校园消防演练策划活动方案

1、校园消防演练策划活动方案校园消防演练策划活动方案1一、活动目的：为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、活动时间：20 xx年3月22日三、活动要求：（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。四、逃生演练方法与人员安排：1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线

2、进行迅速撤离至跑道、操场。（1）拟定路线：教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。

3、（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。5、活动领导小组（演练指挥中心）：组长（总指挥）：王训华副组长：徐东升组员：全体任课教师警报：徐东升疏散引导组：郜胜利伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤灭火行动组：朱建民通信联络组：吴继华、

4、周希云各年级疏导教师：一年级一班：孙天鑫一年级二班：赵海兵二年级：刘瑞丽三年级：徐东升四年级：王小松五年级：吴继华六年级：高冠扬五、活动准备：1、召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。2、各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。3、学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。4、全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。校园消防演练策划活动方案2一、指导思想11月为xx市消防宣传月，为

5、进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进消防安全教育示范学校创建工作，xx市公安消防局、xx市教育局决定在今年119消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。xx高中以该精神为指针，坚持安全第一，预防为主的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度消除学校安全隐患。学校定于20XX年11月8日上午8时50分在教学区进行远离灾害预防为主消防逃生演练。二、领导小组组长：xx校长指挥：xx平副校长副组长：xx和各年级中心组成员组员：全体班主任和全体体育老师、xx

6、等老师三、活动准备1、11月5日（周五）晚上5：30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位（建议高一年级试走一次）。3、11月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8：459：00进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。四、逃生演练活动的要点1、疏散路线和集合地点：基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。高一年级1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场；5、6、9、10、13

7、、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场；3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场；7、8、11、12、XX、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。集合地点：西门停车场的东片区，由xx老师负责整队。高二年级12班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上；3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场；7、8、11、12、XX、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊（9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环

8、廊），再右拐，从会议中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。集合地点：每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道上，由xx老师负责整队，西面两个班级为西门停车场的西片区，由xx老师负责整队。高三年级1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道；7、8、11、12、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑向环校大道上。集合地点：环校大道（课间跑出发位置），由xx老师负责整队。三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前

9、往大操场参加升旗仪式。2、逃生活动的程序（1）信号：9：50左右由程焕平副校长、倪建国老师共同发出警报声音。（2）学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，后面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走，每个班始终是两列队伍；靠楼梯近的班级先走，另一个班级跟在后面；楼下班级先走，楼上班级后走。（这是保证有序逃生最重要的要求，务必讲清楚）（3）到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。3、安全要求：（1）按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。（2）门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要

10、拥挤、推搡。（3）逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。（4）楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。4、现场各负责人：（1）各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡xx主任，负责在高一教学区现场指挥。高二年级：谈xx副校长、郭xx主任，负责在高二教学区现场指挥。高三年级：王xx副校长、丁xx主任，负责在高三教学区现场指挥。（2）各楼层楼梯口协助学生疏散。校园消防演练策划活动方案3今天是11月9日，每年的11月9日是全国消防日，今年是第xx个全国消防日。为认真做好

11、一年一度的“119”消防日宣传活动，切实增强广大员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，尤其是重大火灾事故的发生，根据集团HSE委员会秘书处的要求，结合我公司冬季防火工作特点，特制定本方案。一、组织领导为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。二、活动主题三、活动时间为不断增强“消防安全日”宣传活动的影

12、响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动（活动时间为20 xx年11月9日至20 xx年12月9日）。四、活动内容1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。2、11月9日开展一次消防安全大检查。11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用情况；消防逃生通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。3、开展为期一月的消防技能培训。对热工作业看火人员进行复训、实操演练。4、

13、根据项目进度情况开展应急疏散演练。11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。8、火灾事故横展学习与防范将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和

14、“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。五、活动要求1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。校园消防演练策划活动方案4根据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动计划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急

