精品解析 浙江省绍兴市柯桥区六校联盟20192019学年七年级下学期科学期中考试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析 浙江省绍兴市柯桥区六校联盟20192019学年七年级下学期科学期中考试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省绍兴市柯桥区六校联盟2017-2018学年七年级下学期科学期中考试卷一、选择题1.电影致我们终将逝去的青春勾起很多人对青春的回忆。下列有关青春期的说法错误的是(?)A.?男生将出现遗精的现象，女生将出现月经现象B.?生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征C.?男生的青春期一般比女生早两年D.?在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱2.如图所示，不同碗中盛不同的水，然后演奏者可以通过敲

2、击不同的碗，可以演奏出美妙的乐曲，下列说法不正确的是(?)A.?敲击不同的碗，音调不一样B.?不同力度敲击相同的碗，音调是一样的C.?若碗的材质不同，则敲击时音色将不同D.?敲击时美妙的声音是通过空气震动发声的3.如图所示的四种现象中，不属于光的直线传播的是(?)A.?小孔成像?B.?路灯下的身影?C.?玻璃上产生的光污染?D.?手影戏4.人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是（?）A.?鼻腔和口腔?B.?鼻腔和舌?C.?鼻腔和味蕾?D.?大脑皮层5.成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖。从科学角度看(?)A.?白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛B.?白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的

3、眼睛C.?白纸反射出白光进入人的眼睛，而黑字不反光D.?黑字比白纸反射光的本领强6.如图小球沿斜面EO从E点向上滑行到O点时，所有外力都突然消失，小球的运动路径是（?）A.?沿OA运动?B.?沿OB运动?C.?沿OC运动?D.?沿OD运动7.如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（?）A.?定是甲车去撞乙车的?B.?碰撞瞬间乙车的速度一定与甲车相等C.?碰撞时两车的力完全相同?D.?碰撞时两车的相互作用力方向相反8.“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”说的是花生的果实，结合概念图分析，下列叙述正确的是(?)A.?“麻屋子”是由发育而来?B.?“红帐子”指的是果皮C.?“白胖子”指的是

4、种子?D.?花生的果实属于组织9.用下图模型来表示母体与胚胎进行物质交换，其中不合理的是（?）A.?氧气?B.?母乳?C.?营养物质?D.?二氧化碳10.下图是一束光从水中射入空气，一部分光折射，一部分光反射的光路图，其中正确的是(?)A.?B.?C.?D.?11.F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是?(?)A.?B.?C.?D.?12.科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是（?）A.?用光线来描述光的传播，这属于模型法B.?研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法C.?研究种子萌发条件时，用了控制变量法D.?树弯知“风”，用了放大法13.下图所示，A

5、重力为5N，B重力为10N，放置于水平面上如图所示，则下列说法不正确的是（?）A.?A受到5N的重力和B对A的支持力为平衡力B.?B受到往下的力为15NC.?B受到10N重力和地面给B往上支持力为相互作用力D.?地面给B的支持力和B给地面的压力为相互作用力14.2011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开。比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是（?）A.?观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程B.?观众：相同时间比路程；裁

6、判：相同路程比时间C.?观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程D.?观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间15.如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（?）A.?不成像B.?仍成像，像下移距离与平面镜下移距离相同C.?仍成像，像上移距离与平面镜下移距离相同D.?仍成像，像还在原来位置二、填空题16.黏虫是一种危害多种作物的害虫，如图是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：（1）黏虫的个体发育顺序是_（填序号）。（2）与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是_（填序号）。17.读下图并回答下列问题

7、。（1）在一个人的生命周期中，有两个快速生长的阶段，它们分别是_期和_?期。（2）仔细观察人类生长曲线图，请分别描述青春期与成年期体重和身高的特点。青春期的体重和身高特点：_；成年期的体重和身高特点：_。（3）观察人类生长曲线图，可得出“在少年期体重和身高减慢生长”的结论，其主要的依据是因为少年期的_。（4）人的身体衰退阶段在图中是哪个时期？_。其理由是_?。18.谷歌公司推出了一款“谷歌眼镜”，它是一个戴在眼睛上的微型电脑，如图所示，使用时要盯着眼前12mm处的镜片屏幕，上网阅读、观看视频等，它的推出让人惊叹科技的进步。但由于靠眼睛太近，长期使用易导致_眼（选填“近视”或“远视”），患这种眼

