2019年九年级上学期科学试题检测卷（到第2章结束）

1、Word文档，下载后可任意编辑 年九年级上学期科学试题检测卷（到第2章结束）九上科学试题检测卷（2）一.选择题（15小题，每小题3分，共45分）1.（2016 绍兴）下列利用空气某成分物理性质的是（）A. 氧气可以供给呼吸 B. 氮气可以制造化肥C. 干冰用于人工降雨 D. 稀有气体用作保护气2.将10g质量分数为20%的氢氧化钠溶液与20g质量分数为10%的硫酸溶液混合后，下列物质中不能与该溶液发生反应的是（）A. Na2CO3 B. CuCl2 C. CO2 D. Ba（NO3）2 3.（2013嘉兴）某科学兴趣小组要在实验室制取一定量的MgSO4。同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物

2、，其中 不能通过与稀硫酸反应制得MgSO4的是( )A. Mg B. MgO C. Mg(OH)2 D. MgCl2 4. 将10g碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后投入足量稀盐酸中完全反应，有关结论错误的是（）A. 共生成0.1mol氧化钙 B. 燃烧越充分则消耗的盐酸越少C. 共生成0.1mol二氧化碳 D. 燃烧后固体中氧元素的质量分数减小5.下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是( ) A. H2 B. CO2 C. CO D. O26.（2013宁波）现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应

3、，“”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是（）A. 丙可能是碳酸钠溶液 B. 丁可能是氢氧化钙溶液C. 乙必须通过置换反应转化为铁 D. 甲和丁的反应一定是中和反应7.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A. B. C. D.8.小李家地处少雨的高寒山区，种的庄稼生长不茂盛，叶色偏黄，且籽粒不饱满，小李学了化学知识后，帮助父母科学种田，建议父母买化肥改善现状，以获得好收成，他应向父母提出买的化肥是（）A. CO（NH2）2B. KNO3C. Ca2(PO4)3 D. NH4H2PO4 9.（2014杭州）一定质量的氢氧化钡

4、溶液中逐渐加入碳酸钠粉末（不考虑溶液体积变化），直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示( ) A. 生成沉淀的质量 B. 溶液中溶剂的质量C. 溶液中溶质的质量 D. 溶液的pH10. 下列实验方案能够达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验CH4中是否含有H2将气体点燃B鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸D比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液A. A B. B C. C D. D11.（2013宁波）下列图像能正确表示对应变化关系的是（）A. 图甲表示水通电分解产生

5、的气体质量m与反应时间t的关系B. 图乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生的O2质量m与反应时间t的关系C. 图丙表示往锌中加入足量的稀H2SO4，产生的H2质量m与反应时间t的关系D. 图丁表示往稀盐酸和CuCl2混合液中滴人NaOH溶液，产生的沉淀质量m2与NaOH溶液质量m1的关系12.（2016 丽水）向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐渐加入Na2CO3溶液，反映过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图，下列说法错误的是（）A. OE发生化学反应：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2B. PF有沉淀生成C. G点溶液的pH7

6、D. 反应过程有气体和沉淀生成，不遵循质量守恒定律13.下图是无色溶液X发生化学反应时的颜色变化，无色溶液X是（）A. 稀盐酸 B. 稀硫酸 C. 澄清石灰水 D. 硫酸钠溶液 14.（2016 杭州）向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系，符合如图曲线表示的是（）甲乙A稀硫酸氢氧化钠溶液B稀盐酸碳酸钙粉末C稀盐酸锌粒D硝酸银溶液铜粉A. A B. B C. C D. D 15.某工厂排放的废水中含有硫酸，原来采用氢氧化钠溶液处理，通过调节流量阀，使最终排出的溶液呈中性（如图）。现改用氢氧化钾溶液处理以得到钾肥，若氢氧化钾溶液中溶质的质量分数与原来所用氢氧

7、化钠溶液中溶质的质量分数相同（假设两种碱溶液的密度相同），在废水流量不变的情况下，碱的流量阀应作的调节为（ ） A. 保持不变 B. 加大流量 C. 减小流量 D. 无法确定二.填空题（8小题，每空2分，共52分）16.工业用盐酸由于含杂质而呈黄色，经测定某工业用盐酸中含H+、Fe3+和Cl，且H+与Fe3+的个数比为5:1，其中含Fe3+和Cl的个数比为_，用工业盐酸可清除铁锈，这一变化的化学方程式为_.17. 有一包不纯的K2CO3粉末，可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca（NO3）2中的一种或几种，为分析含有的杂质，现进行如下实验（1）取样溶于水，无固体残

8、留，得无色溶液则粉末中一定不含有_ 、_ 、_ （2）取上述溶液适量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，则此粉末中一定含有的杂质是_ （3）为确定Na2CO3是否存在，某同学称取13.8g粉末溶于水，加入足量BaCl2溶液，充分反应生成19.7g沉淀质量，则原粉末中一定含有Na2CO3你认为此结论_（选填“是”或“否”）正确18.用烧碱中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的烧碱质量的关系如右图所示。烧碱与盐酸反应的化学方程式为_ ；当加入烧碱n克时，溶液中的溶质为_。若改用n克氢氧化钾与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_ 7(填“、“或“=”)19. 小丽同学建

