“我们都应有一颗感恩的心”主题班会教案设计

1、Word - 5 -“我们都应有一颗感恩的心”主题班会教案设计班会目的： 1、让同学了解父母之爱，感触师生之情、伴侣之爱，体悟爱的无私和宏大，即让同学懂得为什么要有一颗感恩的心。 2、让同学学会如何去理解父母、教师、伴侣、学生、路人之爱，如何与之和睦相处，从现在做起从点滴以实际的行动来感恩体贴你成长的人。 班会预备： 1、将年级学生分组，并收集生活中感恩的大事 2、选取代表朗诵感恩的诗歌、文章等； 班会过程： 主持人：组代表请一个同学朗读事先收集的一篇小美文。（播放音乐感恩的心） 附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈天天很早出去工作，很晚才回来。每到日

2、落时分，小女孩就站在家门口，弥漫期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈天天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时光，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩打算顺着妈妈天天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边看见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩骤然明了：妈妈可

3、能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声音 雨向来在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是由于不放心她吗？她骤然明了了自己该怎样做。于是擦干眼泪，打算用自己的语言来告知妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语唱着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满脆弱的脸上滑过感恩的心，谢谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，谢谢命运，花开花落，我一样会珍惜她就这样站在雨中不停留地唱着，向来到妈妈的眼睛最终闭上 主持人：感恩的心，

4、谢谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，谢谢命运，花开花落，我一样会珍惜这个小女孩让人激动，这样的母爱同样宏大！今日就让我们学会感恩，珍惜母爱！ 什么是感恩？心中有爱才干发觉这个世界弥漫爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的事件，感恩是一种生活态度，它是一种擅长发觉生活中的激动并能享受这一激动的思想境界。请大家看一幅图片！（解说：有一个人她永久占领你内心最懦弱的地方，你情愿用自己的一生去爱她；有一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫母爱。）这样的画面是否让你激动，你是否有过同

5、样的经受呢？ 其实生活让我们激动的还有无数，请一些同学发言！ 主持人：只要我们专心去体味，人们就会体味到亲情之爱。体味到亲人给我们的惟独奉献，奉献，永久的奉献！ 主持人：其次组代表请一个同学朗读事先收集的感恩您教师。（播放音乐无尽的爱） 最终还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。 天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。 我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过， 听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。 我们相视而笑。 这样的歌声让我们想起了那不再回来的先前，想起了先前的日子里， 曾经看到的很多次别离。 我们也曾经在那些别离之外歌唱，但今日轮到了我们。 我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。 为了这次

6、道别，我们用了囫囵的青春做为铺垫。 我们什么都预备好了， 这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别， 但泪水还是从我们的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不愿回来的衰老岁月。 你对我说，不要再流泪了， 过去的一切我们将永不忘怀，我们信任这世上还有永久。 但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。 那就让我们痛痛快快的哭一次吧。在这个夏天的风中，握着你的手， 让我们再想起在一起走过的日子，想起那些不再回来的幻想， 让全部的一切在心中再一次的走过。 这可能是我们衰老岁月中最后的， 也是最温和的夏天。 在这个夏天之后我们还将面向无数个四季，无数次别离。 但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。 我们会把这个夏天一次次的想起， 想起全部的欢乐和眼泪，想起全部的苏醒和沉浸， 也想起全部的友情与爱情。 多年以后，我们会在某个相像的夏夜， 翻开那本泛了黄的纪念