精品解析教科版三年级科学上册 期末综合全练全测B卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析教科版三年级科学上册 期末综合全练全测B卷(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧教科版三年级科学上册 期末综合全练全测B卷一、一、填空题。1.用图画、拓印做记录或者收集一些_，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。【答案】 标本【考点】观察植物的方法与注意事项【解析】【解答】利用图画、拓印做一些收集标本的时候，这几种方法都是我们观察、描述时候可以使用的方法。【分析】牢记日常中的记录方法。2.树是 1 植物，草是 2 植物。【答案】 木本；草本【考点】植物的分类【解析】【解答】树木中含有大量的木质，所以属于木

2、本植物；草本植物茎部只含有少量的木质，属于草本植物。【分析】 木本植物的茎部含有大量的木质，比较坚硬；草本植物的茎部为“草质茎”，比较柔软，这是草本植物和木本植物的本质区别。3.生长在陆地上的植物叫做_，生长在水中的植物叫做_。【答案】 陆生植物；水生植物【考点】植物的分类【解析】【解答】在植物的分类中，生长在陆地上的叫做陆生植物，生活在水中的植物叫做水生植物。【分析】常见的陆生植物有玫瑰月季等，常见的水生植物有水葫芦等植物。4.一片完整的叶具有共同的构造，包括_和叶柄。【答案】 叶片【考点】叶的特征【解析】【解答】完整的叶子都有共同的构造，包括叶柄以及叶片等结构。【分析】牢记树叶的结构特点。

3、5.蚂蚁的身体分为_、_、_三个部分。【答案】 头；胸；腹【考点】蚂蚁【解析】【解答】蚂蚁的身体一共可以分为三部分，分别是头部、胸部以及腹部。【分析】牢记蚂蚁的身体构成部分。6.动物和植物都是有 1 的，所以它们都属于 2 。【答案】 生命；生物【考点】生物多样性【解析】【解答】对于植物和动物来说，他们都是有生命的，所以他们都属于生物。【分析】生物都具有相同的一系列特征；例如生物都可以进行繁殖、新陈代谢等。7.我们可以从材料的硬度、 1 、 2 和在水中的沉浮能力等方面描述材料的特点。【答案】 韧性；吸水性【考点】材料的特点【解析】【解答】在描述材料的特点时，我们可以从材料的硬度、吸水性、韧性

4、以及在水中的浮沉能力方面描述材料的特点。【分析】每个材料都有每个材料的特点和性质。8.像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫 1 ， 像金属、塑料那样经过加工合成而制成的材料叫 2 。【答案】 天然材料；人工材料【考点】天然材料、人造材料【解析】【解答】类似于棉花、树木那样，可以直接用来制成物品的叫做天然材料；类似于金属和塑料经过人工加工而来的材料叫做人工材料。【分析】天然材料是在自然中形成的，人工材料是人加工来的。9.利用同一种材料的不同特征也可以制成不同的物品，如利用塑料的 1 特性来包裹导线。【答案】 绝缘【考点】导体和绝缘体【解析】【解答】利用同样的材料可以制造不同的物品，例如可

5、以利用塑料的绝缘的特性来制造导线。【分析】塑料具有绝缘的特点。 10.用眼睛看，水是 1 、透明的；用舌头尝，水是 2 的。【答案】 无色；无味【考点】探究水的特征【解析】【解答】用眼睛观察水，水是无色透明的液体；用舌头尝味道，水是没有味道的。【分析】水在常温下是无色无味的液体。11.我们知道牛奶、水、醋、果汁等都是 1 。【答案】 液体【考点】液体的流动性【解析】【解答】牛奶、咖啡、水等都属于液体。【分析】液体具有流动性。12.水、食用油和洗洁精这三种液体中，流得最快的是 1 ， 流得最慢的是洗洁精。【答案】 水【考点】液体的流动性【解析】【解答】水、食用油以及洗衣粉三大物质中，流动最快的是

6、水，洗洁精较黏，所以流动性较差。【分析】液体具有流动性。13.风是由流动 1 形成的。【答案】 空气【考点】风【解析】【解答】风是由于空气的流动形成的。【分析】牢记风的形成原因。二、是非题。14.我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。【答案】 正确【考点】观察植物的方法与注意事项【解析】【解答】 树皮或树叶的拓印图是一棵树自身的特点，我们可以根据这些特征来找到相应的树木。【分析】我们可以根据特征来找到相应的物件。15.樟树的茎是木质茎。【答案】 正确【考点】乔木【解析】【解答】樟树属于木本植物，它的茎属于木质茎。【分析】我们可以根据茎的特点把植物分为草本植物和木本植物。16.植物的生长需

