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文档简介
内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).福利院的张爷爷生日快到了,我们班的剪纸社团为他剪了三幅作品,请你工整、规范地把作品中的汉字写在田字格里,共享汉字文化。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).完成“汉字的魅力”讲解词,根据情境,填写词语。“一画húdié(
)双,一撇鹊桥上,一横长城长,一点茉莉香。”这便是汉字,如诗如画如乐,生动、优美、悦耳。一个个优美的汉字,从音到形到义,凝聚的是华夏民族五千年川流不息的文脉传承!是鲜花cùyōng(
)、争奇斗艳的满园春色,是jùnmǎ(
)飞驰在liáokuò(
)草原的热情奔放,是水汽迷蒙、烟雾lǒngzhào(
)的江南婉约……祖先用这美妙的汉字写出了去留肝胆两昆仑的nàhǎn(
),写出了shénjīmiàosuàn(
)的诸葛亮,写出了xiōngyǒuchénzhú(
)的孙膑……这样优美的汉字,怎不令人动心、醉心?2).古诗文积累与运用。
(1)当我们回忆母爱。要报答母亲的深恩时、我们会自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的诗句:“____________,___________”;从“___________,________”中我们感受到南宁遗民对收复失地的企盼。
(2)做人要有底线意识,因为“人有耻,__________”。
(3)“夫__________,不可同世而立”这句话,告诉我们说话做事要前后一致、不能自相矛盾。
(4)《论语》中的“君子喻于义,_____________”说的就是“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益”。
(5)一位老人己经六十多岁了,可以称其为“年逾___________”。3).填空题。
(1)我们鼓楼区有多所学校都以君子文化作为校训,比如达明小学的“明德明理,达己达人”,文博小学的“博学于文,约之以礼”。君子文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,《论语》中用“_______________,小人喻于利”说明君子看重的是道义,而不是利益;用“_______________,小人长戚戚”,告诉我们要做君子,心胸博大,行为磊落。而《孟子》中则用“恻隐之心,________________”提醒我们同情心就是君子文化提倡的仁的开始。
(2)在人类众多高贵的情感中,爱国主义情感一定是最高尚的那一种。在古诗中,这种情感是戍边将士历经鏖战后“_______________,_______________”的豪壮誓言,是南宋遗民泪眼朦胧中“_______________,_______________”的悲愤思绪,也是诗圣初闻捷报时“_______________,_______________”的悲喜交集。4).了解山西名人,填写古代对不同年龄的雅称。司马光
山西省夏县人,在二十岁________之年高中进士甲科,后来,成为北宋政治家、史学家、文学家。武则天
山西省文水县人,67岁时自立为皇帝,已过________,成为中国历史上唯一的女皇帝。王维
祖籍山西祁县,唐代著名诗人、画家,他在________之年(三十岁左右)状元及第。苏轼评之曰:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”5).根据阅读积累,请推测小语和小文扮演的人物分别是谁?小语:卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。手执钉耙龙探爪,腰挎弯弓月半轮。小文:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。小语扮演的人物可能是①《_________》中的②_________,猜测的依据是③_________。
小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________,猜测的依据是⑥_____。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列每组词语中书写全都正确的一项是(
)。A.笼罩
纽扣
军令状
一针见血B.拟定
簇拥
露陷儿
磨拳擦掌C.破绽
包袱
脚碗子
心惊胆战D.颤抖
慈详
明晃晃
手忙脚乱2).下面描写人物的句子,有一句与其他句子的方法不同,它是()A.他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”B.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。C.“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”他淡淡地说。D.他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”3).下面的句子中没有语病的一项是(
)A.弯弯的黄河,穿过城市,笔直地伸向远方。B.学完《跳水》,使我懂得了万事都处在变化之中,我们要灵活应变的道理。C.他抑制不住自己的感情,泪水夺眶而出。D.学校为了防止不再发生安全事故,制定了一系列措施。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).把下面的句子写具体。(注意运用动态或静态描写的方法)
过了一会儿,太阳落山了。
_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请把相关的内容用直线连起来。
(1)鸡蛋碰石头自暴自弃破罐子破摔强人所难大眼瞪小眼面面相觑赶鸭子上架以卵击石(2)完璧归赵廉颇囊萤夜读梅兰芳负荆请罪蔺相如蓄须明志车胤2).将对应的诗句用线连起来。
问渠那得清如许直把杭州作汴州
暖风熏得游人醉为有源头活水来
家家乞巧望秋月万马齐喑究可哀
九州生气恃风雷穿尽红丝几万条评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句序
________林子里多么安静啊!
________果然,我看到一只松鼠,正从这棵树跳到对面的一棵树上,再跳到最前面的一棵树上。
________看来这只山猫是在追赶别的什么动物。
________松鼠终于逃掉了。
________我突然看见一只山猫顺着树干爬到树枝上,积雪纷纷飘落下来。
________我趁着雪后的微明时刻,走进树林。2).乱句重组
(
)从一个有趣的统计数字里可以看出来:一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠,因此为人类保护了一吨多粮食。
(
)它能够从天空中直冲田鼠的身上,用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。
(
)人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。
(
)其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。
(
)首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.《白鹭》的作者是老舍先生。
(
)
2.李白是我国宋代诗人。
(
)
3.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
(
)
4.织女是王母娘娘的七女儿,织得一手好彩锦。
(
)
5.北宋时的汴州就是今天的河南洛阳市。
(
)
6.1900年英法联军入侵北京,抢劫并火烧圆明园。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.判断对错,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“王师”是指宋朝朝廷的军队。(
)
(2)这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。(
)
(3)“五千仞”是形容山之高,“三万里”是形容河之长。(
)
(4)诗题朗读时是这样划分停顿的:秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。(
)
2.诗中描写的”河”指____,“岳”指____。
3.这首诗的作者是____(朝代)爱国诗人____。诗的前两句向我们展示了____,后两句表达了诗人盼望____。
4.表达诗人对沦陷区人民的深切同情,盼望收复失地,实现祖国统一的诗句是:____________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).学以致用:“父母的爱是滋润的春雨,如绚烂的夏花,像静谧的秋月,更似温暖的冬阳。”请你打开这份珍贵的记忆,从一件件小事中再次感受父母无私而伟大的爱,并选择一件事记录下来。
要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,感情真挚;注意书写准确,字迹工整。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《威尼斯的小艇》片段,回答问题。①商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着《圣经》,坐着小艇上教堂去做祷告。②半夜,戏院散场了、一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐
,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(1)把“静寂、幽净、沉寂、僻静”恰当地填到文中横线里。
(2)认真读选文,完成表格。人物活动商人坐小艇做生意__________________________________________________
(3)读文填表后,我们发现威尼斯人们的日常生活与小艇息息相关。白天小艇一出动,城市就_______了;夜晚,小艇一停泊,城市就_______了,文章运用_______方法,更衬托出了_________________。
(4)假如你坐在小艇上游览威尼斯,会有怎样的感受?用几句话描述一下。
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据拼音在括号里写字词,并用“√”为加点的字选择正确的读音。
2023年,我们伟大的祖国发生了很多重大事件,让我们一起来细细梳理:5月30日,神舟十六号载人飞船奔(bènbēn)向中国空间站,中国航天再创huīhuáng(
)。6月4日“神舟十六”进入太空后与“神舟十五”进行在轨轮换。对接间(jiānjiàn)隔五天后,“神舟十五”完美
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