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文档简介

1、第 页中学生出国留学推荐信中学生出国留学举荐信1 敬重的校领导: 我叫xxx,是xx市第x中学高三的一名数学老师。在xxx同学上高三时,起先教其数学课程, 刚起先授于xxx同学数学课程时,课下与教过xxx数学的老师聊起来,老师们认为,xxx同学特别聪慧,学习实力强,平常没有看出来,把多少心思用在数学习时上,可是,在课堂上探讨一些疑难问题时,他总能做出所应,并能给出独到的见解,我的理解是,他自已科学的学习方法。在教其数学这么长时间以来,我也发觉,xxx在学习数学上倒很少提问问题,遇到不懂的问题,总是自已先钻研,喜爱用不同的方法来解决同一问题,举一反三的实力很强,平常他于我沟通最多的就是:老师,您

2、看这道题可不行以以这种方法来做?他逻辑思维实力强,想像力强,学习数学对他来说并不是很吃力,这是我对他的看法。 xxx同学告知我中学毕业后要去美国读书,我心情真是无比激烈,美国教学方面不同于其它国家,注意开发学生的潜在实力,让学生自已来发觉自已的特长所在,他这种,有主见,有自己的思维实力学生更适合在美国学习。 为此,我也帮助xxx同学查阅了一些贵校的信息,贵校建校已数百年,有着良好的教学设施,及师资队伍,在贵校的指引下,我信任xxx同学肯定会更加努力学习,不负重望,所以我极力举荐xxx同学去贵校深造。 最终,特别感谢贵校有时间来看这封信,真诚的希望贵校赐予我的学生xxx一个学习的机会。 举荐人:

3、xxx xxxx年xx月xx日 中学生出国留学举荐信2 Dear Sir or Madam: *是西安高新区一全部名的学校,也是全国的课改名校。我是*同学初中近三年的班主任兼数学老师,今日很乐意的将*同学近三年来的在校状况做一个概要介绍,以便贵校的评估。 在相处的近三年里,我对她的整体评价是仔细、聪慧、活泼,酷爱钻研、特别有上进心和集体荣誉感。课堂内外的任务均能够主动主动的完成,且能不断地进行钻研和探究,三年来的成果不断地在进步,多次被评为班级的“进步之星”。 *是一个酷爱生活的人,有很好的审美和集体荣誉感,常常帮助班集体布置和装饰教室,为我们同学们营造了特别美丽的学习和生活环境,同时也常常帮

4、助班主任为班集体的事情出谋划策,为一个集体的进步作出了很大的贡献。 在和同学相处方面,因为她的热忱、乐观、阳光、正能量,所以在同学中有很好的人缘和威信,同学们都很喜爱和她沟通,在得知要离开我们这个集体时,许多同学和老师都是带着祝愿的眼泪与之别过的,对她很是珍惜与不舍。 *同学不管是学习学问、还是人文素养、以及性格看法,都是一个很优秀的孩子,我信任她会给您们留下特别好的印象,我也特别情愿向您举荐她,假如您想进一步了解*,可以坚决果断的和我联系。 感谢! 举荐人:* 联系电话:* Email: * 时间:xx.1.28 中学生出国留学举荐信3 Dear Sir or Madam:: 武义试验中学是

5、武义成果最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊,我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍,以便贵校的评估。 在相处的这三年间,他留给我的感觉是个仔细、聪慧、活泼、擅长思索、特别有上进心的孩子。每次留给他的作业,他都能主动细致的完成好,碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以,这三年中他的数学成果始终在不断的进步。就整体而言,他还是很突出的。 从另外一些方面,我了解到他也是一个酷爱写作和篮球的男孩子。这两样都须要他有着坚毅的毅力和灵敏的反应。记得刚开学的时候,他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的竞赛中,他为了班级的荣誉奋力的奔跑,最终为班里取得了可喜的成果。不

6、仅如此,他还非常喜爱音乐,并且也主动的参与各类的竞赛,取得了不错的成果。而且还在打球骨折的状况下,坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。 在于同学的相处方面,一到下课,就有同学喜爱围坐在他的四周,跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活看法。每当老师有任务布置下来的时候,他总是第一个抢着去完成,是老师不行缺的助手。即使在期末考将近,课业繁重的时期,他也是第一个到校为同学们开门,最终一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而遗忘跟家里知会一声,生活方面的实力有待加强。 施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现,我信任都能给贵校留下深刻的印象。假如您须要进一步的了解

7、这个杰出的学生,请坚决果断的与我取得联系。 举荐人:* 联系电话:* Email: * 时间:xx.1.28 中学生出国留学举荐信4 Dear Sir or Madam: XXXXX是西安高新区一全部名的学校,也是全国的课改名校。我是XXX同学初中近三年的班主任兼数学老师,今日很乐意的将XXX同学近三年来的在校状况做一个概要介绍,以便贵校的评估。 在相处的近三年里,我对她的整体评价是仔细、聪慧、活泼,酷爱钻研、特别有上进心和集体荣誉感。课堂内外的任务均能够主动主动的完成,且能不断地进行钻研和探究,三年来的成果不断地在进步,多次被评为班级的“进步之星”。 XXXX是一个酷爱生活的人,有很好的审美和集体荣誉感,常常帮助班集体布置和装饰教室,为我们同学们营造了特别美丽的学习和生活环境,同时也常常帮助班主任为班集体的事情出谋划策,为一个集体的进步作出了很大的贡献。 在和同学相处方面,因为她的热忱、乐观、阳光、正能量,所以在同学中有很好的人缘和威信,同学们都很喜爱和她沟通,在得知要离开我们这个集体时,许多同学和老师都是带着祝愿的眼泪与之别过的,对她很是珍惜与不舍。 XXXX同学不管是学习学问、还是人文素养、以及性格看法,都是一个很优秀的孩子,我信任她会给您们留下特别好的印象,我也特别

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