高一第一学期生物备课组工作总结

1、第 第 页高一第一学期生物备课组工作总结高一生物备课组，依据学校工作要求，以讨论的心态对待生物学教学工作，着重对教学各个环节进行反思。重点开展了课题讨论、推磨课等方面的工作。二、参加组员。*、*、*、*。三、学期主要工作总结。为了提高高一生物老师的教学质量此文来自优秀斐斐，课件园，促进新课程改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以同学为学习的主体，老师是学习的援助者的精神，全面培育同学学习爱好，提高同学的综合素养，本备课组本学期主要完成如下工作：1、在备课组长的统一安排与指导下圆满完成高一班级的教学、教研工作。在教务处、教研处和级组指导下，圆满完成期中、期末考试评卷、统计和分析等工作。高一生物学

2、科同学学业成果优秀。1教学方面：个人备课做到“六备”：备课标、备教材个别班参考高中生物图解与练习、备教法以问题任务驱动学习，引导自主、探究和合作、备学法以细胞是基本的生命系统构建内容体系、备学情、备帮助手段。集体备课做到“五定”：定时间、定地点、定计划、定内容、定中心发言人。上课务必做到：课前检查同学预习状况并做到记录与反馈；每节课思索如何调到课堂气氛，肯定管好课堂纪律，老师不能接听电话，不能有同学睡觉，全面关注同学上课状态。课后练习务必做到：每节课后都要布置适当数量与难度练习题，并要求检查到位，隔2天收齐教辅资料批改“阅或好或查或优秀或签名”。考试务必做到：每次考试试卷命题完毕后都要交给备课

3、组长审批，考试后要全体备课组老师参加批改、统计、做好各自班级所关注同学成果动态改变并第一时间找同学谈话、要求每周找同学谈话不少于5人次，最好做好记录。2教研方面：*老师优秀论文浅谈生物课堂教学中有效提问策略获县二等奖。*老师优秀教学设计降低化学反应活化能的酶获县三等奖，论文几种淋巴因子简介发表在中同学物学20*年第8期。*老师在省级期刊广东教育高中第9期发表文章细胞的结构和功能的复习指引推举*老师参与“20*年广东省中同学物老师试验技能展示沟通活动惠州赛区初选赛”。在县教研室刘玉扬老师详细指导下，高一生物备课组协办了“20*年惠东县高中生物优质竞赛”，来自兄弟学校高级中学袁宏斌老师、平山中学刘

4、春霞老师及本校金菲老师深入开展教育教学此文转自活动。我校金菲老师获得了县一等奖。*、*老师*到市九中听惠州市首席老师陈祖福市一中物质跨膜运输的实例和崔小青博罗中学群落的.结构示范课。2、进一步实践生物新课程理念，明确新课程的详细要求，鼓舞老师指导同学开展形式多样的实践活动和爱好小组活动。*老师、叶彩群老师指导的“绿芽”实践活动小组，开展惠东中学学校植物调查讨论，在20*年惠州市青少年科技创新大赛中获市二等奖。“绿芽”实践活动小组组长：*、*、*。*老师组织与策划，生物科组主办的“20*年惠东中同学物模型展”竞赛，有高一8班朱玉清、高一7班李静思等同学获奖，评出13件优秀作品。*老师组织的高一生物竞赛爱好小组，在10月份正式开课，从全级中选拔出40位同学。3、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研讨都有中心内容和中心发言人。集体备课做到“五定”。除学校统一安排工作外，每周一下午开展一次集体备课。下午第1节听课，第2节评课、反馈。“小推磨课”评课地点一般在罗老师办公室，“大推磨课”评课地点一般在生物专