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文档简介

活动课四运用历史地图学习历史单位: 永州市江华一中制作人: 陈海清 历史地图是历史教学中必不可少的组成部分，也是人们认识与重视既往事实的一种重要载体。 古之学者，为学有要，置图于左，置书于右，索象于图，索理于书 南宋史学家郑樵问题这段材料说明了历史地图什么？运用历史地图学习历史活动课四学看地图北东西南一、辨别方向口诀上北下南左西右东5、对外关系图 1、形势图 2、疆域图 3、分布图 4、军事类图 二 历史地图的分类我国原始居民的分布图三、看历史地图需要注意的几点1、古今河流的变化2、古今地名的变化3、与教材相结合古今河流、地名的变化问题：观察上图，完成下表？古城市名今城市名古河流名今河流名 长安 河水 南海 江水西安广州黄河长江运用历史地图学习历史方法（一）讲述法（二）想象法（三）启发法（四）描图法活动一思考： 从右图中可以得出哪些信息？1、秦朝疆域的四至2、秦长城的起止点及修长城的原因3、秦朝在地方推行的制度活动二 思考：从上述两幅图中，可以看出我国远古居民的分布有何特点？分布于大河流域活动三思考： 假如你是秦王嬴政，你采取怎样的战争策略统一全国远交近攻各个击破 公元前221年 丝绸之路的主要路线长安河西走廊西亚欧州今新疆地区活动四课堂练习找一找：上面的地图中有错吗？如果有，看谁能把错都找出来识 图 AB

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