8、病的人需要配戴_（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来进行矫正。19.2016年初，世界上首位利用“三合一”胚胎技术培育的婴儿诞生，被称为“三亲婴儿”，具体培育技术路线过程如图。请根据“三亲婴儿”的培育过程回答：（1）“三亲婴儿”的生殖方式属于_生殖（填“有性”或“无性”）。（2）下列关于“三亲婴儿”的说法错误的是?。A.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质B.早期胚胎需植入母体子宫内继续发育C.“三亲婴儿”婴儿的遗传物质全部来自于母亲卵细胞的细胞核20.每年12月2日是“全国交通安全日”，遵守交通规则应成为我们的行为规范。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：（1）形成

9、视觉的感受器位于_上。（2）夏季晴朗的正午，光线较强，此时司机会放下遮阳板，避免强光对眼睛的刺激，同时通过调节_的大小，减少眼睛的进光量。（3）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当司机听到救护车的鸣笛声时，要主动让出道路。鸣笛声的声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是_（用图中的数字和箭头表示），最终听觉在_形成。21.如图所示，一碗底B处放一硬币，然后加适量水，从A处恰好能看到硬币的像于E处，若用激光笔从A点向_（选填“C或B或E或D”）处照射，可以刚好照射到硬币，若继续加水至满，则从A处看到的硬币的像将_（选填“变高”或“变低”或“不变”）三、探究题22.实验室利用光具座研究凸透镜成像

10、的规律。当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像。回答下列问题：（1）光屏上像的性质为_。（2）从图中推算出焦距为?（选填字母）。A.f30cm（3）如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏，是否仍然成像？_。23.下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题（1）如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_（2）若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_两组培养皿做对照实验（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要_（4）若要探究光照对该种子的萌

11、发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20）;第二步:将一组培养皿置于_的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发_（填“没有”或“有”）影响24.阅读下列短文，回答问题：汽车刹车之后，现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车

12、停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：速度km/h40506080100反应距离m79111519制动距离m813203454（1）汽车在正常行驶过程中，若刹车，由于_，小轿车会继续向前滑行一段距离。（2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为_s。（3）分析上表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是_。25.如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，

13、使作用在小卡片上的两个拉力方向_（相同或相反），并通过调整_来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是：_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是?。A.容易让小卡片在水平方向上保持平衡B.小卡片是比较容易获取的材料C.减少了摩擦力对实验结果的影响D.小卡片容易扭转四、简答计算题26.画图（1）画出入射光线（2）作AB在平面镜中的像27.实验的成

14、功率受到许多因素的影响。如图所示为“观察惯性现象”的活动，在抽出纸条的过程中，为了有更明显的实验现象，请你从实验的器材选择和操作两方面，至少提出三条合理化建议。28.“骑泥马”是一种海涂趣味运动（如图），小金双手捏住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”，另一只脚用力登海涂，“泥马”就会海涂上“疾行如飞”。已知小金质量为60Kg，“泥马”的质量为10千克。（不考虑运动过程中对“泥马”和人的质量影响）（1）小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是_?。（2）求小金所受到的重力？（g取10N/kg）29.英国男子马尔科姆拉姆住处离工作地点有120km路程，不过他每天靠骑自行车就可轻松地在两地

15、间往返。拉姆的这辆自行车可非同寻常，速度最大可以达到80km/h，因此被媒体称为“子弹头自行车”，如图所示。（1）以最大速度计算，拉姆从住处到工作地点只要_小时。（2）从图中拉姆的骑行姿势分析，此时自行车受力平衡吗？_。（3）如图是根据他自行车运动情况绘制而成的，本次旅行中，AB段的车速_(填“大于”、“等于”或“小于”)CD段的速度。（4）通过计算说明，整个旅途自行车的平均速度是多少？答案解析部分一、选择题1.【答案】C【考点】人体生殖系统的结构和功能，人的发育、衰老和死亡【解析】【分析】青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。女孩的青春期一般为1117岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。青

