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1、第 第 页高三地理教学工作计划锦集三篇 高三地理教学工作计划锦集1 一.工作思路 遵照学校今年本期的工作计划，我们高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教学质量，力争取得-年高考的优异成果。 二.工作目标 1.上好每堂课，规范课堂教学。依据-年考试说明，逐一落实考点。努力完成学校下荙的高考任务。上重点线的人数超过目标上本科线的人数超过要求上专科线的人数超过98%。开展培优和补差的工作关注尖子生力争在-年的高考中再现地理学科的辉煌。 2.按质按量完成学校在创建工作中所下荙的各项工作。依据教学处和教务处各项工作计划高三地理科要求每位老师完成教育教学档案资料工作(包括老师个人计划、总结、教案

2、、听课本、积分册;教研组计划、总结、教研 活动报表;科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体帮助教学工作80%以上的老师能运用多媒体帮助教学，课时掩盖率50%以上;能纯熟制作开发课件，优化课堂教学。 3.按新高考的要求上好每一堂课，做到考点过关，技能过关。 三、工作要求 在第一轮复习中，坚持 此处隐蔽2868个字”，又要巩固基础知识，我们决断在复习中，以专题为主干，而又比专题复习要具体，这样进一步巩固知识，又避开重复复习。 (三)开拓创新，提高同学技能 我们在回来课本，狠抓“三基”的同时，又不过分依靠复习资料，对资料中过时、过偏、过难的内容，进行大胆舍弃，同时在练习中补充一

3、些有新意的题目，着重培育同学的发散思维，对课本内容进行加工、组合，对课本知识进行挖掘、引申，提高同学应对考试的技能。 (四)培优补差，加强辅导是提高成果的关键 做好尖子生和后进生的辅导工作。依据班级的统一部署，我们坚持每周一次的尖子生辅导，细心组织，同学学习得到肯定提高。对于后进生，我们一对一耐烦地进行智力与非智力因素的培育和辅导，提高学习积极性，查找学习方法，加强学习动力。 (五)培育非智力因素 关怀同学，在课后多与同学沟通，了解同学的想法。援助同学树立信心、订正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些考前须知。 复习时间安排 第一阶段第一轮复习2月12日至3月31日区域地理 第二阶段：4月1日至5月15日第二轮专题复习 专题一：等值线图的判读与应用 专题二：地球运动 专题三：自然地理要素地形、气候、河流 专题四：区位分析 专题五：环境问题与可持续进展 第三阶段：5月16日至5月30

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