2022年顺江小学“三创”工作总结

1、第8页共8页2022年顺江小学“三创”工作总结顺-_小学防汛减灾工作方案为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作措施：一、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作。组长：潘涛(校长)成员：全体教职工，台账记录李大海(保安)坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的原则，将防汛工作落实到每个工作岗位，落实到具体人员，全力做好防汛各项准备工作。确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。二、领导小组要将所有房屋等进行每天一小查，每周一大查，并做好台账工作。严格细致的检查，不留死角，发现问题及时解决。三

2、、做好防汛宣传工作。加强学生安全教育，全力提高学生安全防范意识与抗灾自救能力。学校利用多种形式对学生全面开展防汛安全教育，教育学生树立防汛安全意识，掌握必要的防汛安全知识，提高防洪防涝能力，特别是加强学生上学、放学、周末回家期间的防汛安全教育与管理，确保学生的生命安全。在连降暴雨时候，学校通知家长接送学生。四、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校。五、是加强家校沟通，全力打造学校、家庭、社会三维预防体系。2022年顺江小学“三创”工作总结（二）搭建平台，推进2+_项目实施重在平时，侧重兴趣技能培养顺-_小学开展2+2实

3、验项目总结材料程军顺-_小学自从搬迁到新校区以来，坚持“以人为本，科学管理”的教育理念，以规范教师的教学常规和学生的日常行为规范入手，坚持“以学生的发展为本，面向全体，促进学生全面和谐健康发展”的办学思路，坚持“让学生每天进步一点点”的办学理念，唱响“茁壮每颗苗，艳丽每朵花，让每一个学生都感受到成长的快乐，让每一个学生每天进步一点点”的主旋律，全力打造学校特色，保证学生能“进得来，留得住，学得好，学有所成”，实现教育教学质量稳步提升。为全面贯彻党的教育方针，落实_加强青少年体育增强青少年体质_(中发_号)、学校体育工作条例、学校艺术教育工程规程、_市教育委员会“体育、艺术、科技2+2”项目实验

4、工作_(渝教体卫艺_号)文件精神，进一步加强学校体育、艺术、科技教育工作，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和科技活动，促进学生全面发展，我校决定从_年秋季起，在全校逐步推进“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作。现就项目实验工作与在座的各位领导和教师作以下交流。一、高度重视，提高认识“2+2”项目即通过学校_的课内外体育、艺术教育和科技活动让每个学生在九年义务教育阶段和高中阶段能够掌握两项体育运动技能，一项艺术特长和一项科技技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。为了更好地开展体艺2+_项目，学校领导层经过商量，成立了以校长李_为组长，副校长罗帮毅同志、主任程军同志

5、为副组长，全校教师为组员的体艺科2+2实验工作委员会。具体负责对实施“体育艺术科技2+_项目”的_协调工作。为了能够切实可行地开展，学校还召开班主任和音体美科技教师会议，做到分工明确、责任到人。组长：李_(校长)副组长：罗帮毅(副校长)程军(教导主任)成员。文静(德育主任)施凤鸣(教导副主任)王佑斌(保卫科长)谢_(会计)罗杨、曾加永(专职体育教师)以及全体教师。二、认真制定实施方案，切实加强目标管理为推动“2+2”项目实验工作，我校专门申请了实验项目，把“2+2”项目纳入各校年度责任目标考核内容切实加强检查指导。根据_市及-_津区的文件指示精神，制定符合本校实际的实施方案，有计划、有步骤推进

6、“2+2”项目实验工作。三、牢牢把握五个原则，扎实实施项目实验1、全面性原则坚持面向全体学生，促进学生全面发展。我校在开展2+2实验项目活动初始，_教师加强学习，提高认识，增强全体教师全面参与2+_项目工作的自觉性。学校主管部门召集教师召开会议，学习有关精神，并让教师观看图片，了解其他学校开展的情况以及开展体艺2+2之后学生的变化，使教师更新观念，增强开展体艺2+_项目的主动性。并根据学生实际、科学设计以提高学生运动技能，培养艺术特长和科技兴趣的内容和方法，指导学生树立终身体育锻炼和加强艺术修养、提高科学素养。2、适应性原则我们坚持以适应和深化学校体育、艺术、科技教育教学改革及贯彻新的教育理念

7、的需要为核心。挖掘和合理利用学校现的设备和资源，设立适当的、切合本班实际和学生实际的体育、艺术和科技选修养项目，(以班为单位，每位学生必须根据自己的爱好填报两项体育技能，一项艺术技能，一项科技技能，并在教师的工作手册中体现出来)以满足学生的爱好和需要，最大限度地提高学生参加体育、艺术、科技活动的兴趣，最大限度地促进每个学生的发展，提高学生的技能水平，使其终身受益。3、自立性原则实施“2+2”项目，我们始终注意“以人为本”充分尊重学生的自主选择，让学生人人参与，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性。4、可操作性原则“2+2”项目的活动项目、内容、标准及评价