16、春期发育的特点主要有：1.身高和体重突增（显著特点）；2.脑和内脏功能趋于完善；3.性发育和性成熟（突出特征），标志是男生出现遗精，女生出现月经。青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，我们应该以科学的态度对待青春期的各种变化，正确对待男生和女生之间的差异，多了解青春期心理和生理卫生，正确处理和异性之间的关系。【解答】A、青春期性成熟的标志是男生出现遗精，女生出现月经，故A正确，但不符合题意；?B、性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，故B正确，但不符合题意；?C、男孩的青春期一般比女孩晚2年左右，故C错误，但不符合题意；?D、青春期是人生中生理和心理发展的重要时期，我们要科学正确的对待

17、青春期的各种变化，故D正确处理异性之间的关系，故D正确，但不符合题意；故选C。2.【答案】D【考点】声音的特性【解析】【分析】声音是由物体震动产生的，声音有三要素，分别是音调、响度、音色。声音的音调跟物体振动频率（即物体振动快慢）有关，频率越高，音调就越高，频率越低，音调就越低；声音的响度跟物体振动幅度有关，振动幅度越大，声音的响度就越大，除此之外，响度还与人距离声源的远近有关，距声源越远，声音越分散，声音的响度也越小。音色是声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，发出的音色就不同。【解答】A、碗中装有不同体积的水，敲击时碗和水振动发出声音，碗中装的水越少，振动的频率就越高，音调就越高，

18、反之，水越多，音调越低，因此敲击不同的的碗，音调不一样，故A正确，但不符合题意；B、用不同力度去敲碗，碗和水的振动幅度不同，但是频率仍然相同，因此音调是一样的，不一样的是响度，故B正确，但不符合题意；C、音色与发声体材料和结构有关，因此碗的材质不同，敲击时的音色自然就不同，故C正确，但不符合题意；D、敲击时美妙的声音是通过碗和水振动发声的，故D错误，但符合题意；故选D。3.【答案】C【考点】光的直线传播及应用【解析】【分析】小孔成像的原理是光的直线传播；路灯下的身影和手影戏的原理也都是光的直线传播，玻璃上产生的光污染这是因为光的反射引起的。【解答】A、小孔成像的原理是光的直线传播，故A不符合题

19、意；B、路灯下的身影形成的原理是光的直线传播，故B不符合题意；C、玻璃上产生光污染，是因为光的反射，故C符合题意；D、手影戏是由于光的直线传播产生的，故D不符合题意；故选C。4.【答案】D【考点】人的感觉【解析】【分析】感觉器官有三个重要部分，1、感受器，2、神经传导部分，3、大脑的终端部分；感受器，主要是一些感觉神经末梢，能接受体内外各种刺激，并将其转变为神经冲动，传达到中枢神经；最终的感觉由大脑分析产生。【解答】AB、鼻腔和口腔主要包含感受器和传导神经，并不能产生相应的感觉，故AB错误；C、鼻腔包含感受器和传导神经，味蕾位于舌上的小凸点内，其内含有味觉细胞，味觉细胞是味觉感受器，并不能直接

20、产生味觉，味觉最终在大脑皮层产生，故C错误；D、通过感受器和传导神经，将信息转递到大脑皮层，产生感觉，故D正确；故选D。5.【答案】C【考点】物体的颜色【解析】【分析】透明物体的颜色由透过它的光的颜色决定，不透明的物体由它反射的光的颜色决定。【解答】A、白纸是不透明物体，他反射所有颜色的光，我们眼里接受的是含有各种色光的混合光，因此感觉是白色的。与此相反，黑字吸收了所有照在它表面的光，眼睛接收不到来自它的反射光，因此感觉是黑色的.综上，白纸反射所有色光，所有色光均进入人的眼睛，黑字吸收所有色光，没有光被反射进入人眼睛，故A错误；B、白纸反射的是所有颜色的光，黑字不反射任何颜色的光，故B错误；C

