关于高中教师工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于高中教师工作总结 关于高中教师工作总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等处境加以回想和分析的一种书面材料，它可以促使我们斟酌，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的关于高中教师工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于高中教师工作总结1 今年我承担高三年级的语文老师，在高考终止后又转为了高一年级的老师，高三是高考的冲刺阶段，对学生们来说分外的重要;而高一时学生的起步根基时段，也很重要。所以，我特意做了年终工作总结报告，将我这一年来的学习和工作处境汇报如下，主要从三个方面来谈： 一、教学工作方面

2、 上半年，我同时承担高三年级两个文科班的课，为了更有针对性的知道学生举行备考复习，我专心备课，钻研高考大纲，了解学生运用学识的才能水平和学识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用。 在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。在结果的考前教学中，留神对学生举行个别指导，解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均劳绩为585分，在济南市排列为第一名。对这个劳绩，我还是对比合意的。但是，我对自己的工作也有很不合意的地方，这就是，有几个平日语文劳绩优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得梦想的劳绩，甚至是劳绩很不好。我考虑，这确

3、定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己合意的答案。 下半年 ，我承担了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新学生，我在备课上花费了较多的时间。备大纲，调整自己的教学思想理念，明确自己的教学目标要求;备教材，从量和质两个方面确定教学内容，安置好教学进度，选择恰当的教学方式方法;备学生，了解学生的学识根基和水平，了解学生的兴趣爱好和思维特点，了解学生的行为习惯和天性特征，从而使自己的教学为学生服务。这半年，我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先，我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容

4、、要求，集中选出范文，印发给学生，再分班讲评的教学方式;其次，我们在周记教学中尝试着把学生平日的习作处境举行量化评价，并把量化评价分数记入期中考试劳绩中，使学生能时时了解自己的写作水平，在平日养成专心踏实的学习习惯，提高习作水平;第三，条件一允许，连忙开头上“课外阅读课，丰富学生的学识，提高学生迁移学识的才能。半年来的教学效果，现在还很难作出成败优劣的论断，我将在恰当的时候另作总结，以利于今后教学工作的顺遂开展。 二、学校日常学习生活方面 一年来，我积极加入了学校组织的各项学习、工作、活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时加入。通过这些，我与附中，与同

5、事，与社会，与时代有了较精细的联系。我熟悉到教学改革势在必行，熟悉到自己在学识、才能方面还远远达不到要求，熟悉到我们学校的大量老师，尤其是我们组里的大量老师的大量方面是值得我专心学习的。这样，我就做到了在各方面努力学习，工作，既不自以为是，也不自惭形秽，冷静自然地做一个附中的教师。 这一年中，也有特殊处境。上半年，我母亲先生病后病逝，对我影响较大。其一，我在上半年，因要照管病人，学校在下午召开的一些会议，就没有加入;其二，母亲的病逝，也使我产生了一种人生无常、实时行乐的心绪，一度要求自己不高，工作也像是没有了动力，生活毫无条理。 三、业务学习方面 一年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些

6、专业类的书刊得到一点专业方面的新学识。常读的有?语文学习?、?语文月刊?、?中学语文教学?等。由于专业的特点，当然也是由于个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文学评论类文章。下半年，由于新的教学大纲列出了高中生必读书目，其中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。分外幸运，下半年我加入了校长带队的一个赴上海参观学习的团队，到华师大二附中、上海七宝中学去学习了两天，开阔了视野，增长了一些学识，受到多方面的启发。 另外，上半年，我加入了学校组织的教师电脑培训学习，使自己使用电脑的才能有了提高。下半年，我较多地听了本组几位老师的课，向他们学到了不少东西，对我的教学工作

7、起到了确定的促进作用。 我已经离开大学近二十年了，深感自己在教导理论、教材教法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的工作实践中，努力学习业务学识，当然，也希望学校领导能给我供给持续学习的好机遇。 关于高中教师工作总结2 本学期我承担高三年1班和2班的语文教学工作，该两班是高三理科根基教学班。学生根基薄弱，学习语文兴趣偏低，信仰缺乏。 教学过程中，我本着“教有细心，教有定法的原那么，从努力激发学生学习兴欲望着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每课必得的目标，提防培养学生良好的道德品质，进展学生审慎、深入斟酌问题的才能，授课中摒弃肆意性和遍地开花的

8、教学局面，抓住教书育人的重点，艰苦推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。 教学实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习内容，积极培养、进展学生“学识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体的才能；借助?传统文化和语文教学?的主要宣传期刊?新读写?，引导学生积极健康地阅读，专心大量地写作，将语文融入广阔博精的读写交流之中；坚持每日一读古典名著?孟子?、?庄子?或一诗一美文的课前活动，提防挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、积极作用的精华学识，引导学生能正确熟悉、斟酌社会、生活中的各类现象，扶助学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。 本学期我完成了高中第五、六册和第一