9、立了微型化学实验室，她收集的物质有：镁条氧化镁氢氧化钠小苏打醋酸葡萄糖等，其中属于碱的物质是_ （填化学式），属于有机化合物的是_ （填序号），在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是_ （填序号）不同类别物质间存在一定关系镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如图所示（“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示某种物质可转化为另一种物质）回答下列问题：（1）甲物质是_（填完整名称）；（2）写出“乙丙”反应的化学方程式_ 20.（2015 湖州）小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了一个问题：_ ？

10、小明同学联想到再做“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂，能溶解固体碘酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知：氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色、透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。（1）小明同学的解决方案是_ 。（3）写出解决方案中涉及到的化学方程式：_ 。21.某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液。对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测：（1）我认为上述两位同学的推测都有不足，其中甲同学推

11、测不足的理由是_.（2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是_。22.观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是_A打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒出白烟B硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体C将二氧化碳倒入放有不同高度、燃着蜡烛的烧杯中，低层的蜡烛先熄灭D硝酸铵固体溶于水时_大量的热23.一辆有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡，泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻。(1)由题给信息可知，硝酸的物理性质是_；它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声，说明硝酸与石灰石发生了

12、化学反应，生成的气体是_。(2)硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成水及占空气体积分数约21%的气体，实验室保存硝酸应密封，遮光保存在棕色瓶内，放在低温阴凉处，硝酸见光分解的化学方程式是_。(3)为消除硝酸对环境的污染，对泄露的酸必须处理，经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是_。三.实验探究题（2大题，每小题3分，共33分）24.某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究【查阅资料】碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计BaCl2溶液显中性(1)【

13、提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和_ (2)【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究： 实验步骤及操作 实验现象 结论 取部分该样品于试管中，加少量水 无明显放热现象 碱石灰样品中不含CaO和 _ 继续加足量水，振荡、静置 产生白色沉淀 样品中一定含有CaCO3 从步骤的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液 产生白色沉淀 / 将步骤所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液 溶液变红色 (3)【思考与分析】小杰同学经过分析认为步骤的结论不准确，原因是_ （用化学方程式表示）(4)【解释与结论】通过以上

14、探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是_ ；实验探究步骤所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有_.25.某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验(1)A中反应开始时，弹簧夹C处于打开状态，一段时间后，关闭C，装置A中仍在反应过一会儿，观察到装置B中出现白色沉淀，该沉淀的化学式为_ 小组同学探究反应后装置B中的溶液的溶质成分【提出问题】反应后装置B溶液的溶质成分是什么？【猜想与假设】猜想1：NaCl、HCl； 猜想2：NaCl、CaCl2； 猜想3：NaCl、NaOH； 猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3(2)【交流讨论】经讨论，大家一致认为猜想_ 一定不合理理由是_(3)【实验探

15、究】将反应后装置B中所得混合物过滤，取少量滤液分别进行如下实验：实验1：向滤液中滴加碳酸钠溶液，无明显现象，则猜想_ 不正确实验2：（填写下表）实验操作先向滤液中加入过量Ba（NO3）2溶液然后再向滤液中滴加酚酞溶液实验现象_实验结论猜想4正确【反思评价】实验结束后，同学们经过交流与讨论后认为：探究反应后所得溶液的溶质成分时，不仅要考虑生成物还要考虑反应物是否过量四.分析计算题（3大题。26题8分；27题10分；29题12分。共30分）26.小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图1），看到鸡蛋被吞进瓶内。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图2的实验，他加入的试剂p，结果鸡

16、蛋吐了出来。(1)请判断小明所加试剂p的名称。(2)利用所学知识，解释鸡蛋被吞进瓶内和吐出来的原因。27.石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸200克，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加样品的质量（克）5101520生成CO2的质量(克)1.763.524.4m问：(1)哪几次反应中矿石有剩余？_(2)上表中m的数值是_(3)试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数。28.利用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验

17、：取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量；往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量数据如下表：锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液质量（克）35.555.580.5若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体克。（2）本次实验中实际消耗的氢氧化钠溶液质量为克。（3）通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数。参考答案一.选择题12345678CADBBADD9101112131415CBDDBDB二.填空题16.1:8；Fe2O3+6HCl=2

18、FeCl3+3H2O17.BaSO4；CuCl2；Ca（NO3）2；KCl；否18.NaOH+HCl=NaCl+H2O；NaCl；19.NaOH；醋酸；2Mg+O22MgO20.能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象；将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中；CO2+2NaOHNa2CO3+H2O21.（1）甲同学没有考虑过滤时已将碳酸钙除去，乙同学没有考虑溶液中氢氧化钙与碳酸钠不能共存（2）氢氧化钠、氯化钠22.C；吸收23.（1）无色液体（或有挥发性）；二氧化碳（2）4HNO32H2O+4NO2+O2（3）向上面撒熟石灰三.实验探究题24.（1）碳酸钠（2）氢氧化钠（3）Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH（4）Na2CO3、Ca（OH）2；NaOH、NaCl、BaCl225.（1）CaCO3（2）1；装置B出现的沉淀为CaCO3，会与盐酸反应（3）2；出现白色沉淀；溶液变红四.分析计算题26.（1）稀盐酸（或稀硫酸等）（2）要点：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2大气压强氢氧化钠和二氧化碳反应，使瓶中压强低于外界大气压，