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文档简介

1、第 第 页高一期末考试备考计划【语文:先回想再运用】1.厚实把握课内常识,了解课内触及的文学常识,识记要求背诵的重要篇段。2.把握课文中常见的白话实词、白话虚词和白话句式,能了解词句含义,读懂粗浅的白话文,了解著作的内容和的思想观点心情。3.精确运用词语,能剖析修正常见病句,能选用、仿用、改换句式。4.有意识地思索写作的意图和目标,担负地表达自个共同的观点;能依据表达的需求,打开丰厚的想象和联想,恰本地运用叙说、描绘、说明、谈论、抒发等表达方法。【数学:分“点”进行】期末温习期间,先将公式都记熟了,做到看到标题就能想到公式,接着就看做错的标题,稳固。然后可以找一些概括仿照试卷,仔认真细静下心来

2、做题,把握每个常识点,不会的临时先放着。整套试卷做完以后,查找自个的缝隙,到书上寻找相应的常识点。【英语:多做多读多背】高中英语和中学英语大有不一样,高中主要是在中学常识的根底上,加大难度,所以光靠死记硬背是处理不了疑问的,主要是了解。假如单讲温习的话,主见首先是把单词背下来,单词量上去了,至少就能看懂题了。还有即是语法,请记住英语语法即是得高分的筹码,语法娴熟把握了,标题再难也不难处理了。还有即是多做些完型和阅览题,多做多读多背,是中国同学学习英语的全能方法。【政治:将根底常识系统化】将悉数常识点进行整体的温习,可以厚实地把握所应学常识,以便做到理论常识把握于心,在考场上才能灵敏运动地处理实

3、际疑问。对根底常识的体会、回想,并使其系统化。这是确保温习质量的关键环节,用来系统温习的时刻较短,因而要进步讲堂功率,辅导同学合理运用课余时刻加强温习稳固。对此老师所要做的作业是,捉住要点常识点,要点根底常识杰出温习。【前史:先观大略再具体】高一前史期末温习时,同学面对由机械回想到了解回想的转变,常识由涣散到系统的转变,由编年史到专题史温习方法的转变,加上温习时刻短、任务重,因而,亟需处理有用温习方法的疑问。依据教学实习,从统筹兼顾科学方案、充分调动同学积极性和制造性、构建单元中心常识结构、多种感官并用、先观大略再具体、回想与回想联系、适当做题并加强做题方法辅导、建立错题本等八个方面进行了有利

4、、开始的探究。【地理:先单元再概括】有方案、有步骤、有方法地开展单元温习,使同学打下厚实的根本常识、 根本技能根底。在概括温习期间,以概括操练及讲评为主,老师有针对地编制一系列的概括操练,实时操练,实时讲评,查缺补漏。做好同学的心思引导作业,调整心思素养,进步应考才能。【物理:夯实之前的根底】期末考试是同学和家长对比看重的.一次考试,关于期末考试的温习辅导同学必定要仔细学习一下。中学的物理常识是一块一块的,相对对比独立。但是到了高中以后咱们说物理是一个成系统的,所以说之前假如学欠好,以后也很难学好。所以说怎样预备期末考试呢,主见我们把之前的内容夯实根底,上课跟着老师认可的去学,就有一种瓜熟蒂落的感受,不会觉得分外难。【化学:分三期间进行】化学期末温习分三个期间进行。第一期间以一轮温习。以根底常识为主,概括、整理常识头绪,并弄清要回想的内容,了解的内容,概括运用的内容。建立完善的常识结构系统,全部夯实根底。让同学构建思维导图。打通根底常识回想关:元素符号、化合价、原子团,化学式的书写、化学方程式、物质分类,化学反应根本类型等,总归该记住的必定先过关。【生物:做好每日一题】在期末考试前,同学自个或让

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