9、轮总复习用书的教学工作，还引导学生完成了6本?新读写?、3本?中学语文?和片面?孟子?、?庄子?的阅读任务，率领学生到校阅览室上了5次自由阅读写作课；指导林永昌同学撰写了一篇?存善修身 正本清源 探究中学生通过阅读?孟子?对确立正确道德价值观的影响?综合性学习论文。专心落实了八篇作文全写全批的教学任务。指导全体学生加入?名著之旅校第6届科技艺术节子活动之一?，片面学生效果良好。 遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的才能和品性，我积极加入各级各类教导行政主管部门组织的业务学习、培训和交流活动，先后到泉州五中、晋江养正、季延、南侨等中学听课，广泛学习更先进实用的

10、教学方法；怀着求真假设渴的愿望。 一个学期来，我们六年级备课组的全体成员团结、互助、合作，不仅共同完成了学校布置的各项工作，还按照开学初拟订的备课组工作筹划落实了每一个工作要点。现将一个学期来我们所做的工作总结汇报如下： 1、统一课程进度，统一教学目标，统一命题，统一考试，表达了集体的聪慧。 2、积极探索语文阅读教学的多种途径，尝试生本教导教学模式，抓好课堂教学的主阵地。 3、我们备课组同仁们相互学习，相互扶助，精诚团结，树立共同的目标，为学校的进展付出一份气力。 4、加强了集体备课活动，为了提高集体备课的效率，经常相互听课、评课、磨课、交流、切磋。 5、组织好组内各成员积极加入学校的教学表示

11、活动，高质量地开展好邀请课和公开课。 6、四位老师分为两组，每周一、三辅导优生，二、四辅导差生，在对待培优补差的工作时，毫无怨言。 7、提防记录反思，本期全体的老师都在不断地反思自己的教学行为，在实践研究中，努力提高课堂教学质量。 8、专心领会生本理念，坚持一切“以生为本的新型教学方法，努力使每一位学生成为善学习、能创造的人才。在生本理念的指导下，引导学生运用自主、合作和探究的学习方式，创造性地使用教材和举行课堂教学。 9、我们彼此学习好的教学方法，好的教学课件，好的教学阅历，察觉问题实时探讨。 10、自从学校为年级组配置一台电脑后，全体老师为了提高电脑学识与技能，努力学习，不断地探索机遇学习

12、使用电脑。如，从来没有用过word文档的李海燕老师在出复习资料时，亲自出马，逐渐地用拼音打着字，不懂就问，那种专心地学习精神让人肃然起敬。 虽然工作确实做了不少，也做好了不少的工作，但是在工作的过程中也存有大量的缺乏之处。如： 1、培优补差，时间仓促，方法不对。六年级的结果总复习阶段才举行这一项工作为时已晚，我认为这项工作要从低年级抓起。 2、年级间的语文活动开展太少，如作文竞赛、读书竞赛、语文学识竞赛活动等。活动是学生学习的载体，活动是学生学习的灵魂，活动是学生写作的源泉。 3、彼此听课交流还是少了，本期作为备课组长的我上了五堂“生本尝试课，可是却没有认专心真在组里面听其他三位语文老师上的课

13、，下期确定留神提升。 4、集体备课阅历缺乏，总感觉有时无法把握好毕竟怎么做才是正确的。由于我们集体备课只是结果两个单元作了安置，大量方面还有待探索提升。 这学期以来，我按照期初制定的教学方案有条不紊地开展工作。彼此听课，专心听取同年段老师的观法，不断提升教学方式。定期做好工作总结，不断地把点滴阅历投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在查看、推测、探究、议论、交流等过程中，获得所应掌管的语文学识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有天性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。 一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观熟悉。通过

14、这一学期教学，使我明白了对于一年级的学生理应多用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，这样才能让学生急速采纳学识。当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草原上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了天性的思想；可是当学生的交流成了断线的风筝时，教师也要实时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的。 在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生心绪昂扬、忘情投入的时候，难免会有“吵闹的问题，经常会展现“我想我要我能我来做我还有我认为。这是，我都尽量不轻易否决学生的思维成果，不把自己的观法强加给学生。于是学生都能自始自终心绪振奋地参与整个教学过程，感受到学习的喜悦。在教与学的过程

