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1、Word - 3 -为了我的班集体主题班会教案教学目的:利用这次主题班会,给同学一个了解、熟悉、感悟的机会。使他们知道自己所在的年级是个怎样的年级,从而来热爱自己的年级。情愿为自己的班集体贡献自己的力气。教学过程:主持人:我们这次的主题班会由大家自己来召开,学生们乐观预备,仔细排练,下面看看大家的表演。环节:朗诵 青青的松林是蘑菇的家; 蔚蓝的天空就是白云的家; 广大的牧场是牛羊的家, 弯弯的溪流就是蝌蚪的家。 而我们的家,就是这宽阔光明的教室,就是这弥漫爱的集体。 爱是和睦的乐章,爱是力气的源泉。 这个家,有我、有你、有他。 我们在爱的阳光下健壮成长! 我们42位学生与教师朝夕相处,共同生活
2、在这个和谐温馨的家中。 其次环节:小品表演为了年级荣誉第三环节:朗诵我能为我的年级做点什么?第四环节:做嬉戏回答问题 下面有9个方块,每个方块中有几个学生的名字,随意选一个方块,被选中的学生请回答问题。 1.你是否爱这个班集体 2.我为班集体做过什么 3.我们的班集体的特点 第五环节:猜猜这些话是谁说的? 从来惟独拼出来的漂亮,没有等出来的辉煌。 困难就是困在屋里就难,出路就是走出去就是路。 少流泪,多流汗,泪水只能给你换来怜悯,汗水却能为你赢得胜利。 共努力,争上游:人心齐,泰山移。 第六环节:我爱我的班集体。怎样让班集体变得更好? 就近研究后选出代表回答问题 班主任总结:这次班会开得很胜利
3、,我很受激动。看到了学生们的表演,听到了你们的心声,从内心了由衷的激动。希翼大家在这个班集体感触到家的暖和,感触到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中,42个学生能同窗三年是一种缘分,希翼大家珍惜这种缘分,并向你们自己说的那样,多为年级做些力所能及的工作,把班集体当做自己的家一样,能在三年的初中生活结束后由衷地说:我爱我的家,我爱我的班集体,我为我的班集体做了贡献。 主题班会反思: 这次的主题班会,从选题到组织到召开,所有由同学自己举行,我觉得开得很胜利,我也很受激动。 首先,因为同学自己选的题目,虽说是个老话题,但他们觉得很好,认为能从学生们身边找素材,使灵感来自生活,用于生活。主题班会给了同学一个了解、熟悉、感悟的机会。使他们知道自己所在的年级是个怎样的年级,从而来热爱自己的年级。 第二,主题班会一改以往的死板硬套的形式,而是由大家来表演,又能研究,畅所欲言的方式,同学们结合自己日常生活中所发生的事设计小品,对一群喜爱新事物的同学来说这正中下怀,给了他们表现的机会,让他们在学生面前出示了自己的优势并树立了自信。 利用这次班会,我的感悟很深。要信任同学的能力,要给他们出示自己的机会,要给他们充分发言的时光,你能从中
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