7、要水分、空气、阳光和适宜的温度。【答案】 正确【考点】植物生长的影响因素【解析】【解答】植物的生长需要必须的条件，如水分、空气、阳光以及适宜的温度等。【分析】植物的生长发育都需要一定的条件。17.金鱼的品种很多，是常见的家养动物。【答案】 正确【考点】鱼的特点【解析】【解答】金鱼的种类较多，属于常见的家养的动物。【分析】金鱼是人工繁殖的生物。18.材料硬度越小，越容易被别的物体破坏它的表面。【答案】 正确【考点】材料的特点【解析】【解答】材料的硬度越小，说明材料越容易被破坏，所以要轻拿轻放。【分析】硬度较小的材料要轻拿轻放。19.塑料是一种重要的天然材料。【答案】 错误【考点】天然材料、人造材

8、料【解析】【解答】塑料不是一种天然的材料，而是经过人工合成的人造材料。【分析】塑料是一种人工合成的材料。20.陶瓷很容易吸水。【答案】 错误【考点】材料的特点【解析】【解答】陶瓷的材料性质类似金属，不容易吸水。【分析】牢记常见的材料的特点。21.不同的材料可以根据人们的需要制成各种物品，方便人们的生活。【答案】 正确【考点】天然材料、人造材料【解析】【解答】我们可以根据日常生活中不同产生的需要来制作不同的材料从而进行利用。【分析】塑料是最常见的人工合成材料。22.不管怎样放一个瓶子，里面的水的形状都是固定不变的。【答案】 错误【考点】液体的流动性【解析】【解答】无论是怎样放置一个瓶子，瓶子里面

9、的水都会随着瓶子进行不同的晃动。【分析】液体具有流动性。23.我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。【答案】 错误【考点】认识空气【解析】【解答】我们虽然看不到空气，但是还是可以根据一定的科学方法对空气进行研究。【分析】空气中含量最多的气体是氮气。三、选择题。24.水葫芦能浮在水面上，与它的( )有关。A. 叶片小 B. 根细 C. 叶柄上的气囊【答案】 C【考点】浮力【解析】【解答】水葫芦之所以可以漂浮在水面上，是由于叶柄上的气囊的原因，造成了排开水的体积增大，浮力增大。【分析】浮力增大，物体会漂浮在水面。25.“植物受阳光照射，制造有机物”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了(

10、)。A. 生物的生活需要阳光 B. 生物的生活需要营养 C. 生物的生活需要食物【答案】 B【考点】食物中的营养【解析】【解答】植物在接受阳光照射时，能够把阳光合成自身的有机物，大鱼吃小鱼说明需要进食来吸取营养。【分析】营养物质的吸收能够帮助生物体进行生长。26.蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是( )。A. 不能长大 B. 慢慢长大的 C. 小的时候有，大的时候没有【答案】 B【考点】蜗牛的形态特征【解析】【解答】蜗牛背上的硬壳是居住的环境，是随着年龄慢慢长大的。【分析】牢记蜗牛的特点。27.在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为( )。A. 土壤中温度太低 B. 土壤中缺少

11、食物 C. 土壤中水多，氧气少，无法呼吸【答案】 C【考点】观察蚯蚓的活动【解析】【解答】在乡村的农田中，雨后出现大量蚯蚓的原因是雨水降落到水中导致氧气含量少，蚯蚓需要到地表进行呼吸。【分析】牢记蚯蚓的生活特点。28.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明( )。A. 生物的结构很复杂B. 生物体的结构与环境是相适应的C. 环境造就了生物【答案】 B【考点】自然选择【解析】【解答】 鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行， 这些现象都能够说明生物体的结构是和自己的环境相适应的。【分析】生物体的身体结构形态与环境相适应。29.把下列材料放置到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是( )。A

12、. 人工合成的塑料等有机材料 B. 天然的植物材料 C. 玻璃、金属、陶瓷【答案】 B【考点】天然材料、人造材料【解析】【解答】天然的植物材料由于生活在正常的环境中，放置到土中容易受到微生物的破坏从而导致变质。故答案为：B【分析】人工加工的材料抵抗力较强，天然性的材料容易受到破坏。30.根据不同的需要人们有时选用延展性不同的材料，如下面的各种材料的应用中延展性最好的是( )。A. 陶瓷制品 B. 铁器 C. 玻璃镜【答案】 B【考点】材料的特点【解析】【解答】有时候人们需要根据不同的需要来挑选不同的材料，对于陶瓷器、铁器以及玻璃镜来说，铁器的延展性最好。故答案为：B【分析】对于不同的需要，我们