21、、白纸反色所有色光进入人眼，让人感觉是白色，黑字不反射任何光，故C正确；D、白纸反射所有色光，黑字不反射任何光，故D错误；故选C。6.【答案】B【考点】力与运动的关系【解析】【分析】根据牛顿第一定律进行分析,即可判断出小球的正确路线。牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受外力作用时,静止的将保持静止,运动的将保持匀速直线运动,当小球受到的一切外力同时消失时,它将保持原来的运动状态,继续向前做匀速直线运动。故答案为：B。?7.【答案】D【考点】力的作用是相互的【解析】【分析】结合图中提供的信息分析各选项的情况。相互作

22、用力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同的物体上。【解答】A、由图中的情形,无法判断交通事故发生的原因,A不合题意；B、由图中的情形,无法判断两车速度的大小,B不合题意；C、D、甲汽车对乙汽车的撞击力与乙汽车对甲汽车的力是一对相互作用力,所以两个力的大小相等,方向相反，这两个力不完全相同，C不合题意，D符合题意。故答案为：D。?8.【答案】A【考点】花的结构，被子植物的有性生殖【解析】【分析】根据雌蕊的结构与果实形成的关系解题，子房是由子房壁和胚珠组成，果实是由果皮和种子组成；其中子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮。【解答】解：A、“麻屋子”是花生的果皮，是由

23、子房壁发育而来，故A正确；B、“红帐子”指的是种皮，故B错误；C、“白胖子”指的是种子的胚，故C错误；D、花生的果实属于器官，故D错误；故答案为：A。9.【答案】B【考点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程【解析】【分析】（1）胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的；（2）ABC箭头指向胚胎因此表示物质有母体进入胚胎，D箭头指向母

24、体表示物质从胚胎排出进入母体。【解答】胚胎通过胎盘、脐带从母体血液获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的。因此模型图中A可以表示氧气，B不能表示母乳，C可以表示营养物质，D可以表示二氧化碳。所以，其中不合理的是母乳。故选：B10.【答案】B【考点】作光的折射光路图【解析】【分析】当光从水下斜射入空气时,在发生光的折射的同时,在水面处会发生光的反射。在发生光的反射时,反射角等于入射角，反射光线与入射光线分居法线两侧;在发生光的折射时,折射光线与入射光线分居法线两侧,光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角。【解答】A、光从水中斜射入空气中,反

25、射光线与入射光线应该都在水中,而图中反射光线在空气中，A不合题意；B、D、光从水中斜射入空气发生反射时,反射角等于入射角;发生折射时,折射光线与入射光线分居法线两侧,并且折射角大于入射角,B符合题意，D不合题意；C、光从水中斜射入空气中,折射光线与入射光线分居法线两侧,而图中折射光线与入射光线在法线的同侧,C不合题意。故答案为：B。?11.【答案】A【考点】二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】解答此类题的关键是必须要牢记二力平衡的四个条件，判断时缺一不可。判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。【解答】A、图中两个力不

26、是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，符合题意；B、图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，不符合题意；C、图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，不符合题意；D、图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，不符合题意。故选A12.【答案】D【考点】实验探究的其他思想方法，控制变量法【解析】【分析】（1）模型法是借助与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接的研究客体原型的性质和规律；（2）等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将复杂的问题用等效的、简单的、易于研

27、究的问题或过程代替来研究和处理的方法；（3）控制变量法是指其它因素相同，研究一个因素对物理量的影响的方法；（4）将微小的、不易观察到的现象通过实验手段转化为明显可见的实验效果的方法就是放大法。【解答】A、用光线来描述光的传播，是模型法，故A正确，但不符合题意；B、在研究平面镜成像的时候用了两个相同的蜡烛，这是用了等效替代法，故B正确，但不符合题意；C、研究种子萌发条件时，每次控制一个变量不同，运用的是控制变量法，故C正确，但不符合题意；D、树弯知“风”，使用的是转换法，故D错误，但符合题意；故选D。13.【答案】C【考点】力的作用是相互的，平衡力的辨别，重力及其方向【解析】【分析】平衡力、作用

