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文档简介
1、幼儿园晨练方案表活 1.让幼儿们有一个健康的身体,充足的精力;动 2.在活动进行中提高同学们的凝结力,默契感,增强大家的团队目 协作意识,加大同学们之间的沟通;标 3.丰富幼儿们的户外生活;4.增强幼儿体质,提高幼儿免疫力;活 1.每周坚持都带领幼儿们坚持 10 分钟晨跑(特别情形除外) ;动 2.组织幼儿晨锻篮球练习活动;任 3.动员和组织幼儿们积极参与幼儿园体育活动;务 4.积极协作各策划者保证活动的顺当进行;详细实施方案一、晨跑 主要负责人: 1、目标保证同学们有一个健康的体魄,提高同学们的凝结力;以充足的精力迎接新的一天、 新的开头;增强同学们严以律己的意识,严格规范自己;2、时间支配
2、:每周晨跑支配:大班组周一、周三、周五;中班组周二、周四;7:50 到场, 8:00 准时跑步, 8 点 10 分回幼儿园;3、场地:丽江豪园小区内与园内场地;4、流程 7 点 50 分回校的幼儿,由保育老师为幼儿加上汗巾预备动身;各班老师带领幼儿在丽江小区内沿着人行道跑两圈(时间大致 10 分钟);迟到的幼儿,由另一位老师带领幼儿在园内篮球场晨跑(56 圈篮球场,草地最大范畴)跑完后回园,不得立刻坐下或喝水,应由老师组织幼儿做放松运动;回课室换衣服,喝水或连续做早操;5、要求 每位幼儿都必需到场(除特别情形) ;穿着运动校服(不得穿拖鞋、皮鞋、背心, );跑步的时候不要让幼儿大声的喊叫以免损
3、害幼儿肺器官;不得中途离开(特别情形除外) ,如要离开,要说明缘由;运动过程中要尽量保证化整为一;6、带跑老师工作 保证活动的正常进行;留意幼儿们是否有身体不适得迹象;留意幼儿跑步安全,引领幼儿正确路线;组成紧急应对小组处理突发大事;二.小班晨锻活动(主要负责人:)(1)目标 增强幼儿的体育锤炼意识;加大幼儿与老师相互之间的沟通;让大家放松一下,缓解一下压力;(2)时间:8:00 开头到 8 点 15 分(3)场地:幼儿园的长廊(4)流程 各小班级老师,带领幼儿在已经划分好的地区玩耍锤炼;各班老师根据晨锻支配表用规定的器械组织幼儿玩小嬉戏;比如:老师可以玩平稳木上走,头顶沙包或其他的不掉等;留
4、意:晨锻老师要留意每一位幼儿的心态赐予勉励;每日根据晨锻表格拿体育器械给幼儿们玩耍;老师要留意那些幼儿才能较弱赐予勉励和支持;才能较强的老师可以让才能较强幼儿指导或帮忙才能较弱的幼儿;三、晨间篮球锤炼 中班目标:(负责人:曹春艳)1、进一步学习原地拍球的基本方法;2、进展幼儿上肢,手指关节和谐性,进展幼儿拍运球才能;3、使参与晨间篮球练习80%的幼儿能把握原地运球的动作方法,并积极开展练习,提高控球才能;大班目标:(负责人:)进一步练习投篮的基本方法以及篮球竞赛意识;进展幼儿团队合作精神,锤炼幼儿身体全面和谐才能,进展幼儿篮球比 赛才能;使参与晨间篮球练习80%的幼儿能把握篮球竞赛基本意识,并积极开展篮球竞赛,提高对篮球运动的爱好;时间:大班:周二、周四;中班:周一、周二、周三;场地:幼儿园篮球场 流程:篮球场地划分图 : 中班:中一、中三班幼儿投移动篮球架;中二班投靠近滑滑梯的固定篮 球架;大班:大一、大二、大三班幼儿挑选才能较弱的幼儿投移动篮球架;能 力较强的幼儿投固定篮球架;留意: 中班练习时,移动篮球架的搬运由曹春艳老师负责支配;中、大班才能较强与才能较弱的幼儿区分很大,老师可以支配才能较弱 的幼儿练习原地拍球或运球,而才能较强的幼儿可以组织竞赛练习如抢 球与防守练习;要留意的 1仔细对待每次活动,考
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