13、需要选择性质不同的材料。31.由废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的做法是( )。A. 禁止使用塑料 B. 开发容易分解的塑料 C. 回收利用塑料【答案】 A【考点】天然材料、人造材料【解析】【解答】虽然白色污染现在很严重，但是禁止塑料制品会对人类的出行造成很大的影响。故答案为：A【分析】塑料制品是人工合成材料加工而成的。32.水是什么形状的？( )。A. 方形 B. 没有固定的形状 C. 完全没有形状【答案】 B【考点】液体的流动性【解析】【解答】水是具有流动性的液体，所以水没有固定的形状。故答案为：B【分析】水是无色无味的液体，具有流动性。33

14、.注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会( )。A. 推不动 B. 推到底 C. 推到一定程度推不动【答案】 C【考点】空气能占据空间【解析】【解答】用注射器用力抽空气，用力压活塞，活塞会挤压空气直到空气不能够在被压缩位置。故答案为：C【分析】空气是可以被压缩成液体形状的。四、连线题。34.请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。 用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质 用腹足爬行 蚯蚓 菜叶 用鳍游泳 蚂蚁 甜食 用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑 【答案】 解：【考点】动物的常见特点，蜗牛的生活习性，鱼的特点，观察蚯蚓的活动，蚂蚁【解析】【解答】蚯蚓生活于腐殖质中，用环节或者是身体进行爬行；

15、蜗牛吃菜叶，使用腹足进行爬行；蚂蚁喜欢吃甜食，用足进行爬行；金鱼吃面包屑等物品。【分析】牢记不同的动物喜欢的爱好。五、读图题。35.下列观察量筒读数的方法，正确的是( )。A. B. C.【答案】 C【考点】观察、比较物体的特征【解析】【解答】在我们观察量筒时，需要视线和水面齐平。故答案为：C【分析】只有视线和水面齐平才能保证读数的准确性。36.写出读数。 _毫升 _毫升_毫升【答案】 8；22；15【考点】液体体积的测量【解析】【解答】我们读取量筒的读数时，视线应该与页面齐平，所以第一个读作8毫升；第二个读作22毫升，第三个读15毫升。【分析】在读取数字时，视线应该与液面齐平。六、实验题。3

16、7.（实验一）（1）.把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是 1 。（2）.将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是 1 。以上实验现象说明 2 。（3）.（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是 1 。 以上实验现象说明 2 。（4）.（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是 1 。 以上实验现象说明 2 。（5）.（实验四）实验名称：材料的硬度实验。实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸

17、、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料 划痕 用来划的材料 木条 卡纸 铁钉 塑料尺 木条 卡纸 铁钉 塑料尺 实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是 1 、 2 、 3 、 4 。 【答案】 （1）纸团没湿（2）有气泡冒出，纸团湿了；空气有体积，占据空间（3）空气的体积缩小；空气可以被压缩（4）活塞会有所回升；因为空气被压缩，体积变小，放手之后没有力的支撑，所以活塞会有所回升（5）卡纸；木条；塑料尺；铁钉【考点】空气能占据空间，压缩空气【解析】【解答】这两个

18、实验的目的是证明气体可以被压缩，空气被压缩，体积减小，密度增大，质量不变。（1）把纸团放到水中，可以看到纸团会变湿润。（2）以上的现象能够说明气体是占有一定的空间的。（3）图三所示的实验中，气体被压缩，密度会变大，质量会保持不变。（4）图四中活塞回升，是因为 放手之后没有力的支撑，所以活塞会有所回升（5）硬度是材料本身的性质所决定的。【分析】根据实验现象及物质的性质进行解答。1 / 1(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧教科版三年级科学上册 期末综合全练全测B卷一、一、填空题。1.用图画、拓印做记录或者收集一些_，都是我们观察、描述树木时可以使用

19、的方法。2.树是 1 植物，草是 2 植物。3.生长在陆地上的植物叫做_，生长在水中的植物叫做_。4.一片完整的叶具有共同的构造，包括_和叶柄。5.蚂蚁的身体分为_、_、_三个部分。6.动物和植物都是有 1 的，所以它们都属于 2 。7.我们可以从材料的硬度、 1 、 2 和在水中的沉浮能力等方面描述材料的特点。8.像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫 1 ， 像金属、塑料那样经过加工合成而制成的材料叫 2 。9.利用同一种材料的不同特征也可以制成不同的物品，如利用塑料的 1 特性来包裹导线。10.用眼睛看，水是 1 、透明的；用舌头尝，水是 2 的。11.我们知道牛奶、水、醋、果汁等