28、力反作用力都是大小相等、方向相反,作用在同一直线上;平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力作用在不同的物体上。【解答】A、物体B受到地面的支持力大小等于A、B重力之和,所以B受到的重力小于地面对B的支持力,所以这两个力不是一对平衡力,A不合题意；B、物体A对B的压力为5N，受力物体是B；B同时受到重力的作用，大小为10N，方向竖直向下，所以B受到向下的力为5N+10N15N，B不合题意；C、物体B受到的重力为10N，地面对B的支持力大小等于A、B重力之和，为5N+10N15N,所以地面对B的支持力大于10N，这两个力不是一对相互作用力，C错误，符合题意；D、地面给B的支持力和B给地面的压力大

29、小相等、方向相反,作用在同一直线上,分别作用在B和地面上，是相互作用力。故答案为：C。?14.【答案】B【考点】速度公式及其应用【解析】【分析】比较物体运动速度的方法：相同时间比路程，路程越长，速度越大；相同路程比时间，时间越短，速度越大。【解答】由图知，观众看到刘翔跑在前面，因为两人是同时起跑，用的时间是相同的，刘翔通过的距离长，故观众认为刘翔跑得快；刘翔在的路程内，用的时间比奥利弗最短，裁判判断刘翔跑得快，B符合题意。故答案为：B。15.【答案】D【考点】平面镜成像特点、原理和现象【解析】【分析】根据平面镜成像特点可知，平面镜所在的像和物体关于平面镜对称，物体与像到平面镜的距离相等，作出图

30、像后再进行分析。【解答】在图乙中作出蜡烛在平面镜中的像a，根据平面镜成像特点可知，平面镜所在的像和物体关于平面镜对称，物体与像到平面镜的距离相等，所以将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置时，仍成像，像还在原来位置。故答案为：D。二、填空题16.【答案】（1）2413（2）1【考点】动物生殖方式的多样性【解析】【分析】根据昆虫的发育知识解题，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：受精卵幼虫蛹成虫；不完全变态发育过程为：受精卵幼虫成虫；据图可知，1是蛹、2是卵、3是成虫、4是幼虫。【解答】解：(1)据图可知，黏虫的个体发育为完全变态发育，过程为：受精卵幼虫蛹成

31、虫；故顺序为：2413；(2)蝗虫的个体发育为不完全变态发育，过程为：受精卵幼虫成虫，不经过的蛹这个时期；故答案为：（1）2413；（2）1。17.【答案】（1）幼儿；青春（2）迅速增长；基本停止生长（3）生长曲线平缓（4）衰老期；生长曲线开始下降【考点】人的发育、衰老和死亡【解析】【分析】根据人体的发育相关知识解题。【解答】解：(1)据图可知，人体生长发育最快的两个时期是幼儿期和青春期；(2)据图可知，人的青春期的体重和身高是迅速增长的；成年期的体重和身高是基本停止生长；(3)通过对人类生长曲线图的观察和分析可知，少年期人的身高和体重增长缓慢；(4)通过对人类生长曲线图的观察和分析可知，衰老

32、期，人体的升高和体重是开始下降的；故答案为：（1）幼儿、青春；（2）迅速增长、基本停止生长；（3）生长曲线平缓；（4）衰老期、生长曲线开始下降。18.【答案】近视眼；凹透镜【考点】近视眼的成因与矫正办法，远视眼的成因与矫正办法【解析】【分析】近视眼，由于晶状体变厚，导致远处的像不能成在视网膜上，而是成在视网膜的前方；矫正近视眼需要佩戴对光具有发散作用的凹透镜。【解答】由于靠眼睛太近，长期使用易导致近视眼；矫正近视眼需要佩戴对光具有发散作用的凹透镜，使得远处的像成在视网膜上。故答案为：近视眼；凹透镜。19.【答案】（1）有性（2）C【考点】动物克隆技术的进展【解析】【分析】根据有性生殖与无性生殖

33、的主要区别解题，有性生殖与无性生殖的主要区别是有无经过两性生殖细胞的融合过程，有两性生殖细胞融合过程的为有性生殖。【解答】解：(1)据图可知，“三亲婴儿”的生殖过程中，经过了两性生殖细胞（精子、卵细胞）的融合，属于典型的有性生殖；(2)早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于卵细胞的细胞质、早期胚胎植入母体子宫内继续发育时，营养物质由胎盘提供；“三亲婴儿”婴儿的遗传物质一半来自母亲卵细胞的细胞核、一半来源父亲精子的细胞核；故答案为：（1）有性；（2）C。20.【答案】（1）5；视网膜（2）2；瞳孔（3）123；大脑皮层【考点】耳的结构与听觉的形成，眼球的结构与视觉的形成【解析】【分析】根据眼与视觉

