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文档简介

Word - 4 -大班艺术：戏说脸谱-许甜甜老师 大班艺术：戏说脸谱 活动目标： 1.利用寻觅歌曲内容相关的图片来理解歌词内容，并学唱京剧戏说脸谱。 2.初步了解中国国粹京剧艺术，产生对京剧艺术的爱慕之情。 活动预备：脸谱小图片、歌曲视频、歌曲录音 重点：学唱囫囵歌曲并试试表现。 难点：学习“啊”的唱法 活动预设流程： 一、歌曲导入，启发爱好 播放歌曲录音。 师：刚才听到的是什么戏曲？京剧和我们平常唱的歌有什么不一样？ 师小结：京剧听起来很有力也很有节奏；有很长的拖音，声音有高有低。 二、理解歌词，学唱京剧 1、观赏理解 1）集体观赏戏曲，寻觅相应的歌词图片，并试试按挨次罗列。 2）按照幼儿罗列的挨次学念歌词 2、学唱京剧 1）老师范唱，引领幼儿跟唱 师：大家觉得那句最有难度。 2)播放录音，老师在难点部分画符号。 师：啊唱了几拍？（引领幼儿数拍子，并感知凹凸起伏） 幼儿练习难点音并完整学唱（引发幼儿用动作为自己股劲） 3）幼儿完整学唱 探究用合适的力度演唱每个乐句。 师：:这首唱歌起来可有精神,那歌里每个人都用一种声音唱，你们觉得会好听吗？ 4）试试表演 师：我们来做个京剧小演员，把这个京剧唱一唱演一演吧！（分组按角色编动作） 三、延长：京剧脸谱 师：你们喜爱京剧里的哪个角色？

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