20、都是 1 。12.水、食用油和洗洁精这三种液体中，流得最快的是 1 ， 流得最慢的是洗洁精。13.风是由流动 1 形成的。二、是非题。14.我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。15.樟树的茎是木质茎。16.植物的生长需要水分、空气、阳光和适宜的温度。17.金鱼的品种很多，是常见的家养动物。18.材料硬度越小，越容易被别的物体破坏它的表面。19.塑料是一种重要的天然材料。20.陶瓷很容易吸水。21.不同的材料可以根据人们的需要制成各种物品，方便人们的生活。22.不管怎样放一个瓶子，里面的水的形状都是固定不变的。23.我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。三、选择题。24.水葫芦能浮

21、在水面上，与它的( )有关。A. 叶片小 B. 根细 C. 叶柄上的气囊25.“植物受阳光照射，制造有机物”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了( )。A. 生物的生活需要阳光 B. 生物的生活需要营养 C. 生物的生活需要食物26.蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是( )。A. 不能长大 B. 慢慢长大的 C. 小的时候有，大的时候没有27.在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为( )。A. 土壤中温度太低 B. 土壤中缺少食物 C. 土壤中水多，氧气少，无法呼吸28.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明( )。A. 生物的结构很复杂B. 生物体的结构与环境是

22、相适应的C. 环境造就了生物29.把下列材料放置到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是( )。A. 人工合成的塑料等有机材料 B. 天然的植物材料 C. 玻璃、金属、陶瓷30.根据不同的需要人们有时选用延展性不同的材料，如下面的各种材料的应用中延展性最好的是( )。A. 陶瓷制品 B. 铁器 C. 玻璃镜31.由废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的做法是( )。A. 禁止使用塑料 B. 开发容易分解的塑料 C. 回收利用塑料32.水是什么形状的？( )。A. 方形 B. 没有固定的形状 C. 完全没有形状33.注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，

23、活塞会( )。A. 推不动 B. 推到底 C. 推到一定程度推不动四、连线题。34.请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。 用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质 用腹足爬行 蚯蚓 菜叶 用鳍游泳 蚂蚁 甜食 用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑 五、读图题。35.下列观察量筒读数的方法，正确的是( )。A. B. C.36.写出读数。 _毫升 _毫升_毫升六、实验题。37.（实验一）（1）.把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是 1 。（2）.将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是 1 。以上实验现象说明 2 。（3）.（实

24、验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是 1 。 以上实验现象说明 2 。（4）.（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是 1 。 以上实验现象说明 2 。（5）.（实验四）实验名称：材料的硬度实验。实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料 划痕 用来划的材料 木条 卡纸 铁钉 塑料尺 木条 卡纸 铁钉 塑料尺 实验结

25、论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是 1 、 2 、 3 、 4 。 答案解析部分一、一、填空题。1.【答案】 标本【解析】【解答】利用图画、拓印做一些收集标本的时候，这几种方法都是我们观察、描述时候可以使用的方法。【分析】牢记日常中的记录方法。2.【答案】 木本；草本【考点】植物的分类【解析】【解答】树木中含有大量的木质，所以属于木本植物；草本植物茎部只含有少量的木质，属于草本植物。【分析】 木本植物的茎部含有大量的木质，比较坚硬；草本植物的茎部为“草质茎”，比较柔软，这是草本植物和木本植物的本质区别。3.【答案】 陆生植物；水生植物【解析】【解答】在植物的分类中，生长在陆

26、地上的叫做陆生植物，生活在水中的植物叫做水生植物。【分析】常见的陆生植物有玫瑰月季等，常见的水生植物有水葫芦等植物。4.【答案】 叶片【解析】【解答】完整的叶子都有共同的构造，包括叶柄以及叶片等结构。【分析】牢记树叶的结构特点。5.【答案】 头；胸；腹【解析】【解答】蚂蚁的身体一共可以分为三部分，分别是头部、胸部以及腹部。【分析】牢记蚂蚁的身体构成部分。6.【答案】 生命；生物【考点】生物多样性【解析】【解答】对于植物和动物来说，他们都是有生命的，所以他们都属于生物。【分析】生物都具有相同的一系列特征；例如生物都可以进行繁殖、新陈代谢等。7.【答案】 韧性；吸水性【考点】材料的特点【解析】【解