8、办法作到切实有效，具有较强的可操作性，促进学生对项目的_，易于操作和评价。学校以班为单位进行了大课间及班级素质活动。学校以校为单位开设了绘画、音乐、书法、体育、科技、普通话等兴趣小组，定时定师的对学生开展素质兴趣辅导。促进交流，结合校园文化艺术节、各类单项活动比赛、体育节等活动，_学生训练，让学生在参加表演与比赛中品尝进步和成功的喜悦，激发他们自觉训练技能的积极性，同时达到以演促练，以赛促练的作用。合理解决艺体科技与文化课学习的矛盾。艺术体育科技教育不仅是对生活的增补和装饰，而且是一个人格健全的人不可缺少的组成部分。因此，我们努力转变教学方法，提高课堂教学效率，指导学生提高学习效率，提高作业的

9、速度和质量，为艺体科技的训练提供充裕的时间。5、特色性原则我们开展“2+2”项目实验，以培养学生个人兴趣和突出自身体育、科技活动项目为基础，与建设“-_津区级农村示范特色学校”“-_津区绿色示范学校”“-_津区平安校园”“-_津区校园文化示范学校”“-_津区家长示范学校”建设结合起来，逐渐形成个人、班级都各具特色的活动项目，最终形成学校的体育、艺术传统项目和科技特色项目。四、加大经费投入，保证活动时间，确保项目实验持续推进体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施“2+2”项目的必要条件。我校在上级区委、区府、区教委、教管中心的关心和指导下，是第一批硬件设施最先达到标准的区级农村示范小学，配备

10、有：(科学实验室)为了适应减负提质要求，区教委投资_万多远为实验配备了安全的实验课桌，配备了性能优越教师演示及学生分组实验器材。现学生分组实验基本能满足四人一组的实验条件。此外，学校每学期都投入相应的资金购买易损耗物品，经常及时增补教学实验材料及仪器设备，满足教师演示及学生分组实验的需求，保证实验顺利完成。为提高学生的实验动手能力和培养学生的探究精神奠定了良好的基础。(书法室)我校领导班子经过反复研究，决定立足学校实际，挖掘自身优势，抓好抓实写字教育，积极创建书法特色学校，以特色办学促进学校内涵发展。为突显我校的书法特色，教师积极练习三笔字，并成立专门学生书法室，书法室布置典雅，悬挂我区及我校

11、教师作品，为学生的特色发展奠定了良好的基础。(音乐室)学校音乐室主要是供学生课堂教学，其次是第二课堂活动和教师音乐兴趣活动的场所。音乐室配备有电子琴、打击乐器等多种乐器。我校还组建了-_津区第一支农村小学管乐队，从-_津聘请了专业教师来校教学。_年六一，我校的管弦乐队还在-_津少工委举行的大型庆祝活动中进行了演出，并赢得了各界领导和社会的好评。(舞蹈室)为了照顾学生发展舞蹈特长，学校专门为学习舞蹈的同学配备了专业的舞蹈练功房。教室内前后墙壁都_了反光镜，用于矫正学生的舞蹈动作；教室的左右墙面都_了把杆，用于学生练习基本功。同时，学校还为舞蹈练功房配备了音响、电视等教学设备，适应了学生的多层次发

12、展。(微机室)_年，区政府投入_余万元，购置_台电脑，建成微机室。按照新课程标准，我校3到_年级，每周都安排了_节信息技术课，农村的孩子对于电脑充满了好奇心，非常喜欢信息技术课，所以学校明确规定必须按照课表上课，并且充分利用信息技术课、并结合科技活动，让孩子们感受信息时代的科技的日新月异，激发孩子们的求知欲。(美术室)美术教学用品柜_座，正规学生写生用凳子_个，学生简易画板_块，教学挂图等，均按照二类要求配备。该室平时能容纳_个学生分_个小组进行写生。(劳动科技室)我校坚持开展农村特色的青少年科技活动，在活动中培养学生的创新精神和实践能力成为学校一条可持续发展的教育之路。尤其是近年来，随着素质

13、教育的不断深入和新课程标准的实施，我校不断加大科技教育力度，从资金投入，科技教师队伍建设着手，以点带面，科教兴校，我校获得-_津区青少年科技活动二等奖_次，三等奖_次。同时每个班级配备了“班班通”设备，为教师的教学提供了极大的便利。同时按照有关规定，我们还从有限的公用经费中划出一定比例的经费，用于实施“2+2”项目所需器材、场地建设和_活动的开支。学校为引导师生树立“健康校园”的办学指导思想，学校提出了“每天运动一小时，轻松学习在校园”的活动宗旨。为了使我们提出的宗旨能够落实到实处，学校在每天的大课间活动中，按年级划分好场地，每天安排好活动项目，要求任课教师跟班，引导学生开展活动；在每天放学后的体艺2+2活动时间，学校的综合组制定了计划，并按班级排列出活动项目，即第二课表。任课教师轮流跟班，引导学生根据安排的项目开展活动；学校还考虑到天气的情况，特意安排了雨天