15、中，对于学生提出的不同结论，假设讲得有道理，我都赋予断定，让学生有机遇坦陈自己的想法，崇敬孩子的思维成果，不轻易否决孩子在专心思维的根基上的答案。同时在学生举行发散思维的根基上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回笼起来，这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性。 每个人都渴望着别人用赞美的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，同学读得极为流利，假设他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！或同学们的一片强烈的掌声，会让他觉得上课是一件高兴的事情。评价机制的建立和生动运用，能充分调动学生的积极性和学习热心，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。由于“兴趣是最好的老师，只有学生想学爱学主

16、动学了，那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。 总之，在这学期的教学过程中，我尽量做到坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教导理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开发了课程学习的广阔天地。不过还理应说的是在取得劳绩的同时，也展现了教学上的大量缺乏，众多的学生是可以采纳新课程的教导方式的。一小片面学生由于年龄上的差异，以及家庭教导的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。 当然，今后我还会在教学中不断提升，以适应教导改革的新浪潮。 关于高中教师工作总结3 感谢各位

17、同事支持我、扶助我，各级领导扶助我、指导我，让我持续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。 本人奉守“德高为师，身正为范的从业准那么，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，往往为工作而废寝忘食。喜欢学生，坚持“德育为首，育人为本的原那么，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且提防从思想上、生活上、学习上全面关切学生，在学生评教中深受学生的敬重与接待，年终被评为“师德优秀个人、“先进工。 荣任“核按钮和“热点重点难点两种知名教辅品牌的语文编审，参与编写两本高三语文

18、复习用书?高考语文核按钮?20 xx版?、?高考语文二轮复习用书?热点重点难点专题透析?。论文?在课程资源自主开发过程中践行中 学语文有效教学?获长沙市市级骨干教师培训优秀论文一等奖。课件?林教头风雪山神庙?获长沙市it节课件专项评比二等奖。 在搞好自身教学的同时，积极承受青年教师培养任务，对张晓玲、周辉等青年教师的教学经常赋予评点，扶助他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师(两位分别已承担备课组长、教研员，并有多项论文在省市县各级发表或获奖)。 承担学校教研处主任，以师资队伍创办为主线，以课堂教学为中心，全力推进“科研兴校。工作专心、务实，讲求科学，积极创新，负责了常规教研工作、课题研究、师

19、训工作、电教管理、校本课程管理等各项工作。实现了教学、管理工作双丰收。 一年来，本人累计听课77节，在听评课过程中加强教研督导，与授课教师一起真诚探讨课堂教学的提升策略，受到老师们的接待。在教研管理思路上，由“统到“分，由“管到“导，提防粗线条地布置全校各学科组的教研工作，分工明确，突破方向的指示到位，有利于各学科特色的自由释放。地理教研组被评为长沙市先进教研组。老师们你追我赶的教研空气更深厚了，论文正式发表和参编正式出版物的教师达52人次。 课题研究方面，本人现承担?高中语文、化学学科信息化资源库创办与应用?、?中学卫星远程教学双向互动交流研究?、?中小学校 园文化创办研究?中小学教师良好气

20、质修养研究?三项“十一?五省级课题的课题组长。各课题有序开展，举行了课件下载*阶段性督查，相关论文成果不断提交。本人所撰课题中期报告?中学卫星远程教导教学双向互动交流的研究阶段性工作总结报告?获省级“十一?五重点课题?中学卫星远程教导理论与实践的研究?总课题组论文评优一等奖。 教然后知缺乏，我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺。教研管理方面，青年骨干教师和名师的的培养未见突破，在教研过程中如何给老师以自我成就感、效能感和幸福感的支撑，仍是一大困惑。在语文教学中，常感课堂教学有好的设计与创意，但苦于工作头绪繁多、投入备课的时间和精力有限，细节上的精细化设计往往来不及开展，因而在课堂教学细节操作上很

21、难令自己感到自我合意。教学是一门可惜的艺术，用日后从业的时间不断去完善吧。 关于高中教师工作总结4 一、不断提高个人素质 一名教师务必有较高的素质，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的磨练机遇，为了尽快的适应并做好新的工作我务必不断的提高自己的素质. 1，读书用教导理论武装自己.为了自己的教学教导尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教导的书籍. 2，同伴互助提高自己的教学.作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问.并积极加入每周的教研，就当天发生的教学突发事情，教学感悟反思，学生的

22、思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习机遇，向同组教师学习.在同伴互助的根基上提高自己的教学质量。 3，尝试课堂创新改革传统的教学方式教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究才能.在本学期中，我将运用多种生动的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要专心分析，专心设计每一节课，并实时对每节课举行反思，专心分析课堂和班级管理中展现的问题，并实时举行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作筹划. 4，加入教科研活动。 二、德育工作筹划 结合学生的实际处境和学生的年龄特点我将对学生从多方面举行举行德育教导，尽快使学生进入学习状态，并

