2022-2023学年四川省西昌市物理高一上期中学业水平测试试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只

2、有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、某同学用手机计步器记录了自己从家到公园再回到家的锻炼情况，如图所示，则下列说法正确的是 A图中的速度5.0km/h为平均速度B图中的速度5.0km/h为瞬时速度C图中的速度5.0km/h为平均速率D图中的速度5.0km/h为平均速度的大小2、图中物体A受力示意图正确的的是( )ABCD3、目前从海口乘坐高铁最快可以1小时27分钟到达三亚，C7335次列车17点50分从海口东站发车，19点17分到达三亚。关于该列车的运动描述，下列说法正确的是（）A“17点50分”指的是时间B“19点17分”指的

3、是时刻C“1小时27分”指的是时刻D研究列车通过某一电线杆所用时间，可将列车看作质点4、将一个大小为7N的力分解为两个力，其中一个分力的大小为4N，则另一个分力的大小不可能是A4N B7N C11N D12N5、一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB如图。该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度，如图所示。已知曝光时间为s，则小石子出发点离A点约为（ ）A6.5mB10mC20mD45m6、下面关于作用力与反作用力的说法不正确的是（ ）A物体相互作用时，先产生作用力，后产生反作用力B作用力和反作用力一定大小相等，方向 相反，在同一直线上，它们的合力为零C大

4、小相等，方向相反，在同一直线上，分别作用于两个物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力D马拉车加速前进时，马拉车的力仍等于车拉马的力7、下列物理量中属于矢量的是()A速度B加速度C路程D位移8、如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在水平地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所收到的外力个数有可能为（ ）A2个B3个C4个D5个9、飞机起飞时,其竖直方向速度随时间变化的规律如图所示,则下列说法正确的是() A飞机经20min达到最高点B飞机飞行的最大高度为6000mC飞机经5min达到最高点D飞机飞行的最大高度为4500m10、如图,一质量为m的小球置于光

5、滑斜面上,一轻质细绳一端系在小球上,跨过斜面顶端正上放的定滑轮,另一端用力F拉住,使得小球处于静止状态,现改变力F使得小球缓慢沿斜面上移直到斜面顶端,则下列说法正确的有( ) A力F先减小后增大B力F不断增大C斜面对小球的支持力N不断减小D斜面对小球的支持力N先增大后减小二、实验题11、（4分）验证“力的平行四边形定则”，如图所示，实验步骤如下： 用两个相同的弹簧测力计互成角度拉细绳套，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，记为O1； 记录两个弹簧测力计的拉力F1和F2的大小和方向； 只用一个弹簧测力计，将结点仍拉到位置O1，记录弹簧测力计的拉力F3的大小和方向； 按照力的图示要求，作出拉力F

6、1、F2、F3； 根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F； 比较F3和F的一致程度(1) 下列说法正确的是_A应使橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上B为了便于计算合力大小，两绳间夹角应取30、45、90等特殊角度C系在橡皮条末端的两绳要一样长D同时改变两个弹簧测力计的拉力，结点可能保持在位置O1(2) 改变F1、F2，重复步骤至进行第二次实验，记下结点位置O2，位置O2_(选填“必须”或“不必”)与位置O1相同(3) 实验记录纸如图乙所示，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；两个力的大小分别为F13.0 N、F23.5 N请根据图中给出的标度作出F1和F2的

7、合力，测得合力F_N(保留两位有效数字)(4) 实验中用两个弹簧测力计同时拉，两绳夹角小于90，一个弹簧测力计示数接近量程，另一个超过量程的一半这样操作_(选填“合理”或“不合理”)，理由是_12、（10分）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示，其中斜面倾角可调打点计时器的工作频率为50 Hz.纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出（1）部分实验步骤如下：A测量完毕，关闭电源，取出纸带B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：_（用字母填写）