15、疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。一、安全演练主题珍惜生命，远离火灾二、组织领导总指挥：（校长）副总指挥：指挥员：徐禹、疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。宣传组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的视频巡视与反馈）。摄影通讯：后勤组：三、演练时间、地点时间：20 xx年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）四、疏散演练步骤准备工作：1、召开班主任会，做好布置、培训工作。2、利用

16、晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。五、安全疏散演练计划1、假设出现地震突发事件的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏六、安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。校园消防演练策划活动方案5一、活动目的：1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。二、演练原则1、服从指挥2、有组织3、高楼层优

17、先4、先学生后教师先女士后男士三、演练准备要求：1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。四、时间、地点、内容：1、演练时间：2、地点：教学楼3、内容：（1）火情报警（2）教学楼遇到火灾时

18、的逃生演练（3）义务消防队员灭火演练五、演练具体安排：组织领导：疏散路线：a：北三楼13班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合；三楼46班、二楼79班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。救护组：负责人：王艳玲成员：邢昌虎孙光及部分教师消防组：负责人：王德志成员：保安和义务消防队员六、演练的具体操作程序：（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生演练现在开始。”（3）起火：后勤人员在指定地点点火（假设教学二楼起火）（4）报警：报警员发警报（

19、以紧急号为号）1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”（5）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。（6）火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。（7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。（8）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好

20、疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。（9）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。（10）结束：总指挥宣布：“滕州七中消防逃生演练结束。”注：1、人员疏散时，不得大声喧哗。2、人员疏散时，掉物不准拾捡。3、人员疏散时，必须按规定路线行走。校园消防演练策划活动方案6一、活动目的：进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。二、活动主题：全民消防，防治火灾三、活动地点：校园四、活动时间：20 xx年11月5日早7：10五、参加对象：全体师生六、活动安排：xx七、活

21、动内容：1、升国旗：11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。2、学习疏散逃生知识：火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明

22、原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气

23、，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙

24、或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会

25、加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。3、有序疏散：发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。八、应急疏散教师任务1、班主任（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。2、上课老师（1）听到警报后，上课

26、老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。3、没有课的教职员工（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。（2）备课组长

27、及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。注意：请各年级为每班加配一位教师。4、卫生室人员听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。九、应急疏散路线1、总疏散顺序：（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。（2）靠楼梯的班级优先疏散。2、教学楼疏散路线（1）高三教学楼疏散路线3、校园疏散路线十、活动要求：1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。3、请各年级、各班级向学生

28、讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。5、演练活动结束后，各班有序带回。校园消防演练策划活动方案7为了进一步贯彻落实上级部门预防工作的精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，特别是减少不必要的伤害。同时，通过本

29、次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。学校拟定于20 xx年11月26日下午第二节举行消防安全逃生演练，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。一、分工职责（1）领导小组组长：副组长：组员：各年级组长和班主任（2）分工小组指挥：医疗急救：摄像：音响：品文楼东侧14楼楼梯负责人依次为：品文楼西侧14楼楼梯负责人依次为：习文楼1号楼梯14楼负责人依次为：习文楼2号楼梯14楼负责人依次为：习文楼3号楼梯24楼负责人依次为：尚文楼12楼为：主席台

30、前指挥：（3）班主任负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点学校操场。二、演练准备1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次消防应急演练的任务和注意事项。2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关消防知识，熟悉消防疏散的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。演练期间教育学生要做到：（1）认真对待，不搞过场；（2）听从指挥，有序疏散；（3）遇事不慌，头脑冷清；（4）动作规范，团结协作。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进

31、行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、学生疏散时楼梯通道由两排疏通。三、演练要求1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5、按规定线路疏散，不得串线。四、疏散路线安排品文楼：以中间的办公室为线，西边的班级五（3）、五（4）、六（6）、六（7

32、）、六（2）、六（3）、从西边的楼梯逃生。东边的班级五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）从东边的楼梯逃生。习文楼：按从东往西将楼梯标记为一号楼梯、二号楼梯、三号楼梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）从一号楼梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）从二号楼梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）从三号楼梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）从综合楼楼梯逃生。演练开始，以下所有班级直接逃生到操场。按升旗的位置站好。这些班级有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）