23、逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活弥漫希望和信仰的孩子. 1，情感交流沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的扶助.实时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生. 2，与家长沟通作为教师，为了尽快了解学生，实时了解学生的在家的学习工作处境，我会通过多种形式与家长取得联系，实时沟通. 面对新的工作环境我弥漫了信仰，也有大量自己的设想，我将带着我的激情步入教导教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新. 关于高中教师工作总结5 首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺遂开展，但是，我留心

24、斟酌以后还是得到一个结论：教学方面的工作专心留心回想察觉：教学方面的工作都没有做到合意。下面是概括的总结： 1。新课改的推进。在新课改推行过程中，让一片面老师参与其中，理应是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些根基。由于下期不能订资料，其中全体的导学案就要靠所以老师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是：没有让全体的老师都参与其中，有的老师对新课改还没有感觉。 2。任务布置的举行。有关教学方面的常规工作，学校教务处、教科室布置得任务都能够实时告知给位组长和老师，我们的执行力还算行，工作中还是对比提防细节，使我们的工作能够顺遂开展。可惜的是我们的个别老师没有真正做到。如：有的老

25、师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位；有的老师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位；英语学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。 3。对备课组活动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中专心练习相应的试题，其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点，考试方向等。 4。课改研究课的安置，都能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、实时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够模范。今后提升。 5。青年教师的周总结和筹划，青年教师的撰文，有要求但是没有做好。总结和筹划在13周之后根本就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。教

26、师撰文质量不高，不少是在网上原文下载。 6。要求各位老师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。 7。教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结对总结会，不过我们的后期的促使和指导工作没有落到实处。 结果谈一点个人的教学方面的问题。由于工作量较大，和学生的交流沟通较少，对自己的反思和总结不够，我感谢蔡主任给我的指导，周主任给我的扶助，级部给位老师给我个人的扶助和支持，年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、专心的工作回报大家对我的关切。 关于高中教师工作总结6 本学期，我本着无私奉献、敬业爱岗的精神，

27、我专心履行自己的职责，现就本人的工作小结如下： 一、 政治思想方面： 本学期，本人专心学习新课改的教导理论，专心钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体的原那么，重视学生学习方法的引导，扶助学生形成对比完整的学识布局，同时本人积极加入校本培训，并做了大量的探索与反思。 并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教导教学水平，以适应教导的进展，时刻以做为一个优秀数学教师理应具备的条件来要求自己，努力做到更好。 二、教导教学方面： 新课改的形式下，对教师的素质要求更高了，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位

28、的提高自己的素质，使自己成为新形式下学生爱好、家长放心、学校断定的合格教师。备学生：了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 备教法：考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。 我一向坚持课前批改完作业，实时地把展现的问题汇总后在课上解决。这样可以让我很快了解学生的学习处境，尤其是中等生中作业中展现的问题，我会有目的的对他们举行辅导，为培优做好充沛的打定。同时也让我看到了不少抄袭作业的学困生，我细心地给他们辅导，一个月后他们根本上都开头独立完成作业了。我每天用心地挑拣一些有利于学生才能

29、进展的、发挥主动性和创造性的作业给优等生。 坚持听课，留神学习组里老师的教学阅历，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。提防教导理论的学习，并留神把一些先进的理论运用在课堂上，教会学生运用脑图总结各章的学识布局，使学生能够深刻地理解学识间的联系与识别，并使学生明显地意识到每个学识点的考法与解题方法、解题思路。 三、工作考勤方面 本人喜欢自己的事业，从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培养方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好。 总之，教

30、导教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。今后我会持续在教学上下功夫，努力使班级学生的劳绩在原有的根基上有更大的进步。实时察觉、研究和解决学生教导教学工作中的新处境、新问题，掌管其特点、察觉其规律，尽职尽责地做好工作。新课改的形式下，对教师的素质要求更高了，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素质，使自己成为新形式下学生爱好、家长放心、学校断定的合格教师。 关于高中教师工作总结7 一、课堂教学总结： 本人承担了高一年10个班级的?美术鉴赏?模块教学工作。个人认为在美术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的意义是更加重要的。今天，图像在信息记录与传播中的作用逐步地增大

31、，随着网络的进一步进展和普及，图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。现在的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络嬉戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代也可称为“读图时代，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品举行分析、理解与批判的才能就成了摆在我们美术教导者面前的挑战了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的阅历很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在确定难度。譬如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距,也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们供给了更多有利的条件。他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。又譬如讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大片面都根本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。所以在这种欠缺艺术空气的先天缺乏的处境下,今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的概括处境但又不至