27、答】在描述材料的特点时，我们可以从材料的硬度、吸水性、韧性以及在水中的浮沉能力方面描述材料的特点。【分析】每个材料都有每个材料的特点和性质。8.【答案】 天然材料；人工材料【考点】天然材料、人造材料【解析】【解答】类似于棉花、树木那样，可以直接用来制成物品的叫做天然材料；类似于金属和塑料经过人工加工而来的材料叫做人工材料。【分析】天然材料是在自然中形成的，人工材料是人加工来的。9.【答案】 绝缘【考点】导体和绝缘体【解析】【解答】利用同样的材料可以制造不同的物品，例如可以利用塑料的绝缘的特性来制造导线。【分析】塑料具有绝缘的特点。 10.【答案】 无色；无味【考点】探究水的特征【解析】【解答】

28、用眼睛观察水，水是无色透明的液体；用舌头尝味道，水是没有味道的。【分析】水在常温下是无色无味的液体。11.【答案】 液体【考点】液体的流动性【解析】【解答】牛奶、咖啡、水等都属于液体。【分析】液体具有流动性。12.【答案】 水【考点】液体的流动性【解析】【解答】水、食用油以及洗衣粉三大物质中，流动最快的是水，洗洁精较黏，所以流动性较差。【分析】液体具有流动性。13.【答案】 空气【考点】风【解析】【解答】风是由于空气的流动形成的。【分析】牢记风的形成原因。二、是非题。14.【答案】 正确【考点】观察植物的方法与注意事项【解析】【解答】 树皮或树叶的拓印图是一棵树自身的特点，我们可以根据这些特征

29、来找到相应的树木。【分析】我们可以根据特征来找到相应的物件。15.【答案】 正确【考点】乔木【解析】【解答】樟树属于木本植物，它的茎属于木质茎。【分析】我们可以根据茎的特点把植物分为草本植物和木本植物。16.【答案】 正确【考点】植物生长的影响因素【解析】【解答】植物的生长需要必须的条件，如水分、空气、阳光以及适宜的温度等。【分析】植物的生长发育都需要一定的条件。17.【答案】 正确【考点】鱼的特点【解析】【解答】金鱼的种类较多，属于常见的家养的动物。【分析】金鱼是人工繁殖的生物。18.【答案】 正确【考点】材料的特点【解析】【解答】材料的硬度越小，说明材料越容易被破坏，所以要轻拿轻放。【分析

30、】硬度较小的材料要轻拿轻放。19.【答案】 错误【考点】天然材料、人造材料【解析】【解答】塑料不是一种天然的材料，而是经过人工合成的人造材料。【分析】塑料是一种人工合成的材料。20.【答案】 错误【考点】材料的特点【解析】【解答】陶瓷的材料性质类似金属，不容易吸水。【分析】牢记常见的材料的特点。21.【答案】 正确【考点】天然材料、人造材料【解析】【解答】我们可以根据日常生活中不同产生的需要来制作不同的材料从而进行利用。【分析】塑料是最常见的人工合成材料。22.【答案】 错误【考点】液体的流动性【解析】【解答】无论是怎样放置一个瓶子，瓶子里面的水都会随着瓶子进行不同的晃动。【分析】液体具有流动

31、性。23.【答案】 错误【考点】认识空气【解析】【解答】我们虽然看不到空气，但是还是可以根据一定的科学方法对空气进行研究。【分析】空气中含量最多的气体是氮气。三、选择题。24.【答案】 C【考点】浮力【解析】【解答】水葫芦之所以可以漂浮在水面上，是由于叶柄上的气囊的原因，造成了排开水的体积增大，浮力增大。【分析】浮力增大，物体会漂浮在水面。25.【答案】 B【考点】食物中的营养【解析】【解答】植物在接受阳光照射时，能够把阳光合成自身的有机物，大鱼吃小鱼说明需要进食来吸取营养。【分析】营养物质的吸收能够帮助生物体进行生长。26.【答案】 B【考点】蜗牛的形态特征【解析】【解答】蜗牛背上的硬壳是居住的环境，是随着年龄慢慢长大的。【分析】牢记蜗牛的特点。27.【答案】 C【考点】观察蚯蚓的活动【解析】【解答】在乡村的农田中，雨后出现大量蚯蚓的原因是雨水降落到水中导致氧气含量少，蚯蚓需要到地表进行呼吸。【分析】牢记蚯蚓的生活特点。28.【答案】 B【考点】自然选择【解析】【解答】 鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行， 这些现象都能够说明生物体的结构是和自己的环境相适应的。【分析】生物体的身体结构形态与环境相适应。29.【答案】 B【考点】天然材料、人造材料【解析】【解答】天然的植物材料由