2022年XX职业教育中心学生安全应急预案

1、第8页 共8页2022年XX职业教育中心学生平安应急预案2022年XX职业教育中心学生平安应急预案 第一章 总 那么 第一条 为积极预防，妥善处理校园内发生的各种平安事故，应对突发性事件，保证在校学生的平安，根据现行的有关法律法规，结合学校实际，制定本预案。 第二条 建立健全学校应急机制，对突发性灾害及时作出反响。建立平安检查制度和平安责任制，对责任心不强、措施不力、疏于防范导致平安事故实行责任追究制。 第二章 机构及责任 第三条 按照学校平安排查工作领导小组的安排，成立学生平安管理工作领导小组。 组 长：* 副组长:* * 成 员：* * * * * * *及各班主任、生活老师。 领导小组日

2、常工作由*同志负责。 二学校领导小组职责： 1负责组织领导、指挥、协调学校平安工作。 2根据上级要求，协调学校平安工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。 3加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校平安防范应急措施。 4及时研究、协调、解决学校平安工作的困难和问题。 5按照上级统一要求，及时进展平安教育和各项平安工作的督查。 三相关人员的职责与分工： 1组 长：* 负责全校平安工作的组织、领导、指挥、协调工作。 2副组长：* 1详细负责全校平安隐患的排查工作。 2检查催促各项平安工作的落实情况。 3宣传教育组：*、* *、班主任及生活老师 负责搜集各类平安知识资料，对学生进展宣传教

3、育。 4抢险组：*、*、*、*、* 负责突发事故发生时现场组织、疏散、抢险等详细工作。 5抢救伤员组：*、*、* 负责事故发生后受伤害人员的救助、护送工作。 6现场戒备组：*、* 负责事故现场的保护、现场秩序维持、相关的信息保存及上下信息联通。 7后勤保障组：*、* 负责救助期间的物资供给、资金筹集。 8善后处理组：中心主任、分管领导、部门主任。负责事故发生后人员伤害、财产损失统计及事故责任追究。 第四条 政教处负责对班主任及学生平安意识、法制观念的宣传教育;及时处理学生打架斗殴事件，防止学生之间伤害事故的发生。 第五条 年级组负责学生管理工作的领导和班主任对本年级和本班学生平安负直接责任。平

4、时要加强对学生进展平安教育，发现事故苗头要及时处置，并向学校报告，遇险时负责组织学陌生散和及时救治。 第六条 各处室、各教研组和各班在安排和组织学生活动时，事先要进展平安教育，活动期间对学生平安负直接责任，全程负责学生活动期间的平安管理。 第三章 平安事故的预防 第七条 对可能发生的各种校园平安事故重在预防。结合各处室及班级工作特点，要制定确保学生平安的防范措施。 第八条 组织大型集会或其他学生活动时，组织者应事先查验集会或活动场地，勘察现场，排除平安隐患，班主任或组织者应对学生进展平安纪律教育，并首先到达场所组织学生有序进入或退出。假设遇组织学生外出活动时，必须报政教处和主管领导批准。 第九

5、条 非大型集会的其他学生活动也必须有老师在现场组织指挥，除正常的体育竞赛活动外，不准组织学生从事超体能活动，不准组织学生参加带有危险隐患的活动。 第十条 学生课间操由体育老师负责组织指挥，年级组领导和班主任协助维持秩序，年级政教干事负责检查各班学生参加人数，出操纪律和纠正违规，上述人员要各司其职，各负其责，谨防各种意外发生。 第十一条 学生上下楼梯依次靠右行走，不准拥挤打闹，不准在教室走廊、大厅或其别人流拥挤的地段追逐打闹或长时间滞留，值班老师在人流顶峰期必须到拥挤地段组织疏导。对课间操及下晚自习放学期间，前节课任课老师或辅导老师要组织指挥本班学生全部撤离教室，有序下楼，对逗留教室或影响学生平

6、安的行为进展有效制止，防止事故发生。 第十二条 教学区内不准进展足球、篮球、排球等球类活动，篮球场地制止踢足球，严禁从教室向窗外扔杂物，严禁教学区燃放烟花爆竹，防止发生意外。 第十三条 学生在校园内制止骑自行车、电动车或摩托车，所有车辆按指定地点停放。 第十四条 班主任定期排查本班平安隐患，发现问题要妥善处理。检查内容包括:教具、学具是否平安，教室设施是否完好，学生是否携带管制刀具或带有危险性刀具及其他致人伤害的器械或危险品入校，是否有寻衅滋事、打架斗殴迹象。 第十五条 学生请假必须填写请假条交班主任，班主任应及时通知家长学生请假事宜。严禁任何学生以任何理由随陌生人外出，如遇威胁，劫持等危险时

7、，应进展报警、报告老师或其他同学或进展自救，所有学生都有义务在同学遇到危险时进展报警或其他施救行为。 第十六条 班主任应定期组织学生学习自救、自护、逃生的根本知识，同时进展平安法纪教育，新生入学要进展一次平安法纪教育，每次节假日学校放假时，班主任应组织学生进展一次平安教育，根据季节特点，采取多种形式，全方位对学生进展校园平安、家庭生活、户外活动、社会生活、饮食卫生、交通、消防、用电用火、医疗等平安教育和自救教育，强化学生的平安防范意识。 第十七条 严禁班主任采用打骂等方式体罚学生，要通过深化细致的思想工作来处理学生问题。 第十八条 班主任应对学生进展心理安康教育，关心和过问有心理障碍的学生;经

8、常理解排查学生中的各种矛盾纠纷，通过各种方式的工作，化解矛盾，排除平安隐患。 第四章 事故及险情的处置 第十九条 班主任应根据本班学生人数备足蜡烛，晚自习如遇突然停电时，各年级负责人及检查人员应及时到达教学楼待命，班主任应及时将蜡烛送到教室，协助辅导老师组织学生上自习或根据学校安排，就地组织学生有序下楼放学。 第二十条 如遇地震、火灾等自然灾害发生或发生其他危险时，须把学生生命平安放在第一位，各年级负责人及班主任须在第一时间赶到教学楼，上课老师即为现场指挥，应迅速有序组织，指挥学生撤离教学楼，脱离危险，并尽其所能救治受伤学生。 第二十一条 突发性险情实行时段管理救助制度，即上课期间由任课老师组

9、织指挥救助和避险，课外活动由辅导老师组织救助和避险，学生在租住点或宿舍由房东或管理员组织救助和避险，其他时间由保安值班人员负责。在施行救助和紧急避险的同时，还应及时向主管领导报告。 第二十二条 无论何种伤害事故，班主任应及时赶赴现场，参与学生的救助，并将情况及时告知学生家长和年级组负责人，情形严重的还应及时报告政教处，接到报告的处室领导应及时赶赴现场及时处理，同时报告分管领导，分管领导要做出进一步处置的指示。 第五章 奖励与责任追究 第二十三条 对以下有功人员应进展表彰奖励 (一)发现重大平安隐患及时报告，使可能发生的伤害事故得以防止的。 (二)当险情或伤害事故发生时积极施行救助的。 (三)对突发性灾害反响及时，措施果断，有效保证了学生生命平安的。 (四)在维护学校治安和正常教育教学秩序方面有突出表现的。 第二十四条 属于以下情形追究当事人的责任: (一)发生可以预见到的险情、伤害事故。 (二)虽然预见到但平安保护措施不力导致事故发生。 (三)发现平安隐患而不及时采取补