8、（2）图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T_s.（3）计数点5对应的瞬时速度大小的计算式为v5_（4）为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a_参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】由于人行走的路线并不一定是直线；故图中的5.0km/h不可能为平均速度；而只能为平均速率；注意平均速率等于路程与时间的比值，并不是平均速度的大小。故选C。2、C【解析】A球受竖直向下的重力、挡板水平向右的弹力和斜面的支持力，故A错误

9、；B棒球受重力、左端指向圆心的支持力、右侧接触点垂直棒向上的支持力，故B错误；C球受重力和地面的支持力，右球对其没有弹力，否则不会静止的，故C正确；D球受重力、绳子的拉力，及竖直面的弹力，故D错误；3、B【解析】AB17点50分从海口东站发车，19点17分到达三亚，指的是时刻，故A错误，B正确；C1小时27分达到三亚，指的是时间，故C错误；D研究一列运动的火车通过某电线杆所用的时间，火车的形状和大小不可以忽略，不能看成质点，故D错误。故选B。4、D【解析】：选D.合力与两分力构成闭合矢量三角形，因此第三个力F3应满足：3 NF311 N.5、C【解析】由图可知AB的长度为2cm，即0.02m，

10、曝光时间为，所以AB段的平均速度的大小为由于曝光时间很短，此速度可认为是A点的瞬时速度，由自由落体的速度位移的关系式 v2=2gh可得所以C正确。故选C。6、ABD【解析】试题分析：相互作用力是同时产生，同时消失，A错误；作用力和反作用力一定大小相等，方向 相反，在同一直线上，但不作用与同一个物体，不是共点力，不能合成，B错误；大小相等，方向相反，在同一直线上，分别作用于两个物体上的两个力，可能不只是这两个物体间的力，不一定是相互作用力，C错误；马拉车加速前进时，马拉车的力和车拉马的力的一对相互作用力，大小相等，D正确故选ABC考点：考查了对相互作用力的理解点评：解决本题的关键知道作用力和反作

11、用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但是两个力作用在不同的物体上7、ABD【解析】试题分析：既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量路程是只有大小没有方向的物理量，是标量；速度、加速度、位移是即有大小又有方向的物理量，求和遵循平行四边形定则，是矢量故选ABD考点：矢量和标量点评：矢量与标量的区别有两点：一是矢量有方向，标量没有方向；二是矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法8、AC【解析】当弹簧的弹力刚好和P所受的重力大小相等、方向相反时，斜面体P受两个力作用。当弹簧的弹力大于P所受的重力时，P的受力如图所示。 受重力、弹簧

12、的支持力、挡板的压力和静摩擦力4个力作用。由于挡板的弹力垂直于接触面，因此挡板的压力和静摩擦力必须同时存在，才能使P平衡，P不可能受3个力作用。A2个，与结论相符，选项A正确；B3个，与结论不相符，选项B错误；C4个，与结论相符，选项C正确；D5个，与结论不相符，选项D错误；故选AC。9、AD【解析】AC由图分析可知，飞机一直竖直向上运动，飞机经20min达到最高点，故A正确，C错误BD飞机飞行的最大高度等于梯形的“面积”，即有：故B错误，D正确10、BC【解析】对球m受力分析，受重力、拉力F和支持力N，根据平衡条件，三个力可以构成首尾相连的矢量三角形，如图所示：当改变力F使得小球缓慢沿斜面上

13、移直到斜面顶端的过程中，拉力F逐渐增加，而支持力N不断减小；故AD错误，BC正确；故选BC二、实验题11、D 不必 4.0 不合理 只用一个弹簧测力计拉时会超过其量程 【解析】（1）1AF1、F2方向间夹角大小适当即可，不一定要橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上，故A错误；B两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定两绳间夹角应取30、45、90等特殊角度，故B错误；C细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故C错误；D同时改变两个弹簧测力计的拉力，结点可能保持在位置O1，故D正确；故选D。（2）2改变F1、F2重复步骤至进行第二次实验，记下结点位置O2，因为是两次不同的实验，则位置O2不必与第一次O1点相同。（3）3根据平行四边形定则求F2与F1的合力，作图如下，测得合力F=4.0N。（4）45用两个弹簧测力计同时拉，两