动物咬伤安全安全教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 动物咬伤安全安全教案, 动物咬伤安全安全教案 一、活动目标： 1 、 了解与动物亲近接触对人类的安全和健康带来的 危害，提高学生自我保护的意识。 2 、 认识动物是人类的朋友，知道戏弄、虐待动物的 行为是错误的。 3 、 培养善待动物的意识，学会与动物友好相处。 4 、 把握被动物咬伤时的简单处理方法。 二、活动过程： 、导入 谈话引入，明确本课学习内容，板书课题。 、伤害在不经意间 1 、 找生模范小狗的诉说 2 、 师出示一组人被动物伤害的相关图片和数据, 创设情境，透露主题 3 、 小组交流自己收集的故事，谈出自己的看法 4 、 各组选派代表陈述自己

2、收集来的动物伤人的故事, 或自己与小动物相处受到伤害的故事，并让学生谈谈自己的 看法与感受 5 、 师生探讨：我们与动物接触时，应当注意些什么 6 、 引导学生归纳动物会传播哪些疾病 精品文档 2/7 7 、 小组整理制作防止动物伤害小宝典 8 、展示小组制作、评比 、假如我是小动物 1 、 小演员表演课前准备的情景剧小狗的诉 说 兔子咬人 捅马蜂窝 2 、 老师扮记者采访小动物和主子公，并谈自己的感 受 3 、 组织学生交流互换角色后的心理感受，并谈自己 看法 4 、 选代表发言：此时此刻，你想对小动物说些什么。 三、 小结 谈谈本节课你的收获。 四、 作业 和家长谈谈学到的知识。 狗猫咬伤

3、 教学内容： 教材 33 页 -35 页。 教学目标： 1 、 了解狂犬病的病症、致病理由以及防范措施，提 高自我保护意识。 2 、 把握狗猫咬伤的救治方法。 教学过程: 、故事导入 周末的一天，阳光明媚，淘淘跟着爸爸骑单车去郊游。 一路走来一路看，不知不觉，父子俩已是汗流浹背。淘淘建 议爸爸休息会儿，于是两人下了车，来到树荫下，正准备坐 下休息。突然从旁边的沟里窜出一只狗，淘淘吓得撒腿就跑, 爸爸急忙喊：别跑，弯腰。说时迟那时快，那只狗扑到 淘淘腿上就是一口，鲜血顿如泉涌。 提问：被狗咬伤会引发什么问题？ 学生思考回复。 二、狂犬病的病症 狂犬病是由狂犬病毒引起的一种传染病，临床变现为 特有

4、的恐水怕风、咽肌痉挛、进行性瘫痪，又称恐水症。人 狂犬病基本上是被唾液中含狂犬病毒的狗猫咬、抓伤，或舔 舐伤口、粘膜所致。 目前狂犬病没有有效的治疗方法，一旦发病，死亡率 几乎为 100% 。 三、如何救治、预防 提问：被狗猫咬伤或抓伤应怎样处理? 怎样做才能预防感染？ 1 、 学生带问题自学 34 页内容。 2 、 小组交流。 精品文档 4/7 3 、代表汇报。 师小结：被狗猫咬伤务必在 24 小时内接种疫苗。狂 犬病疫苗寻常采用五针疗法，注射时间为咬伤当天和伤后 3 、 7 、 14 、28 天。 4 、如何才能知道自己接种的疫苗是否有效？ 四、 举一反三练一练 想一想，对的画，错的画 X

5、 O 1 、狗咬伤后当天没有及时注射疫苗的，可以其次天 再注射。 3 、 狂犬病疫苗预防接种一次即可。 4 、 狗咬伤后，伤口小的不会患狂犬病。 5 、 被健康的狗猫等动物咬伤、抓伤不会患狂犬病。 五、 拓展 1 、 学生熟读、记忆安全口诀。 2 、 把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈听。 ) 第七课预防动物咬伤 教学目标： 1. 通过教学，使学生能够记住本课的学习要点，并落 实到行动中. 2. 通过教学，使学生对动物的危险性有初步认识，不 靠近陌生的动物. 3. 通过教学，使学生能够识别动物发怒时的危险信号. 精品文档 6/7 精品文档 4. 通过教学，使学生能够说出两条安全地和动物玩耍 地方法

6、. 教学重点： 记住本课的学习要点，并落实到行动中. 教学难点： 把今天学习的内容说给家长听. 教学过程： 导入新课 L 在日常生活中你们听到或看到过被动物咬伤的吗 介绍83 页的背景知识.并引起学生对安全知识的重视. 2. 这些数据让人触目惊心，大多数是没有安全意识所 造成的.今天，我们就一起来学习：第七课预防动物咬伤 二,探讨学习 1. 应当怎样与宠物和谐相处 2. 什么叫不虐待小猫小狗举例说明. 3. 为什么不认识的动物不招惹它你会识别动物发怒 时的危险信号 吗 4. 怎样和宠物玩耍玩耍时，要注意什么 5. 被动物咬伤后，应当怎样处理 6. 再结合本课的插图，说一说怎样和动物玩耍.被动物 咬伤后，应当怎样处理. 7/7 三，复习稳定 1. 说一说今天你有什么收获 2. 指名说，并请学生用文字或图画等形式，表达与动 物安全相处地方法.做优秀的安全小卫士 . 3. 假如平日有被动物抓伤或咬伤的经历，请写出来并 提岀预防措施. 4. 当你走在大街上，突然遇到一直狗不停地向你吼叫, 这时你应当怎么办 5. 读一读本课的学习要点四条. 四，总结全课： 师:今天你学到了什么安全知识 读一读本课的学习要点四条. 希望同学们记住本课所学的知识，并落实到行动中. 五，布置作业 同学们回家后和家长共同完成家庭安全反馈卡 争做安全好家