34、、耳与听觉相关知识解题，据图可知，1是鼓膜、2是听小骨、3是耳蜗、4是听神经、是角膜、是瞳孔、是晶状体、是玻璃体、是视网膜、是视神经、A是大脑皮质、B是小脑、a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器，f是下行传导束、g是上行传导束。【解答】解：(1)在视觉的形成过程中，视觉感受器位于视网膜上，视觉的形成是在大脑皮质的视觉中枢；(2)在眼球的结构中，能够调节光线强弱、控制进入瞳孔光线多少的是虹膜；在虹膜的控制下，光线强时，瞳孔小、光线弱时，瞳孔大；故夏季晴朗的正午，光线较强，此时司机会放下遮阳板，通过调节瞳孔的大小，减少眼睛的进光量；(3)根据声音的传播和听觉的形成可知，

35、鸣笛声的声波引起的鼓膜振动，鼓膜振动传递到中耳的听小骨，经听小骨放大后，传到内耳的耳蜗，耳蜗中存在听觉感受器，能够将与听觉有关的信息转化成神经冲动，经听神经传到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉；故鸣笛声在中耳和内耳的传导过程是鼓膜听小骨耳蜗；最终形成听觉的场所是大脑皮质的听觉中枢。故答案为：（1）、视网膜；（2）、瞳孔；（3）123、大脑皮层。21.【答案】E；变高【考点】光的折射现象及应用【解析】【分析】光从水中斜射入空气中时,会发生折射,光线远离法线,人逆着光线看去物体的位置会偏高；光路具有可逆性。【解答】据题意可知，把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E处;根据光路的可逆性

36、可得,用激光笔从A点向E处射出光束时,光线会原路返回,即可把铜钱照亮；根据光的折射规律可以知道,他看到的铜钱是因为光的折射而形成的变高的虚像;加满水后,因为入射点升高,人眼逆着射来的光线看去,看到像的位置将变高。故答案为：E；变高。?三、探究题22.【答案】（1）倒立缩小实像（2）B（3）是【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】（1）（2）根据凸透镜成像特点：物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，此时像距大于一倍焦距小于二倍焦距，分析解答；物距是指蜡烛到凸透镜的距离，像距是像到凸透镜的距离，解不等式即可求出焦距的范围；（3）保持蜡烛与凸透镜的位置不变，像的性质不变。【解答】（1）能在光屏

37、上成像，一定是实像，再根据物距大于像距可知，光屏上的像为倒立、缩小的实像；（2）由图可知，物距u=50cm?10cm=40cm，因为所成的像是倒立缩小的实像，则u2f，像距范围2fvf，即：40cm2f，2f30cmf，解得20cmf15cm。（3）保持蜡烛与凸透镜的位置不变，不影响成像。只是撤去光屏，光屏上不能承接到像了。故答案为：（1）倒立、缩小实像;（2）B；（3）是。?23.【答案】（1）温度（2）AC（3）空气（氧气）（4）光；没有【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】根据科学探究实验的原则：对照原则；单一变量原则解题。【解答】解：(1)通过对表中的信息分析可知，培养皿A与B对照

38、，唯一的变量为温度，其它量均相同；故用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的温度；(2)通过对表中的信息分析可知，培养皿A与C对照，唯一的变量为水分，其它量均相同；故若需探究水分对种子萌发的影响,应选用AC两组培养皿做对照实验；(3)通过对表中的信息分析可知，培养皿A与D对照，唯一的变量为空气，其它量均相同；如果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要空气；(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,则实验设计对照实验为有光和无光，故将一组培养皿置于有光的环境中,另一组置于黑暗的环境中；结果出现两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子

