成长的最基层_，是教师进行教学研究的基本单位。教研组教学研究的开展离不开教研组长的科学引领，教研组民主、合作、竞争、和谐教研文化的创建离不开教研组长的精心打造。因此，教研组长的业务水平、_才能、合作精神、思想境界、人格_力等都会直接影响教师专业发展；直接关系到教研组内能否取长补短、相互借鉴、团结协作；关系到全组教师是否全身心地投入到教学活动之中。因此每次开学初，我们就召开了教研组长会议，认真学习了永嘉县实验小学教研组长工

3、作职责，让每个教研组长认识到自己的责任与权力，以便更好地开展教研组活动。2.开展教师培训活动，提高教师教育综合能力(1)专项培训。根据学校工作安排，教研处制定教师培训规划，教研处会同政教处、教务处和教育技术处_开展了切实有效的培训活动。有专题的师德培训；有请学科特级教师做的专业方面的培训，有请技术人员为全体老师做关于白板使用的教育技术能力培训等等。通过开展专项教师培训活动，提高了教师教育教学水平和工作能力。(2)继续教研培训。一年来我校共有_余人次教师参加平台上的各种培训。同时积极参加上级教育主管部门举行各种培训活动，如参加新常规新设计培训，参加三年级数学备课会，_新教师参加永嘉县_年新任教师

4、上岗培训等等各种培训活动。3.开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的引领作用学校继续抓好名师工程建设，以单志明名师工作室、郑素珍名师工作室为主力军，充分发挥了在教科研工作中的辐射、示范作用，认真履行职责，在学校管理、学科教学研究中形成自己的特色，带动群众性科研活动的开展。学校加强对青年教师的培养，积极开展师徒结对活动，_骨干教师，采用师徒结对方式，帮扶年轻教师，发挥传、帮、带作用。对新参加工作的每一位教师指定一位骨干教师负责指导教学工作，做到思想上积极引导、工作上认真帮助、生活上热情关心，使新教师尽快掌握教育教学的基本功。有效地促进了青年教师的快速成长。三、积极开展课堂研究，着力提高课堂效率1.

5、_备课，共同研讨，共同进步学校统一安排各教研组的教研活动时间，并安排了相关领导参与各组的教研活动。要求各教研组在规定的教研活动时间内，能以组内_备课和研磨课为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。本学期每个教研组活动次数均达到了_次以上。2.搭建平台，形式多样，专业成长(1)_月开学，_开展了开学第一课的研讨活动，_位老师上展示课；(2)_月中旬，_举行了第_届三浦杯青年教师教学比武活动，_位老师参加了比赛；(3)_月初，开展了_位新调入教师课堂教学调研活动；(4)_月底，_开展了一年级课堂教学调研活动，共开_节示范课；(5)精品课堂展示活动。每个学期各个教研组推出的一堂精

6、品展示课，所有教师参与听课，然后开展说磨课、评课反思的活动。其中语文共开展活动_次，数学_次，英语_次，科学_次，美术_次，音乐_次，体育_次。在这样的磨课活动，不仅提高了上课教师的课堂教学水平，同时也磨出了教师间合作交流的默契，磨出了教研组团队理性思维水平的提升。本学期，_位老师代表学校参加县优质课比赛，其中_欢、胡建晓获县一等奖，朱嫚嫚获县二等奖，陈远、单耀妩、许玲获县三等奖。四、积极开展课题研究，大力提倡撰写论文1._教师申报上级科研课题，积极_开展研究。为建设一支勇于探索、敢于创新的高素质教师队伍，调动广大教师参加教科研的积极性，使教师的教学行为日趋科学化，学校领导高度重视学校教育科研

