诗词朗诵主持词

1、诗词朗诵主持词【篇一：完整诗朗诵主持词】 开场白 主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞， 奏响一曲春天交响乐。(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意; (男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。?(女)而那些发奋我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高 (男)尊敬的各位领导、各位来宾，(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，(男女合)大家下

2、午好! (男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中2023年“春天送你一首诗诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：? (男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢 (女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢送你们的到来。(男女合)马站高级中学2023年“春天送你一首诗诗歌朗诵会现在开始。 一(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦(女)这就是中国的春天，请欣赏?中国

3、的春天? 朗诵者：高一(2)、(3)班 同学 二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂(男)我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想!(合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信未来(男)请聆听?相信未来? 朗诵者：高一(5)班 朗诵者：高二(9)班 四(女)日月轮回，潮涨潮落，万事万物都有开始和结局。但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程，下面请欣赏诗歌朗诵?结局或开始献给遇罗克? 朗诵者：高一(1)班 五(男)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，唱响马

4、高的校园。下面请欣赏?春天组诗? 朗诵者：高二(1)班 六(女)走进雨中，就走进了生命中最真的路!倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘! 请欣赏：诗歌?雨的印象? 朗诵者：七年(5)班 七(男)面对着清风，请把自己的诗情，留给春天的黄昏。面对着自己，请把心中的畅想，飞越渺茫的梦海。请欣赏：?清风吹断春朝梦? 朗诵者：八年(6)班 八(女)运动场上有你们地飒爽英姿运动场上有你们地拼搏身影 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中 你象一匹骏马，驰骋在战场之中(合)我们为你欢呼跳跃 我们为你骄傲 同学们，在伟大的祖国即将迎来2008北京奥运之际，让我们心怀奥运，献上最诚挚的祝福吧(男)下面请欣赏由高二(7)班范青

5、青、洪星星同学给我们带来?奥运之心?诗歌朗诵 朗诵者：高二(7)班 朗诵者：高二(2)班 十(男)轻轻的 我走了 正如我 轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。 一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。 请欣赏：现代歌曲版?再别康桥? 十一(女)春天的阳光是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。让我们用喜悦去寻找春天的阳光，用欣慰去感受春天的温暖。下面请欣赏诗歌朗诵?一树春天? 朗诵者：高一(4)班 十二(男)“一年之计在于春。春天是新的开始，春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里，我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗;请欣赏祖国诗歌朗诵：?祖国

6、啊，我亲爱的祖国? 朗诵者：高二(3)班 十三(女)春天里，我们每天的感受都是新鲜的阳光明媚，鸟语花香!春天不仅仅是一个季节，也是一种心情;更是来自心灵的一支歌。请聆听由高一(7)班李晓静同学给我们带来诗歌朗诵?像是一支歌? 十四(男)苍翠的高山，沉默不语， 那是您的光芒形象， 比它伟岸。 (女)挺立的松柏， 聆听您的英雄事迹， 在您面前， 才显得那么渺校(合)让我们深怀一颗崇敬和感谢的心，来缅怀先烈，告诉他们，我们永远记着你们!(男)下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上?阵亡将士纪念日? 朗诵者：高一(1)班 十五(女)春天来了，意味着开始;意味着生长。从春天出发，你可以走得很远，到达爱的此岸

7、，到达另一个春天。让我们一起来礼赞我们的春天!请聆听?初春? 朗诵者：高一(6)班 十六(男)青春是阳光和风的年龄;青春是追求和梦幻的年龄;青【篇二：诗歌朗诵会串词】 合：尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！ 男：伴随着夏日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会 女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的 时光 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长， 男：古往今来，唐诗、宋

8、朝、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。 合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。 。 男：下面欣赏初一 七班孟珂艺带来唐诗?将进酒?， 女：接下来由高二的谭凯旋带来宋词?念奴娇。赤壁怀古? 男：在我国古代与唐诗宋词齐名的还有元曲，有请高二年级的李引带来?长亭送别? 男：众所周知，毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。 女：郭沫假设把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗；著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇，看千古词人尽折腰的无限感慨。 男：毛泽东诗词是中华民族的一份珍贵的文化遗产。今天就

