幼儿园生态环保活动方案范文

1、第 第 页幼儿园生态环保活动方案范文幼儿园生态环保活动方案1 一、主题名称：环保之旅 二、主题来源 我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今日，如何疼惜水资源、维护人类赖以生存的环境是迫不及待的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有须要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境爱护教育。所以我们预备进行这个“环保之旅”的主体探究活动。 三、主题实施时间 九周10.2712.26 1、水三周10.2711.14 2、饮料三周11.1712.5 3、树三周12.812.26 四、主要教育教学目标 1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂

2、，了解自来水的传输过程。 2、通过试验，了解水的浮力、溶解性等。 3、通过故事和争论动物、人类利用水的阅历，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。 4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。 5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节省用水、水资源维护的迫不及待性。 6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。 7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。 8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探究树木的爱好，愿意到我们生活的四周去参观树。 9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。 10

3、、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。 11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。 12、通过故事、情景表演等，学习爱护树木。 五、家长参加 1、和幼儿一起做水的形态改变的试验。 2、和幼儿一起探究水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探究试验。 3、和老师一起对幼儿进行节省用水的教育，并以身作那么，做好幼儿节省用水的榜样。 4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。 5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。 6、和幼儿一起参观四周的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。 7、在了解树的

4、种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。 8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起爱护树木。 六、筹备工作 1、联系自来水厂参观事宜。 2、和幼儿一起预备充分的试验材料有关水的特性、形态、溶解性、浮力等。 3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。 4、做好参观植物园的预备工作。 5、实时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。 6、做好试验记录单，鼓舞幼儿做好试验记录。 幼儿园生态环保活动方案2 活动名称：回收利乐包，欢乐做环保 活动背景： 据悉，去年北京奥运会时，奥林匹克森林公园里就有过用利乐包装加工制成的可供运用的椅子。那些全

5、长超过百米的环保休闲椅造型简洁现代，由123，900多个废弃的利乐包装再生而成。上海将于20*年举办世博会，通过这次“回收利乐包，欢乐做环保”的活动，把回收的利乐包装变身为1000多张造型时尚、简洁有用的广场座椅放置在2022年上海世博会活动场馆，迎接中外来宾。 机关建国幼儿园一贯重视环保教育，致力打造绿色学校。盼望通过这次活动，让更多的人了解，利乐包装可以百分百再利用的环保价值。利乐包装所用的纸都是原生纤维，即优质长纤维，所以再生制造的纸也要比一般废纸再生制造的纸质量好，由此使大家积极参加回收，共同投入到环保行动中去。 活动预备：PPT、照片、纪念品 活动地点：安亭校区5楼多功能厅 活动过程

6、： 一地球妈妈在哭泣 “哭泣的地球妈妈”用图片的形式，让幼儿了解，地球正在遭到严峻的破坏。 “利乐包装的现状”由于消费者并不了解纸包装可再生利用的特点，喝完饮料，往往将废包装顺手扔掉。因此，大量复合纸包装混在生活垃圾中，或者被运往垃圾焚烧厂，付之一炬，或者被送往垃圾填埋场，一埋了之。由于复合纸包装含有大量不可降解的材料，当垃圾烧掉埋掉，不仅造成资源和能源的糜费，而且污染环境。 二废弃纸包装的“七十二变” 认识利乐包的标识出示利乐标识，让幼儿说说，是否认识、什么含义，哪里看到过：学校的 “漂亮的椅子”回顾前一阶段的状况用PPT的形式，重点介绍利乐包装由废品“变身”为世博会广场座椅的进过。 “看我

7、七十二变”介绍利乐包装的百变用途：生产出再生纸、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盘等一大批生活用品和工业用料。 三争做环保小卫士 “利乐包装有哪些”哪些包装属于利乐包装。 进行捐利乐包的仪式：请各班的代表和老师代表上来放利乐包。出示海宝，每月将进行竞赛活动，对收集多的幼儿和班级、老师进行表彰和嘉奖。 幼儿园生态环保活动方案3 活动目标： 1、激发幼儿爱家乡的情感。 2、通过观测图片的形式引导幼儿发觉城市中的一些不文明现象，提高幼儿的文明、环保意识。 3、引导幼儿想出多种方法，多种途径宣扬环保意识，文明意识，使大家都来做文明小市民。 活动预备： 1、每组放有白纸，彩笔。 2、各种城市小黑点的图片

8、假设干如挤公共汽车、买东西插队、随地小便、垃圾扔满地、在图书室里大声讲话、随地吐痰、往河里倒垃圾等。 活动过程： 一、谈话引出课题。 师：我们都知道，我们海宁有高楼大厦，有秀丽风景，有文人故居等，可是最近我却发觉了一些不一样的现象，我把他们都拍下来了，让我们大家一起来看看。 二、出示照片，引导幼儿观测。 1、幼儿自由观测各组照片。 师：下面请大家认真看看我拍的照片，等一下告知大家，你看到了什么？幼儿观测并相互沟通 2、提问： 1你看到了什么？有什么不好的现象？ 2看了这些照片，你有什么感觉？ 3假如大家都这样做，我们的城市会变的怎样？ 4你情愿变的这样吗？我们应当怎么做？幼儿争论回答 三、幼儿分成七组争论制止不文明行为的方法。 1、老师组织幼儿分组。 师：下面，我们每六人为一组，请你们找好了坐在每组上。幼儿自由分组 2、老师提出争论要求。 师：下面请大家相互商量，有什么好方法可以制止图片上的不文明行为，并宣扬文明行为，使大家都来做一个文明小市民，想出一种方法，就可以为自己组争取一颗五角星。等一下每组派一个代表向大家介绍自己组的好方法。 3、幼儿进行分组争论，老师观测指导。 4、每组幼儿派代表介绍自己组的好方法。 四、设计宣扬文明小市民的宣扬单。 1、老师提出要求。 师：下面请大家把你刚才想的好