33、、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按楼层顺序从低到高依次疏散。学校在各楼层楼梯口安排有行政领导及老师现场指挥，各班要严格按照各楼层行政领导的现场指挥疏散。没有接到疏散指令，各班不得私自进行疏散。已经疏散到操场的班级要按照升旗的位置站好，点名报数。由各年级组长向吴大学校园音乐会活动方案活动前言:为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐、友爱、多姿的大学校园。一 活动目的:创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅

34、力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。二 活动时间:开学第三周(初定为周三)三 活动地点:学校宿舍E1与E2栋之间空地四 活动对象:南方技师学院广州校区全体师生五 主办单位:南方技师学院广州校区吉他社承办单位:南方技师学院广州校区吉他社六 活动形式:吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等七 活动流程活动前期:1通知各表演成员进行排练2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传3提前一天完成节目审核，并制作节目表活动当天:1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材(音响设备，乐器等)并布置舞台2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备3下午3点开始组织表演人

35、员签到，并安排地点准备4下午4点 保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位5下午4点半到五点之间音乐会开始6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行护士节校园活动策划方案1一、活动主题：天使展翅，爱满人间二、活动意义：护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己

36、，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。三、活动对象：广陵学院化工与医药系全日制本科生四、活动时间及地点：报名时间：20 xx年4月20日截止日期：20 xx年4月23日知识竞赛时间：20 xx年4月25日，地点另行通知五、活动形式与内容：形式：闭卷考试内容：包括人体解剖、组织学与胚胎学两本书等的护理基础技能理论知识。六、活动流程：活动准备阶段：1、准备考试试题并做成试卷;2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与

37、;3、系部同学到护理班发送通知。4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式;5、申请活动场地;6、安排好监考及审批人员。活动开展阶段：1、参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查看;3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。七、活动规则：与常规考试规则相同八、活动分工活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考新闻部：拍照报道宣传部：编排海报做宣传一等奖：二名二等奖：四名三等奖：六名优秀奖：若干名护士节校园活动策划方案2为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护

38、生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。一、活动目标通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。二、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。三、活动时间：另行

39、通知四、活动地点：五楼多媒体教室五、主办单位：xx市xx职业学校教务科六、参赛范围：20 xx级护理班、20 xx级护理班七、参赛内容1、护理专业知识问答根据20 xx级和20 xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。2、护士礼仪风采展示遵照“20 xx年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。3、护理专业学生

40、表演节目。20 xx级和20 xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。七、参赛规则1.参赛方式：20 xx级和20 xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。必答题：规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。抢答题：规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加

41、分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。风险题：规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。护士节校园活动策划方案3一、活动目的为纪念“512”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理

42、事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。三、领导小组成立纪念“512”国际护士节活动领导小组，成员如下：组长：副组长：（常务）成员：四、活动内容（一）评选“优秀护士”活动；（二）争创“星级护士站”活动；（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；（四）召开纪念512国际护士节暨表彰大会。五、时间安排（一）4月27日前完

43、成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；（三）5月9日下午召开纪念512国际护士节暨表彰大会。六、评选条件（一）“优秀护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显着；6、近一年未发生重大护理差错事故。（二）“星级护士站”评选条件1、护士站环

44、境优美，布局合理，物品摆放规范；2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。七、评选办法和要求（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。（三）医院纪念“512”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。（四）护理技能操作

45、比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。护士节校园活动策划方案4一、活动的名称：5.12护士节授帽仪式二、活动的主题：展礼仪风采秀天使之姿三、活动的目的：为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立人文礼仪形象，提高大学生的综合素质，丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。四、主办单位：人文科学系五、活动宣传：提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传，让其为5.12活动节目做好准备工作，六、活动内容：1、授帽仪式2、礼仪风采展示3、护理知识有奖竞答4、手语表

