《新媒体广告与文案写作》教学大纲

1、新媒体广告与文案写作教学大纲一、课程信息课程名称：新媒体广告与文案写作课程类别：课程性质:计划学时：计划学分：先修课程：选用教材：适用专业：课程负责人：二、课程简介新媒体对人们的生活不断产生影响，越来越多的企也将自己的营销重心转移到新媒体领 域。人们随手打开一个社交媒体，就能在其中看到各式各样、层出不穷的新媒体文案。文案 的覆盖面之广、推广能力之强,使新媒体文案写作成为新媒体从业人员需要重点掌握的技能。 本书从新媒体、广告和文案的角度出发，对新媒体广告基础、新媒体广告策划流程、新媒体 文案基础知识、新媒体文案的具体写作，以及营销软文、电商文案、微信和微博文案、品牌 故事文案、社群文案等多种具体

2、的新媒体文案的相关内容进行了详细的介绍，以帮助相关从 业人员提高技能，从而成为一名专业、优秀的新媒体文案人员。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识2问题分析学生应当熟悉新媒体广告与新媒体文案的概念；掌握营 销软文、电商、微信、微博、社群和品牌故事等类型文 案的写作方法H3设计/开发解决方案具备新媒体文案写作的能力，能够针对不同的新媒体平 台开展文案写作工作H4研究M5使用现代工具6工程与社会L7环境和可持续发展8职业规范提高新媒体适应能，培养学生的文案写作能力L9个人和团队课堂讨论、任务实训要求学生分组，分担任务，学习配 合H10沟通通过小组发言、提交案例报告增强语言

3、与文字沟通能力H11项目管理H12终身学习以终生学习为目标，不断了解当下流行的各个新媒体平 台的使用规则，学习新媒体文案写作方法，提高写作能 力、课程教学内容注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“H” 或L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程 与所对应的专业毕业要求条目不相关。、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型新媒体广告基础认识广告分析新媒体广告的传播模式初步认识新媒体广告策划广告的要素、类型、特 征，广告策划原则，广 告

4、策划的不同阶段，新 媒体广告2理论 讲授新媒体广告策划 流程广告分析广告战略规划的制订广告创意思维方法的选择 广告预算及具体策略的确 定广告策划书的撰写广告分析的内容，广告 战略规划的制订，广告 创意思维方法，广告预 算的编制方法，广告策 划书的内容结构2同上:新媒体文案基础 知识了解新媒体文案及相关岗 位要求新媒体文案写作前的调查 掌握新媒体文案的写作 技巧新媒体文案的特点与类 型，新媒体文案岗位的 职业目标，写作步骤， 分析目标市场，文案的 写作技巧2同上四新媒体文案的具 体写作拟定新媒体文案的标题 设计新媒体文案的开头 掌握新媒体文案正文的写 法设计新媒体文案的结尾标题的写作方法与技 巧

5、，文案的开头设计， 正文的结构方法，结尾 设计3同上五营销软文写作认识软文输出软文文案软文的特点与类型，软 文营销场所，写作要求， 软文立意的出发点，写 作要点，写作技巧3同上U!六电商文案写作认知电商文案写作产品详情页文案 掌握多种电商活动文案的 写法电商文案的分类、创作 要点，详情页文案的写 作框架、写作方法、写 作技巧，电商海报、节 假日和产品上新文案的 写法2同上七微信和微博文案 写作微信公众号文案写作 微信朋友圈文案写作 微博文案写作微信公众号文案的内容 策划，朋友圈文案的写 法，短微博和长微博文 案的写作方法，微博文 案快速传播的技巧2同上八其他类型的新媒 体文案写作品牌故事文案写

6、作 社群文案写作品牌故事文案的写作要 素、角度及技巧，社群 文案的使用场景，群文 案的内容构建2同上五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程则无法获得学分六、学生学习建议（一）学习方法建议.理论配合案例与任务实训进行学习，提高学生的对新媒体文案的写作能力；.在条件允许的情况下，可以尝试在不同平台进行新媒体营销，并进行数据监测与分 析；.提高学生的写作能力与新媒体适应能力。（二）学生课外阅读参考资料新媒体文案写作从入门到精通（微课版），杨楠编著，2018年，人民邮电出版社合 作出版教材七、课程改革与建设该课程为网络营销规划丛书，教学形式为案例导入+任务目标+任务知识+任务实训1+任务 考核+拓展延伸+实战与提升。相对于纯理