9、让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮。 女：下面请欣赏初一，一班吴娅兰同学的朗诵?沁园春?长沙? 接下来是初二年级的邓豪为大家带来?沁园春。雪? ， 下面有请高一三班的黄玉娇带来?沁园春?长沙?。 男：刚刚我们领略了毛泽东的气势恢宏，接下来让我们走进徐志摩的绵绵柔情。 女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏高一三班的杨思谣带来?志摩的诗?。 下面让我们跟随初一五班的黄丽静一同领略?雪花的快乐?， 高一谭松林带来的再别康桥 男：中华名族是团结的名族，许多爱国人士纷纷歌颂祖国，用诗歌来表达他们的爱国情怀，下面是初二年级的张熙带来?中国的土地?，

10、 女：在改革开放的阳光普照下，农民生活愈加富裕，农民与土地之情愈加深厚。请欣赏初二年级的李磊为大家带来?我爱这土地?。 男：让我们以饱满的热情来聆听萧肖对祖国的赞美，请欣赏?祖国啊，我亲爱的祖国? 女：黄河，伟大的母亲河，她是我们中华名族几千年来文明历史的见证者，下面请欣赏李月红和王练燕带来的?黄河颂? 男：总以为青春是一簇火，光荣而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽 ， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落 ， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌

11、是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。谢谢大家。【篇三：经典古诗词朗诵节目串词】 经典诵读主持词 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水， 女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族

12、精神！ 男：读千古美文，同经典相伴。 女：诵中华诗词，与圣贤同行。 合：卢氏县城关镇第一小学“经典诵读汇报演出现在开始。 1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。他的?诫子书?也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。三5?诫子书? 3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。自古，柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。今天，我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美，请欣赏?咏柳? 5、正是有

13、了这份诚信，我们中国才会崛起，我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林，?我骄傲，我是中国人?7、欣赏完脍炙人口的三字经，让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他那革命乐观主义精神也赋予了梅花凛然的正义。三6?卜算子咏梅? 8、看过了令人心醉、充满希望的笑容，我们不禁会追忆起那段做亡国奴的、充满血泪的日子。是呵，是我们的母亲-祖国给了我们尽情欢笑的时机，我们又怎能不为她写一曲颂歌呢？请欣赏?祖国我亲爱的祖国?。 9、四月，是踏青的季节；四月，一年中的春天，是春天中的盛季。：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。今天已经是四月的第二十八日了，四月的

14、春天即将离我们而去，心中刹那升起一丝惆怅，春天是那样的短暂，马上就要进入葱郁的夏季了，让我们用林徽因的?你是人间的四月天?留住四月的美好吧。林徽因的这首?你是人间的四月天?表达了母爱的极致和母亲所有的柔情。 11、梁启超在1900时写下的?少年中国说?，竭力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国，振奋人民的精神。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。二5?少年中国说? 13：五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光荣；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。请欣赏?古诗连诵? 15、生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩

15、。放飞我们的梦想，让它去追逐太阳！四3班?放飞梦想?17有一位伟人，他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神州的灿烂美景。请欣赏毛泽到的诗词?沁园春。雪?表演者： 19?弟子规?让我们懂得了要孝敬父母，做个懂得报恩的孩子。 20、?古诗连诵? 21、望潇潇雨歇，岳飞禁不住仰天长啸。作为中国历史上的一员名将，岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱?满江红?，至今仍鼓励着中华民族的爱国心，令人振奋。 22、转过那钪锵的古韵，让我们

16、回到我们熟悉的课堂，老师像妈妈一样辛勤培育着我们，伴着我们健康成长。二6班?老师妈妈? 23、中国梦代表了中华儿女的共同心声，在春秋代序的历史潮声中，我们上下一下，实干兴邦，在通往小康征途的奋斗征途上，我们继往开来。请欣赏诗朗诵?中国梦?表演者：四(六)班： 24、春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。伴着晚春的阳光，让我们再一次回味经典诗歌?春晓?表演者三一班 25清辉明月，传递着相思；把酒临风，寄托着思念，明月诉说着古今中外多少动人的传奇神话。当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天，苏轼千年的祝福带给我们亘古不变的感动。请欣

17、赏李古原等带来的?水调歌头.明月几时有?。 今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔； 今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远； 我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典！ 朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，中华经典必将伴随我们代代相传。房镇中心小学五年三班“历揽千载辉煌，长歌浩叹古今汇报展出到此结束，再见。 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章。 女：黄歇中学“中华经典诵读大赛到此结束。 合：谢谢各位！再见！ 二今天我们相聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光荣；她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。今天我们循着先贤的足迹，去倾听古人的教诲。 三今天，我们相聚在这里，一起走进