39、的萌发无影响；故答案为：（1）温度；（2）AC；（3）空气（氧气）；（4）光、没有。24.【答案】（1）惯性（2）0.66（3）车速度【考点】平均速度的计算及测量【解析】【分析】（1）物体都有保持原来运动状态的性质，这个性质即为惯性；（2）根据速度公式的变形公式即可求出不同速度下的反应时间，然后求平均值，得出司机大约的反应时间；(3)结合制动距离的概念进行分析,即可得出由于惯性物体还要保持原来运动的运动状态。【解答】（1）汽车在行驶的过程中，由于刹车的阻力，会使汽车运动速度减小，且最终停止;因为小轿车原来是运动的,刹车后,因为惯性,小轿车还要保持原来运动状态,所以会继续向前运动一段距离；（2）

40、速度为40km/h时的反应时间:，速度为50km/h时的反应时间:，速度为60km/h时的反应时间:，速度为80km/h时的反应时间:，速度为100km/h时的反应时间:，司机的反应时间大约为：。（3）因为惯性,物体要保持原来的速度继续运动。分析上表数据可知，制动距离与物体的汽车的速度有关。故确答案为：（1）惯性；（2）0.66；（3）车速度。25.【答案】（1）反；钩码数（2）2个力在同一直线上（3）剪开小卡片（4）C【考点】探究二力平衡的条件【解析】【分析】（1）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，

41、拉力的大小等于钩码的重力；（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；（3）将小卡片剪开，此时两个力不在同一物体上，可探究只有作用在同一物体上的两个力才能平衡；（4）实验中，如果受到其它力的作用，会影响实验结果。【解答】（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可将小

42、卡片剪开，此时两个力不在同一物体上，物体不能保持平衡状态；（4）将木块放在水平桌面上，木块与桌面之间存在摩擦力，会影响实验结果。故答案为：（1）相反；钩码个数；（2）两个力是否在同一直线上；（3）剪开小卡片；（4）C。四、简答计算题26.【答案】（1）如图所示：（2）如图所示：【考点】作光的反射光路图，透镜的光路图【解析】【分析】（1）根据平面镜成像的特点作图。平面镜成像的特点：物体在平面中成的像的虚像；像与物体大小相等；它们的连线垂直与镜面。（2）根据凸透镜对光的作用特点作图。平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于焦点；过焦点的光线经凸透镜后，平行于主光轴；过光心的光线传播方向不变。【解答

43、】（1）根据平面镜成像的特点，分别作出A、B两点在平面镜中成的像A/B，再连接AB：；（2）平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于焦点；过焦点的光线经凸透镜后，平行于主光轴；过光心的光线传播方向不变，作图如下：。27.【答案】加大鸡蛋质量，质量大惯性大；增加纸片被弹速度纸片光滑程度越光滑越不易改变鸡蛋运动状态【考点】惯性【解析】【分析】物体操持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性的大小只跟物体的质量有关，质量越大，惯性越大。【解答】在做“观察惯性现象”的活动中，为了使实验现象更加明显，可以采取的措施有：加大鸡蛋质量，质量大惯性大；增加纸片被弹速度纸片光滑

44、程度越光滑越不易改变鸡蛋运动状。28.【答案】（1）静止（2）G=mg=60kg10N/kg=600N【考点】参照物及其选择，重力的大小【解析】【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；（2）利用公式G=mg计算物体受到的重力。【解答】（1）小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他与“泥马”之间的位置没有变化，所以他的运动状态是静止；（2）小金所受到的重力：G=mg=60kg10N/kg=600N。故答案为：（1）静止；（2）600N。29.【答案】（1）1.5（2）不平衡（3）小于（4）整个旅途自行车的平均速度:?。【

45、考点】速度公式及其应用，平均速度的计算及测量，平衡力的辨别【解析】【分析】（1）已知路程和速度，利用速度公式的变形公式可计算出拉姆从住处到工作地点所需时间；（2）分析图像中各线段所表示的含义，进而判断其运动状态是否发生改变,运动状态发生改变时，受非平衡力的作用；（3）根据图像中提供的数据，利用速度公式分别计算出自行车在AB段和CD段上的运动速度，比较解答；（4）利用速度公式可计算出自行车在整个过程中的运动速度。【解答】（1）以最大速度计算，拉姆从住处到工作地点需要的时间：；（2）从图中拉姆的骑行姿势看，他在转弯，此时自行车的运动方向一定发生改变,此时自行车受力不平衡；（3）AB段的速度：,CD