7、工作，不断加大教育科研的力度，把快速提高教师的教学能力作为学校教研工作的重点。紧紧围绕以科研促教学工作目标，召开教育科研工作会议，制定教育科研工作的措施。学校共申报了四个市级课题本学期已全部结题，其中胡安莲老师参与的课题获县一等奖；胡雄坤参与研究的课题获市二等奖；单志明、单耀妩的课题均获市三等奖。2._教师撰写教学案例、课例、论文、征文等。教师撰写教学论文是提高教师文化素质和业务水平的重要手段。教研处督促和_教师积极撰写教学论文参加省级、市级、县级_的教学论文评比。_年上半年_位老师撰写的读后感参加县教师素养提升读书征文评比，杜文飞、戴少娟获一等奖，单志明、胡安莲、李容貌、胡建晓获二等奖，麻永

8、侃、林恒雷、王文成、徐里相获三等奖。有_位老师制作教育教学软件参加县级评比，_位获一等奖，_位获二等奖。单志明、吴文双等_位老师撰写的优秀课例、案例获县一二三等奖，徐一双、林恒雷等7老师撰写的新常规、新设计获县一二三等奖。以_为指导，在联校和上级教育科研部门的领导和指导下，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务，为繁荣教育科研事业服务，为促进教育者和受教育者发展服务的方针，要与提高教育质量和注重人的发展相结合的理念，努力发挥好教育科研在我校教育工作中的先导性、基础性和全局性作用，追求教育科研的实效性，使改进教育教学实践成为小学教育科研新的价值取向和目标追求，继续推进我校教育科研的发展与创新，

9、切实提高教科研工作效能，更好地为教育教学实践服务，为我镇教育改革和发展作出应有的贡献。诚然，在总结成绩的同时，我们也看到了教科研工作存在的问题。小学2022年教研处工作总结（二）本学期在上级教育主管部门领导和关怀下，我校紧紧依靠全体教职工，强化科研管理，共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、推进课堂教学改革，提高教学质量以课堂教学改革为抓手，探索适合我校课堂教学的模式，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。对上期教学质量进行分析总结，制定了本期教学计划，拟定了措施。老师们向课堂要质量，大力进行教学

10、改革，各位教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，贯彻读思议练这一课堂教学模式。习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，_学生的心理健康。二、充分发挥教研活动作用，加强教研活动，学期初安排逐周讲课教师时间科目，进行听课、评课，解决教学过程中存在的难点、疑点和困惑，教研活动管理制度化、科学化，教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。本学期共_教研次，教研做到有针对性，有实效性。同学科教师加强沟

11、通，充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用，认真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查，共计检查_次。三、强化教学常规管理，规范教学行为坚持依法治教，严格执行课程计划，加强实施新课程的_领导和新课程设置管理，继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题，及时将情况向全体教师进行通报分析，进一步规范了教学行为。四、搞好考试安排，严格考试管理严格考试考务工作，强化考纪教育，增强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，加强了教师教学质量监控，对考试情况及

12、时召开教学质量分析会，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学质量。五、认真_各级各类教研活动开展了形式多样的教研活动，对新课程实施不断总结。开展教师全员讲课、公开课活动，走出去观摩，先后到实小、二小、北留、润城等校观摩学习。通过这些活动，促进了教师教学水平的提高，加强了校际间的教育教学交流，本学期累计外出听课_人次，校内讲课_多人次。六、开展校本培训，提高教师素质认真开展对青年教师的培训，每月_次，全年共培训_次。从思想上引导_青年教师学习教育政策法规，学习师德规范，树立科学的人生观，世界观、价值观，树立正确的教育观，人才观。指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改

13、革，提高业务能力。七、重视教学反思，提高教研水平及时总结教学反思。根据教学情况，让教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对自己的教学行为进行_性反思，使教学经验理论化。通过反思，教师的教学能力有了明显提高。本学期教师撰写高质量教学反思_篇。优秀导学案_例。八、重视学情调查，研究学生情况学期中对学生开展学情调查、学情分析，及时反馈并进行研究，及时调整教育教学手段，改进教学方法，特别注重对学困生和留守学生的调查，从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究，准确地发现问题，及时地采取措施，从学生中来，到学生中去，促进