版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第三节、楞次定律感应电流的方向 NS甲 做如图所示的实验,有没有产生感应电流?方向能不能确定呢?原磁场原磁通量变化感应电流一、新课引导原磁通量感应电流磁场二、实验探究 首先查明电流表指针偏转方向、电流方向、线圈绕向、电流磁场方向之间的关系;按教材P200(图 1620)进行实验探究并完成实验报告;三.得出结论 归纳得: 感应电流的磁场总要阻碍原磁通量的变化。结论1:当原磁通量增加时,感应电流磁场与原磁场方向相反,来实现阻碍原来磁通量的增加。结论2:当原磁通量减少时,感应电流磁场与原磁场方向相同,来实现阻碍原磁通量的减少。楞次定律闭合电路磁通量的变化原磁场感应电流感应电流磁场产生阻碍激发引起阻碍
2、怎样理解?从磁通量变化的角度来看:阻碍磁通量变化,通过“反抗”与 “补偿”来实现阻碍, “ 增反减同”示意四.理解运用提高从导体和磁体的相对运动的角度来看:阻碍线圈和磁体的相对运动, “来拒去留”NS甲NS乙NS乙NSNS甲NS请同学们阅读课本P201的思考与讨论并回答问题结论:外力克服磁体和螺线管之间作用力做功的过程就是能量转化和守恒的过程;否则将无法转化或能量不守恒。楞次定律的实质是产生感应电流的过程必须遵守能量守恒定律 楞次定律另一表述:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的相对运动。为什么总是阻碍?阻碍表现为“来拒去留”五、小结: 楞次定律的实质是产生感应电流的过程必须遵守能量守恒定律表述为:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的相对运动。表述为:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。从磁通量变化的角度来看从导体和磁体的相对运动的角度来看楞次定律阻碍表现为“来拒去留”阻碍表现为“增反减同”六、课后问题与作业课后完成教材P201中的“做一做”“做一做”中的CD导线,是东西方向放置好呢?还是南北方向放置好?预习“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《噪声污染防治法》课件
- 网店美工模拟题+答案
- 吉林省长春市公主岭市2023-2024学年七年级上学期期末模拟考试数学试卷(含答案)
- 养老院老人心理咨询师福利待遇制度
- 养老院老人精神文化生活指导制度
- 《关于液氨的讲课》课件
- 2024年环境检测外包服务合同
- 房屋无偿协议书(2篇)
- 《增值的战略评估》课件
- 2025年上饶货运从业资格证模拟考
- 手术室的人文关怀
- 2024合作房地产开发协议
- 农贸市场通风与空调设计方案
- 第25课《周亚夫军细柳》复习课教学设计+2024-2025学年统编版语文八年级上册
- 2024年广东省深圳市中考英语试题含解析
- 金蛇纳瑞2025年公司年会通知模板
- 有限空间应急预案演练方案及过程
- GB/T 16288-2024塑料制品的标志
- 四年级英语上册 【月考卷】第三次月考卷(Unit 5-Unit 6) (含答案)(人教PEP)
- 某某市“乡村振兴”行动项目-可行性研究报告
- 中国航空协会:2024低空经济场景白皮书
评论
0/150
提交评论