46、演七、活动时间：xx年5月12日14：00八、活动地点：大礼堂九、活动流程：收取每班节目单，甄选主持人由生活部成员布置会场(提前一天)彩排5月7日5月11日晚5月12日提前做好场地准备工作，安排好各成员的工作岗位晚会开始，观众入场，主持人上台主持，学生会成员协助比赛选手做好准备工作。活动开始：第一步、老师、学生代表上台讲话第二步、授帽仪式开始第三步、礼仪风采展示第四步、有奖知识竞答第五步、感恩的心节目表演结束留影纪念(工作人员安排立场工作)十、邀请人员：1、校领导2、讲话：3、老师4、授帽老师十一、活动安排：1.文艺部负责此次活动的策划，节目跟进，现场控制。2.生活部负责场地布置，整个活动的现

47、场秩序。3.宣传部负责对本次活动进行宣传(海报形式)提前准备评委老师需要计分本(到系办公室打印)4.其余部门负责做好配合工作(主要由生活部负责人安排)。十二、其他人员：礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作)主持人(主持整个活动，不能怯场，心理素质较好，幽默风趣。)授帽仪式的同学40名(在班级表现优异，具有责任心，积极向上的同学，每班5名。)工作人员若干(人文系学生会所有成员)十三、活动流程简介：I、主持人开幕介绍领导来宾II、老师学生代表讲话III、授帽仪式十四、活动预算：矿泉水100元互动节目奖品500元9支蜡烛30元邀请函20元总计：650元护士节校园活动策划方案5一、活

48、动目的及意义：在鲜花怒放的五月，我们又将迎来一个神圣的节日5.12国际护士节。为了弘扬南丁格尔精神，纪念南丁格尔的伟大事迹，增强同学们专业素养，展示良好的精神风貌，树立。经讨论，决定举办5.12活动。二、活动的具体内容为六个阶段，如下：（1）宣传阶段：宣传时间：3月20（星期日）宣传内容：贴出通知于宣传板上（包括主持人筛选的信息）3月20日晚自习：第一节课，文娱部成员进行各班通知，责任到个人；第二节课，学生会召开各班文艺委员/班长会议，宣传活动的具体内容与流程（2）主持人报名与筛选的阶段：3月28日进行主持人报名（晚自习）3月29日晚自习进行主持人的选拔3月30日通知入选同学，随后开始主持人的

49、训练地点：29#2楼，学生会办公室（3）节目的报名和选拔阶段（1518个节目）报名时间：20 xx年5月1日（星期日）晚自习筛选时间：20 xx年5月3日（星期二）晚自习内容：xx级学生会负责xx级所有节目地点：29#2楼校学生会办公室xx级学生会负责xx级所有节目地点：29#2楼，xx级学生会办公室（节目的征集面对全校,，每个班级出一个节目，也可以跨班组织节目，节目种类不限）（4）初次彩排阶段时间：20 xx年5月5日（星期四）下午活动课内容：第一次彩排，将大体流程过一遍，其中可能再次删除个别节目地点：校礼堂（5）二次彩排阶段（前一天进行音乐的收集及光盘的刻录）时间：20 xx年5月9日下午

50、活动课内容：加音乐、节目服装、主持人，彩排一次看整体效果可稍作调整地点：校礼堂（6）最后一次彩排时间：20 xx年5月10下午活动课内容：正式彩排，演出前的最后一次彩排地点：校礼堂三、活动的时间：20 xx5月12日下午2点（暂定）活动的地点：校田径场（暂定）活动参加人员：校领导，全体在校学生与老师活动场地安排：人员安排：文娱部后台秩序纪律部观看席秩序生活部、劳卫部场内卫生体育部设施摆放礼仪部舞台上下周围秩序护士节校园活动策划方案6一、活动背景：在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁

51、格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%!这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专着，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。护理工作最独特的功能是协助病患及健康的

52、人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧！二、活动目标：1、了解护士节的来历，学会尊重护士。2、懂得一些自我保护和护理的方法。3、了解护士的工作，懂得关心护士。环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。活动一：了解护士节的来历1、你们知道5月12日是什么节日吗？请幼儿们猜一猜。2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？3、那