46、段的速度：,vAB30cm（3）如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏，是否仍然成像？_。【答案】（1）倒立缩小实像（2）B（3）是【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】（1）（2）根据凸透镜成像特点：物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，此时像距大于一倍焦距小于二倍焦距，分析解答；物距是指蜡烛到凸透镜的距离，像距是像到凸透镜的距离，解不等式即可求出焦距的范围；（3）保持蜡烛与凸透镜的位置不变，像的性质不变。【解答】（1）能在光屏上成像，一定是实像，再根据物距大于像距可知，光屏上的像为倒立、缩小的实像；（2）由图可知，物距u=50cm?10cm=40cm，因为所成的像是倒立缩小的实像，

47、则u2f，像距范围2fvf，即：40cm2f，2f30cmf，解得20cmf15cm。（3）保持蜡烛与凸透镜的位置不变，不影响成像。只是撤去光屏，光屏上不能承接到像了。故答案为：（1）倒立、缩小实像;（2）B；（3）是。?23.下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题（1）如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_（2）若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_两组培养皿做对照实验（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要_（4）若要探究光照对该种子

48、的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20）;第二步:将一组培养皿置于_的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发_（填“没有”或“有”）影响【答案】（1）温度（2）AC（3）空气（氧气）（4）光；没有【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】根据科学探究实验的原则：对照原则；单一变量原则解题。【解答】解：(1)通过对表中的信息分析可知，培养皿A与B对照，唯一的变量为温度，其它量均相同；故用培养皿A与B进行对

49、照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的温度；(2)通过对表中的信息分析可知，培养皿A与C对照，唯一的变量为水分，其它量均相同；故若需探究水分对种子萌发的影响,应选用AC两组培养皿做对照实验；(3)通过对表中的信息分析可知，培养皿A与D对照，唯一的变量为空气，其它量均相同；如果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要空气；(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,则实验设计对照实验为有光和无光，故将一组培养皿置于有光的环境中,另一组置于黑暗的环境中；结果出现两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发无影响；故答案为：（1）温度；（2）AC；（3）空

50、气（氧气）；（4）光、没有。24.阅读下列短文，回答问题：汽车刹车之后，现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：速度km/h40506080100反应距离m79111519制动距离m813203454（1）汽车在正常行驶过程中，

51、若刹车，由于_，小轿车会继续向前滑行一段距离。（2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为_s。（3）分析上表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是_。【答案】（1）惯性（2）0.66（3）车速度【考点】平均速度的计算及测量【解析】【分析】（1）物体都有保持原来运动状态的性质，这个性质即为惯性；（2）根据速度公式的变形公式即可求出不同速度下的反应时间，然后求平均值，得出司机大约的反应时间；(3)结合制动距离的概念进行分析,即可得出由于惯性物体还要保持原来运动的运动状态。【解答】（1）汽车在行驶的过程中，由于刹车的阻力，会使汽车运动速度减小，且最终停止;因为小轿车原来是运动的,刹车后,因为惯性

52、,小轿车还要保持原来运动状态,所以会继续向前运动一段距离；（2）速度为40km/h时的反应时间:，速度为50km/h时的反应时间:，速度为60km/h时的反应时间:，速度为80km/h时的反应时间:，速度为100km/h时的反应时间:，司机的反应时间大约为：。（3）因为惯性,物体要保持原来的速度继续运动。分析上表数据可知，制动距离与物体的汽车的速度有关。故确答案为：（1）惯性；（2）0.66；（3）车速度。25.如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_（相同或相

53、反），并通过调整_来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是：_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是?。A.容易让小卡片在水平方向上保持平衡B.小卡片是比较容易获取的材料C.减少了摩擦力对实验结果的影响D.小卡片容易扭转【答案】（1）反；钩码数（2）2个力在同一直线上（3）剪开小卡片（4）C【考点】探究二力平衡的条件【解析】【分析】（1）钩码

54、由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；（3）将小卡片剪开，此时两个力不在同一物体上，可探究只有作用在同一物体上的两个力才能平衡；（4）实验中，如果受到其它力的作用，会影响实验结果。【解答】（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；（3）为了验证只有作用